《2025年全品基础小练习九年级语文全一册》

1. 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
沉

甸

甸______   谷

穗

______    

篝

火______   松

涛

______
轰 míng______   足 jì______   汗 dī______    zhēng______途

答案： diàn　sui　gōu　tāo　鸣　迹　滴　征

2. 根据解释写出词语。
（1）______：远行的路途；行程。
（2）______：发出轰隆轰隆的巨大声音。
（3）______：原指用笼子罩着的火，现借指在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。
（4）______：松林被风吹动时所发出的像波涛一样的声音。
（5）______：广阔；宽广。
（6）______：参加会议或典礼等活动，特指有发言权和表决权的成员参加会议。

答案：
(1)征途　
(2)轰鸣　
(3)篝火　
(4)松涛　
(5)辽阔　
(6)出席

3. 根据课文内容填空。
（1）周总理，我们的好总理，/______________，你在哪里？/你可知道，我们想念你，/——______________！
（2）山谷回音：“他刚离去，他刚离去，/______________，/______________！”
（3）海浪声声：“他刚离去，他刚离去，/______________，/______________……”
（4）你永远居住在太阳升起的地方，/______________________，/______________________！

答案：
(1)你在哪里啊　你的人民想念你
(2)革命征途千万里　他大步前进不停息
(3)你不见海防战士身上　他亲手给披的大衣
(4)你永远居住在人民心里　你的人民世世代代想念你

4. 下列对《周总理，你在哪里》的理解和分析有误的一项是 （ ）
A. 这是一首现代抒情诗，是当代女作家柯岩为纪念周总理逝世一周年而创作的。
B. 诗歌运用了拟人、排比、反复、对偶等修辞手法，起到了渲染气氛、强化感情，进而增强表达效果的作用。
C. “你永远和我们在一起”这句诗表达了亿万人民热爱周总理的深挚感情。
D. “想念”是全诗的感情基调。

答案： B [解析] “诗歌运用了拟人、排比、反复、对偶等修辞手法”错误，本诗没有运用对偶的修辞手法。

5. 诗歌中“他刚离去，他刚离去”多次重复的作用是 （ ）
A. 表明周总理生前工作时没有一刻停息。
B. 表明周总理工作间隙已经离开了。
C. 加强语气，表明人民想念周总理太迫切，四处寻找周总理的足迹。
D. 加强语气，巧妙暗示周总理“虽死犹生”，寄寓了人民的无限哀思。

答案： D [解析] “我们”走遍整个世界，找寻周总理的身影，反复写“他刚离去，他刚离去”，目的是暗示周总理“虽死犹生”，以此寄寓哀思。