《2025年书立方跟踪测试卷九年级化学下册人教版》

1. 根据生活垃圾分类标准，下列属于有害垃圾的是 ( )
A. 过期报刊
B. 废荧光灯管
C. 果皮
D. 废旧衣物

答案： B　[解析]AD.过期报刊和废旧衣物都属于可回收垃圾，AD不符合题意。
B.废荧光灯管中的荧光粉对环境有污染，属于有害垃圾，B符合题意。
C.果皮属于厨余垃圾，C不符合题意。
故选:B。

2. 垃圾分类从我做起。苏州市垃圾分类标准实施中，灰色箱表示盛装厨余垃圾，绿色箱表示盛装可回收的垃圾，红色箱表示盛装有害的垃圾，蓝色箱表示盛装其他垃圾。废旧报纸、塑料瓶应该放入的垃圾箱是 ( )
A. 绿色
B. 蓝色
C. 红色
D. 黑色

答案： A　[解析]废旧报纸、塑料瓶属于可回收垃圾，应放在绿色箱中。故选:A。

3. “小蓝桶”助力垃圾分类进校园项目正在推广。下列垃圾不能投放到可回收物垃圾桶内的是 ( )
A. 废口罩
B. 塑料矿泉水瓶
C. 废纸
D. 铝制饮料罐

答案： A　[解析]A.废口罩由于在使用过程中可能沾染了病毒、细菌等有害物质，因此被视为有害垃圾，不能投放到可回收物垃圾桶内，故A选项符合题意。故选:A。

二、填空题
4. 某市街道放置了一批有分类标识的垃圾回收箱，实行垃圾分类制，要求居民将垃圾分为四大类——可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾及其他垃圾进行放置，请分析回答下列问题：
啤酒瓶、鱼骨头、菜皮、香蕉皮、易拉罐、用过的餐巾纸、废电池。
(1) 推广垃圾分类，结果却发现仍然有许多居民没有分类放置。下列不属于造成这种现象的原因是________(填字母)；
A. 居民嫌麻烦，没有垃圾分类的习惯
B. 居民每天产生的生活垃圾非常多
C. 居民的环保意识不强
D. 居民不清楚垃圾分类的标准
(2) 应该放入厨余垃圾箱的有____________________；
(3) 上述剩余物中可回收后再利用的有________________(写出一例即可)。

答案：
(1)B　
(2)鱼骨头、菜皮、香蕉皮　
(3)啤酒瓶(或易拉罐)
[解析]
(1)居民们对垃圾没有分类放置的原因主要是居民的环保意识不强，嫌麻烦，没有垃圾分类的习惯，或者是有些居民根本不清楚垃圾分类的标准，跟产生垃圾的多少无关，故选B。
(2)题干内的鱼骨头、菜皮、香蕉皮，属于厨余垃圾。
(3)啤酒瓶、易拉罐是可回收后再利用的。

5. 垃圾分类具有经济和环境双重价值。在一次实践活动中，同学们开启了对垃圾的分类与回收利用的探究之旅。
活动一：参观垃圾分类处理厂
同学们在技术人员的指导下，了解到垃圾回收处理的过程如图1所示。

(1) 在参观时获悉城市生活垃圾可分为__________、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
(2) 小组交流后确定垃圾筛分时，可根据__________区分铜和铝。
(3) 小组同学通过图2装置测得焚烧垃圾产生的气体中CO体积分数变化如图3所示，t₁～t₂时间段内CO体积分数出现异常的原因是______________________________；


活动二：设计制作堆肥桶
(4) 兴趣小组的同学就厨余垃圾的堆肥方法与肥料的使用，开展了厨余垃圾堆肥项目研究，从而改良土壤提高土壤的肥力。同学们设计的小型堆肥桶如图4所示，给堆肥桶加盖的作用：一是提供无氧环境，____________________；二是防止异味飘出。

答案：
(1)可回收垃圾　
(2)颜色　
(3)氧气不足，燃烧不充分生成了一氧化碳　
(4)有利于微生物发酵
[解析]
(1)城市生活垃圾可分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾;
(2)铜是紫红色的，铝是银白色的，可根据颜色区分铜和铝;
(3)t₁～t₂时间段内，CO体积分数出现异常，可能是氧气不足，燃烧不充分生成了一氧化碳;
(4)堆肥的发酵环境为无氧的环境，故给堆肥桶加盖的作用:一是提供无氧环境，有利于微生物发酵;二是防止异味飘出。