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17.如图甲所示,放在水平地面上的物体在水平推力F的作用下做直线运动。当水平推力为F₁时,物体运动的路程与时间关系如图乙所示;当水平推力为F₂时,物体运动的速度与时间关系如图丙所示,则F₁______F₂。若两次推力的功率分别为P₁、P₂,则P₁______P₂。(两空均填“>”“=”或“<”)

答案:
= <
18.某工人在水平地面上,用50 N水平推力将重200 N的物体匀速推动,使物体在20 s内沿水平方向移动10 m,该过程中工人水平推力的功率是______W;我国自行研制的“蛟龙号”载人潜水器,其下潜深度已突破7 km,某次试验中下潜到6 km的深度时,“蛟龙号”受到的海水压强是______Pa。(海水密度取1.03×10³ kg/m³,g取10 N/kg)
答案:
25 6.18×10⁷
19.(学科素养·科学探究)为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景;图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景。
(1)若要探究动能大小与速度的关系,应选择图______(填“甲”或“乙”)进行实验。木块在水平面上滑动时,受到水平面的摩擦力______(填“变大”“变小”或“不变”),克服摩擦力做功的功率______(填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)本实验中如果木块被撞后在水平面上运动时不受阻力,还能得出结论吗?______,原因是____________________。

(1)若要探究动能大小与速度的关系,应选择图______(填“甲”或“乙”)进行实验。木块在水平面上滑动时,受到水平面的摩擦力______(填“变大”“变小”或“不变”),克服摩擦力做功的功率______(填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)本实验中如果木块被撞后在水平面上运动时不受阻力,还能得出结论吗?______,原因是____________________。
答案:
(1)乙 不变 变小
(2)不能 木块将做匀速直线运动(合理即可)
(1)乙 不变 变小
(2)不能 木块将做匀速直线运动(合理即可)
20.如图所示,在探究物体动能的大小与哪些因素有关时,让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放,撞击水平面上同一木块。
(1)本实验探究的是______(填“木块”“小车”或“斜面”)的动能与______的关系,实验中是通过观察____________________来比较动能大小的。
(2)第一次实验的情景如图甲所示,在进行第二次实验前,应先将撞出的木块____________。
(3)若操作正确,第二次实验木块最终的位置如图乙所示,则此实验的结论是______________________________。

(1)本实验探究的是______(填“木块”“小车”或“斜面”)的动能与______的关系,实验中是通过观察____________________来比较动能大小的。
(2)第一次实验的情景如图甲所示,在进行第二次实验前,应先将撞出的木块____________。
(3)若操作正确,第二次实验木块最终的位置如图乙所示,则此实验的结论是______________________________。
答案:
(1)小车 速度 木块移动的距离
(2)恢复到原位置
(3)在质量相同的情况下,速度越大,动能越大
(1)小车 速度 木块移动的距离
(2)恢复到原位置
(3)在质量相同的情况下,速度越大,动能越大
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