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21.小明用刻度尺探究力的作用效果与哪些因素有关。如图所示,他将刻度尺的一端压放在桌面上,尺的另一端伸出桌面,要使刻度尺向下弯曲,施力的方向应________(填“向下”或“向上”);要使刻度尺弯曲的程度大一些,应________(填“增大”或“减小”)作用于A点的力;在力的大小相同的情况下,要使刻度尺弯曲的程度大一些,则力应该作用在刻度尺上的________(填“A”或“B”)点。通过实验,可知力的作用效果与力的____________有关。

答案:
向下 增大 A 大小、方向、作用点
22.(学科素养·科学思维)如图所示,撑竿跳高运动员将撑竿压弯。接着撑竿将运动员弹起,撑竿恢复原状,运动员越过横杆后落到垫子上。请你写出这一过程中涉及的力学知识。(要求写出四点)

答案:
(1)力可以改变物体的形状;
(2)撑竿发生的是弹性形变;
(3)物体发生弹性形变时产生弹力;
(4)力可以改变物体的运动状态;
(5)运动员受重力作用下落。
(写出四点,合理即可)
(1)力可以改变物体的形状;
(2)撑竿发生的是弹性形变;
(3)物体发生弹性形变时产生弹力;
(4)力可以改变物体的运动状态;
(5)运动员受重力作用下落。
(写出四点,合理即可)
23.一辆自重是4×10⁴ N的卡车,装载着20箱货物,每箱货物质量是400 kg,行驶到一座立有限重标志的桥前,桥前的标志牌如图所示。(g取10 N/kg)问:
(1)这辆卡车总重多少牛?
(2)通过计算说明,这辆卡车能安全过桥吗?
(1)这辆卡车总重多少牛?
(2)通过计算说明,这辆卡车能安全过桥吗?
答案:
解:
(1)卡车自重$G_{卡}=4×10^{4}\ N$
货物总重
$G_{物}=m_{物}g$
$=400\ kg×20×10\ N/kg$
$=8×10^{4}\ N$
这辆卡车总重
$G_{总}=G_{卡}+G_{物}$
$=4×10^{4}\ N+8×10^{4}\ N$
$=1.2×10^{5}\ N$
这辆卡车总重为$1.2×10^{5}\ N$。
(2)这辆卡车总质量
$m_{总}=\frac{G_{总}}{g}=\frac{1.2×10^{5}\ N}{10\ N/kg}=1.2×10^{4}\ kg = 12\ t$
桥前的标志牌“10 t”为限重 10 t,因为$12\ t>10\ t$,所以卡车超重,不能安全过桥。
(1)卡车自重$G_{卡}=4×10^{4}\ N$
货物总重
$G_{物}=m_{物}g$
$=400\ kg×20×10\ N/kg$
$=8×10^{4}\ N$
这辆卡车总重
$G_{总}=G_{卡}+G_{物}$
$=4×10^{4}\ N+8×10^{4}\ N$
$=1.2×10^{5}\ N$
这辆卡车总重为$1.2×10^{5}\ N$。
(2)这辆卡车总质量
$m_{总}=\frac{G_{总}}{g}=\frac{1.2×10^{5}\ N}{10\ N/kg}=1.2×10^{4}\ kg = 12\ t$
桥前的标志牌“10 t”为限重 10 t,因为$12\ t>10\ t$,所以卡车超重,不能安全过桥。
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