2025年海淀单元测试AB卷五年级语文下册人教版五四制
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4. 按要求完成下面的练习。(10分)
(1)下面第一句话是对太阳花的静态描写,请接着对其进行动态描写。(2分)
太阳花是红色的,它的花瓣是单层的,形状像梅花,朵朵芬芳。忽然,一阵风吹过,________。
(1)下面第一句话是对太阳花的静态描写,请接着对其进行动态描写。(2分)
太阳花是红色的,它的花瓣是单层的,形状像梅花,朵朵芬芳。忽然,一阵风吹过,________。
答案:
示例:太阳花摇动起来,像是在跟人打招呼
(2)读下面的词语,你想到了什么?选择一个词语,把你想到的内容用一段话写下来。(3分)
五彩的贝壳 五彩的童年 五彩的梦
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五彩的贝壳 五彩的童年 五彩的梦
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答案:
(示例)五彩的贝壳——退潮后,沙滩上散落着五彩的贝壳:有淡黄色的,有银白色的,有橘红色的,有棕黑色的……让人眼花缭乱。我想:这是不是大海送给我的礼物呢?
(3)用修改符号修改下面语段。(共五处错误)(5分)
我写的一篇作文“我爱我的家乡”在作文竟赛中获奖了。这天晚上,我激动地心情翻开日记本并记录下来,想象着白天领奖时的情景就像放电影一样,一幕一幕出现在眼前。当时,老师亲切地对我说:“希望你胸有成竹,取得更大的成就。”
我写的一篇作文“我爱我的家乡”在作文竟赛中获奖了。这天晚上,我激动地心情翻开日记本并记录下来,想象着白天领奖时的情景就像放电影一样,一幕一幕出现在眼前。当时,老师亲切地对我说:“希望你胸有成竹,取得更大的成就。”
答案:
我写的一篇作文《我爱我的家乡》在作文竞赛中获奖了。这天晚上,我心情激动地翻开日记本并记录下来,白天领奖时的情景就像放电影一样,一幕一幕出现在眼前。当时,老师亲切地对我说:“希望你再接再厉,取得更大的成就。”
5. 按要求完成练习。(6分)
(1)看图,展开合理想象,仿照例句,描绘出劳动人民在田间劳作的繁忙景象。(2分)

例:热——八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,
蝉热得不知如何是好。
忙——______________________________
(1)看图,展开合理想象,仿照例句,描绘出劳动人民在田间劳作的繁忙景象。(2分)
例:热——八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,
蝉热得不知如何是好。
忙——______________________________
答案:
四月,人多忙。有的忙着耕田,有的忙着插秧,还有的忙着给不能回家吃饭的家人送饭。
(2)“绿遍山原白满川”,初夏的田野仿佛一块五彩的画板。请从诗句中选择一种颜色,仿照例句写出诗中乡村四月的美。(4分)
例:在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
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例:在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
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答案:
绿——在绿色的田野里,绿色的山,绿色的树木,绿色的稻田,连耕地的牛都好像变成了绿色的。
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