2025年海淀单元测试AB卷五年级语文下册人教版五四制
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年海淀单元测试AB卷五年级语文下册人教版五四制 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一、积累与运用。(46分)
1. 读拼音,根据语境写字词。(8分)
农忙时节,我和哥哥没时间在街上xián guàng( ),我们要到地里帮妈妈gē mài zi( ),还要到菜园里用水piáo( )给菜浇水。我和哥哥有时会去土丘上chǎn( )土,在sāng shù( )下乘凉,去果园里摘yīng( )桃。中午休息时,我们可以在草丛中捉mà zha( ),捕hú dié( ),找cì wei( )。
1. 读拼音,根据语境写字词。(8分)
农忙时节,我和哥哥没时间在街上xián guàng( ),我们要到地里帮妈妈gē mài zi( ),还要到菜园里用水piáo( )给菜浇水。我和哥哥有时会去土丘上chǎn( )土,在sāng shù( )下乘凉,去果园里摘yīng( )桃。中午休息时,我们可以在草丛中捉mà zha( ),捕hú dié( ),找cì wei( )。
答案:
闲逛 割麦子 瓢 铲 桑树 樱 蚂蚱 蝴蝶 刺猬
2. 选择题。(填序号)(12分)
(1) 下面词语中加点字的读音相同的一组是( )
A. 口
(1) 下面词语中加点字的读音相同的一组是( )
A. 口
供
供
应 B. 明晃
晃 晃
动 C.澄
澈 澄
净 D.燕
子 燕
山
答案:
C
(2) 依次填入括号内的词语,恰当的一项是( )
成都大运会期间,大熊猫“花花”多次登上热搜,深受网友们的喜爱。花花有着( )的身材和( )的眼睛,身上看起来( )的,特别漂亮。
A. 毛嘟嘟 圆滚滚 亮晶晶 B. 圆滚滚 毛嘟嘟 亮晶晶
C. 亮晶晶 毛嘟嘟 圆滚滚 D. 圆滚滚 亮晶晶 毛嘟嘟
成都大运会期间,大熊猫“花花”多次登上热搜,深受网友们的喜爱。花花有着( )的身材和( )的眼睛,身上看起来( )的,特别漂亮。
A. 毛嘟嘟 圆滚滚 亮晶晶 B. 圆滚滚 毛嘟嘟 亮晶晶
C. 亮晶晶 毛嘟嘟 圆滚滚 D. 圆滚滚 亮晶晶 毛嘟嘟
答案:
D
(3) 填入下面横线上的语句,与上文衔接最恰当的一项是( )
梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象,它们各有所长:______。
A. 梅花没有雪花素雅,雪花没有梅花那么芬芳 B. 雪花没有梅花那么芬芳,但它比梅花素雅
C. 梅花比雪花芬芳,雪花比梅花素雅 D. 雪花比梅花素雅,但它没有梅花那么芬芳
梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象,它们各有所长:______。
A. 梅花没有雪花素雅,雪花没有梅花那么芬芳 B. 雪花没有梅花那么芬芳,但它比梅花素雅
C. 梅花比雪花芬芳,雪花比梅花素雅 D. 雪花比梅花素雅,但它没有梅花那么芬芳
答案:
C
(4) 下列句子运用的抒情方式与其他三项不同的一项是( )
A. 太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
B. 不管我离开故乡多远,我的心立刻就飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你!
C. 黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。
D. 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。
A. 太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
B. 不管我离开故乡多远,我的心立刻就飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你!
C. 黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。
D. 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。
答案:
B
(5) 沟通是一门艺术,我们应该如何跟他人保持良好的沟通和交流呢?下列说法不正确的一项是( )
A. 听人说话时要认真、耐心,尊重交际对象,不随意打断别人。
B. 可以一边听一边作简单的记录。
C. 要边听边思考,如果有不明白的地方或是有感兴趣的内容,可以打断对方说话直接追问。
D. 他人说完话后,可以根据整理的记录有条理地表达自己的见解。
A. 听人说话时要认真、耐心,尊重交际对象,不随意打断别人。
B. 可以一边听一边作简单的记录。
C. 要边听边思考,如果有不明白的地方或是有感兴趣的内容,可以打断对方说话直接追问。
D. 他人说完话后,可以根据整理的记录有条理地表达自己的见解。
答案:
C
(6) 关于如何体会文章表达的感情,下列说法不正确的一项是( )
A. 可以通过想象,把自己当成文中的“我”,体会文章表达的感情。
B. 可以通过有感情地朗读,体会文章表达的感情。
C. 只能通过文中直接抒情的句子来体会,否则体会不出文章表达的感情。
D. 可以抓住文中描写人、事、景物的语句,体会蕴含在字里行间的感情。
A. 可以通过想象,把自己当成文中的“我”,体会文章表达的感情。
B. 可以通过有感情地朗读,体会文章表达的感情。
C. 只能通过文中直接抒情的句子来体会,否则体会不出文章表达的感情。
D. 可以抓住文中描写人、事、景物的语句,体会蕴含在字里行间的感情。
答案:
C
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