2025年海淀单元测试AB卷五年级语文下册人教版五四制
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年海淀单元测试AB卷五年级语文下册人教版五四制 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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4.按要求完成句子练习。(10分)
(1)孙膑对田忌说:“我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”(改为转述句)(1分)
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(1)孙膑对田忌说:“我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”(改为转述句)(1分)
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答案:
孙膑对田忌说,他有个办法,保证能让田忌在赛马时获胜。
(2)用你的矛刺你的盾,会怎么样呢?(根据意思写出对应的古文)(1分)
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答案:
以子之矛陷子之盾,何如?
(3)
比赛结束,裁判即将宣布比赛结果。______________________________
几
十
年
,几
百
年
,时
间
一
转
眼
就
过
去
了
。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。(读一读,注意加点的部分,请结合自己的生活体验补充下面的句子,表现出时间的漫长)(2分)比赛结束,裁判即将宣布比赛结果。______________________________
答案:
(示例)我焦急地等待着,心怦怦直跳,一秒,两秒……十秒,像过了一个小时那么久,我终于听到裁判那高亢的声音:“五年级
(2)班获胜!”
(2)班获胜!”
(4)使用修改符号修改下面文段。(共四处错误)(2分)
那天,陈老师为我们讲述“水浒传”中的故事。瞧,他简直是一位出色的演说家。他生动的讲述被同学们吸引住了。我不禁瞪大眼睛,挺直腰板,凝视着陈老师的每一个动作和聆听他的每一句话。
那天,陈老师为我们讲述“水浒传”中的故事。瞧,他简直是一位出色的演说家。他生动的讲述被同学们吸引住了。我不禁瞪大眼睛,挺直腰板,凝视着陈老师的每一个动作和聆听他的每一句话。
答案:
那天,陈老师为我们讲述《水浒传》中的故事。瞧,他简直是一位出色的演说家。
他生动的讲述把同学们吸引住了。我不禁瞪大眼睛,挺直腰板,凝视着陈老师的每一个动作,倾听者他的每一句话。
他生动的讲述把同学们吸引住了。我不禁瞪大眼睛,挺直腰板,凝视着陈老师的每一个动作,倾听者他的每一句话。
(5)将下列语句重新排列顺序,并完成练习。(4分)
( )主持比赛的官员们看了这些画后连连摇头。
( )许多画家抓耳挠腮,无从下笔。
( )大家都交口称赞,因为他用几只蝴蝶把看不见的香气表现出来了。
( )一次,朝廷举行绘画比赛,题目是“踏花归去马蹄香”。
( )只有一位画家画了一匹正在奔跑的马,马蹄旁画了几只蝴蝶。
( )后来好多人画了满地落花和骑马扬鞭的人,但都没有把“香”字表现出来。
在这次比赛中,只有一位画家的画获得了大家的称赞,试着推测他当时的思维过程。
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( )主持比赛的官员们看了这些画后连连摇头。
( )许多画家抓耳挠腮,无从下笔。
( )大家都交口称赞,因为他用几只蝴蝶把看不见的香气表现出来了。
( )一次,朝廷举行绘画比赛,题目是“踏花归去马蹄香”。
( )只有一位画家画了一匹正在奔跑的马,马蹄旁画了几只蝴蝶。
( )后来好多人画了满地落花和骑马扬鞭的人,但都没有把“香”字表现出来。
在这次比赛中,只有一位画家的画获得了大家的称赞,试着推测他当时的思维过程。
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答案:
4 2 6 1 5 3 示例:马蹄沾染了花的香味,但香味是无形的,无法呈现。如果画几只喜欢香味的蝴蝶在马蹄旁飞舞,正好能说明马蹄上有香味。
5.根据所学内容填空。(11分)
(1)《跳水》是俄国著名作家____________的作品。文中船长救孩子的办法是__________________,从中可以看出船长是一个______________________的人。(3分)
(1)《跳水》是俄国著名作家____________的作品。文中船长救孩子的办法是__________________,从中可以看出船长是一个______________________的人。(3分)
答案:
列夫·托尔斯泰 用枪逼孩子跳进大海里 沉着冷静、果断机智
(2)在《自相矛盾》中,楚人吹嘘自己的盾说:“____________,____________。”又夸耀自己的矛说:“____________,____________。”这则寓言故事告诉我们:______________________________。(3分)
答案:
吾盾之坚 物莫能陷也 吾矛之利 于物无不陷也 说话做事要前后相应,不要夸大其词,更不要违背事物的客观规律
(3)按照从小到大的顺序,填写不同年龄段的别称,完成“年龄轴”。(5分)
不惑 而立 古稀 花甲 弱冠
不惑 而立 古稀 花甲 弱冠
答案:
上行:弱冠 不惑 古稀 下行:而立 花甲
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