2025年海淀单元测试AB卷五年级语文下册人教版五四制


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《2025年海淀单元测试AB卷五年级语文下册人教版五四制》

二、阅读理解。(27分)
                (一)(8分)
     材料一 每年春节期间,由中央电视台推出的《中国诗词大会》这一文化类综艺节目就会进入大众视野。人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息,观众关注度极高。某知名网站对此作了各项统计,以下是“《中国诗词大会》关注人群的年龄分布”调查数据图:
        
     材料二 《中国诗词大会》第二季的冠军得主是当时复旦附中16岁高一学生武亦姝,人们对她纷纷表示赞赏,但也有人对此提出异议:在繁忙的学习生活中,是否有必要花费大量的时间去背诵古诗词呢?
     材料三 大学者王国维认为在诗词创作过程中,可以将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的形态。“造境”即虚拟之境,如“感时花溅泪,恨别鸟惊−心”;“写境”即写实之境,如“明月松间照,清泉石上流”。
1.请用一句话概括材料一中显示的《中国诗词大会》关注人群的年龄分布特征。(3分)
  ______________________________
2.针对材料二中提到的异议,说说你的观点及理由。(3分)
  ______________________________
3.阅读材料三,下面诗句中属于“写境"的一项是(   )(2分) 
A.大漠孤烟直,长河落日圆。      B.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。  
C.海内存知己,天涯若比邻。      D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
答案: 1.示例:19岁以下的人群对《中国诗词大会》的关注度较高,50岁及以上人群关注度较低。
2.示例:我认为有必要。因为背诵古诗词能传承并弘扬中华优秀传统文化,对一个人文化素养的提升有潜移默化的作用,同时还能拓展思维,激发创作灵感。
3.A
          (二)因热爱而执着,因梦想而坚持(19分)
                思童 陈蓝
     ①17岁进入飞行学院,33岁进入太空讲课,41岁成为中国首位实施出舱活动的女航天员。她就是家喻户晓的王亚平。
     ②1997年,17岁那年高考,她抱着试试看的心理,幸运地与飞行结下了不解之缘。
     ③2003年,神舟五号载人飞船升空,杨利伟实现了中国人的千年飞天之梦。当时只有23岁的飞行员王亚平,心中的激动与兴奋同样难以言表,脑海里有一个小火苗被点亮了:“中国现在有了第一个男航天员,什么时候会有女航天员?如果可能,我要做那个向太空挑战的人。”
     ④2010年,通过层层严格的选拔,王亚平正式成为中国第二批航天员之一。加入航天员队伍之后,她才发现光鲜灿烂的时刻只是一瞬间,更多的是面对数十年如一日的训练和一次次严酷的挑选。
     ⑤超重耐力训练中,在高速旋转的离心机里,她要承受8个G的重力加速度,面部扭曲变形,时常感到呼吸困难;救生训练中,不管是在野兽出没的丛林,还是在风沙漫天的沙漠,她都能从容面对;体能强化训练中,3000米考核,她比满分标准还提前了3分钟。王亚平硬是靠着“练”这个一字诀,以常人难以想象的努力,一点一点抹平生理差距,最终能与男航天员们一起在太空并肩作战!
     ⑥2013年,王亚平终于成功被选为神舟十号航天员。航天任务充满了风险和未知,第一次飞行任务结束后,有人曾问她:“害不害怕?”王亚平说:“不害怕,因为那一刻自己的脑海中只有6个字−−责任、使命、圆梦。身处太空时,所看见的世界会让人得到升华,有些东西会变得“很小”,比如得失;有很多东西则变得“很大”,比如对家人、对祖国的爱和牵挂。”
     ⑦2021年,王亚平乘坐神舟十三号载人飞船再度问鼎苍穹,成为中国首位进驻空间站的女航天员、中国首次驻留时间最长的女航天员、中国首位出舱的女航天员。
     ⑧正如王亚平所说:“因为热爱,所以坚持;因为热爱,所以执着;因为热爱,让我有勇气克服重重困难,走到现在。”这也是每一位中国航天人的真实写照!
                                 (有改动)
1.联系上下文理解文中加点词语的意思。(2分)
 难以言表:______________________________
2.默读短文,梳理王亚平的圆梦经历。(7分)
 
我发现,文中对王亚平的圆梦经历是按照________顺序来记叙的。
3.王亚平正式成为中国第二批航天员之一后,经历了很多艰苦训练,有________________________、________________、________________。用代入人物的方法,我认为王亚平当时的内心想法可能是:______________________________。(4分)
4.根据对短文内容的理解,下列说法不正确的一项是(   )(2分)  
A.读第③段,我体会到了王亚平对航天事业的热爱以及她勇于挑战的精神。  
B.读第⑥段中画“____"的句子,我体会到王亚平对个人得失的在意和对祖国、家人的爱。  
C.王亚平靠“练”一点一点抹平生理差距,最终能与男航天员们一起在太空并肩作战。  
D.联系全文可知,这篇短文表达了作者对每一位中国航天人的尊敬和赞扬之情。
5.请联系下面两位航天员的话,写出他们有什么共同点以及你从中受到的启发。(4分)
  航天任务充满了风险,但王亚平说:“不害怕,因为那一刻自己的脑海中只有6个字一责任、使命、圆梦。”这不禁让人想起杨利伟说过的话:“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”
  ______________________________
答案: 1.语言不能表达出自己的意思。
2.正式成为中国第二批航天员之一 成功被选为神舟十号航天员 乘坐神舟十三号载人飞船再度问鼎苍穹 时间
3.超重耐力训练 救生训练 体能强化训练 示例:只有努力练习,一点一点抹平与男航天员们的生理差距,我才能跟他们一起在太空中并肩作战,我一定要坚持到底
4.B [解析]本题考查对短文内容的理解。B项,读第⑥段中画“____”的句子,从“有些东西会变得‘很小’,比如得失”可知,王亚平对个人的得失看得很淡。
5.共同点:他们都不惧危险,有强烈的责任感、使命感和国家荣誉感。启发示例:人生之路不可能是永远平坦的,我们必须要怀着坚强的意志,在挫折和困难中奋起。我们还应该努力学习科学文化知识,长大后为祖国的发展作出自己的贡献。

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