《2025年培优名卷六年级语文下册人教版》

四、按要求完成句子练习。(2分)
不同译者翻译的句子是不一样的,下面译文中你更喜欢哪一句? 说明原因。
满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地。——俞东明、陈海庆译
想说话又说不出来——然后像流水似的涌出,到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。
——张友松译

答案： 我更喜欢第二句，第二句将人们看到孩子回来后欣喜激动的心理表现得更细腻。

五、根据所学知识填空。(4分)
古人的话中蕴含着许多道理:如“____________,____________”告诉我们要想文采出众,一字千金,就要在读书时下功夫;临近水边才能了解鱼的习性,靠近树林才会知道鸟儿的习性,“____________,____________”便告诉我们必须近距离观察才能理解人或物。

答案： 读书须用意@@一字值千金@@近水知鱼性@@近山识鸟音

六、口语交际。(5分)
六(三)班正在开展读书交流会,本周大家读的书是《鲁滨逊漂流记》,请你也参与进来吧!
老师:“同学们,我们本周读了《鲁滨逊漂流记》,你们是如何评价鲁滨逊的? 你们认为他是个怎样的人呢? 结合书中的内容展开讨论吧!”
李昂:“我觉得他身上具有乐观向上的品质,他虽然流落荒岛,但没有放弃,反而积极生活。”
我:“我认为鲁滨逊是个____________的人,______________________________。”

答案： 勇敢、不畏艰险@@他流落无人荒岛，在岛上遇到野人杀害同伴都没有恐惧，而是冷静处理，保护了自己

七、材料阅读。(11分)
《中小学生阅读指导目录》内容分为人文社科、文学、自然科学和艺术四类,体现德智体美劳全面培养的目标。人文社科类注重选择反映领袖人物、重要历史人物和英雄模范人物的作品,帮助学生增强“四个自信”,培养中小学生爱国主义情怀。文学类既注重推选中国传统文学名著和红色经典作品,又遴选了世界文学名著和外国当代优秀作品,不仅弘扬了中华优秀传统文化,还帮助中小学生增强了对优秀多元文化的理解。自然科学类选择了充分反映古今中外科学成就的经典著作,并注重推荐当代中国作家的原创科普作品,培养学生的科学探索精神。艺术类着重推荐非物质文化遗产相关读物,帮助学生了解和鉴赏传统戏曲、书法和古代建筑等,培育和提高学生审美能力。
1. 《中小学生阅读指导目录》中所推荐的书籍大致分为四类,分别是 ____________、____________、____________以及____________。(4分)
2. 下列说法不正确的一项是( )(3分)
A. 教育部发布《中小学生阅读指导目录》是为了提高广大中小学生的阅读能力和综合素质。
B. 人文社科类书籍一般选择能反映领袖人物、重要历史人物以及英雄模范人物相关的作品。
C. 文学类书籍着重推选中国传统文学名著和红色经典作品,外国名著占很小一部分。
D. 非物质文化遗产相关读物属于艺术类书籍,自然科学类书籍重在培养学生的科学探索精神。
3. 请你根据上述材料,给下面的书籍分类。(填序号)(4分)
①《三体》 ②《小王子》 ③《毛泽东箴言》 ④《物种起源》
⑤《中国民歌欣赏》 ⑥《资治通鉴》 ⑦《美学散步》 ⑧《寂静的春天》
人文社科类: ______ 文学类: ______
自然科学类: ______ 艺术类: ______

答案： 人文社科@@文学@@自然科学@@艺术@@C@@③⑥@@①②@@④⑧@@⑤⑦