2025年红对勾讲与练高中语文选择性必修中册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年红对勾讲与练高中语文选择性必修中册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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3.小说的细节描写生动传神,请你举例分析。
答:______________________________
答:______________________________
答案:
3. 文中有不少细节描写生动传神。比如“话别”时,“女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手”这一细节,足以让人透视到人物内心复杂而激动的情感活动。手指的“震动”实际上就是心灵“震动”的反映,通过这个“震动”,读者可以体会到水生嫂的震惊、不舍、依恋……但是“她把一个手指放在嘴里吮了一下”,用这个动作迅速平复了自己的情绪,表现了她的深明大义和坚强勇敢。
4.仔细研读,鉴赏景物描写。
(1)文章开头三段描写了哪些景物?由这些景物构成了一幅什么样的图景?
答:______________________________
(2)这几段景物描写有什么作用?
答:______________________________
(1)文章开头三段描写了哪些景物?由这些景物构成了一幅什么样的图景?
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(2)这几段景物描写有什么作用?
答:______________________________
答案:
(2)①为人物提供背景,烘托人物形象。这几段景物描写,渲染了一种清新宁静的气氛,水生嫂就在这样的背景里生活、劳动,烘托了水生嫂勤劳纯朴、温柔善良的形象。②情景相生,展现人物的精神面貌。一切景语皆情语,作品中的景,都是人物眼中的景,也都充溢着人物心中的情。在“水生嫂们”的眼里,家乡的一切都是那么美好,这样美好的家乡岂能容忍外国强盗来侵犯?因此必须拿起枪,为保卫可爱的家乡而战,对战争满怀着必胜的信念。这种情景相生的境界,使得作品的意境更加广阔而深远。③为情节的展开作了铺垫。开头部分对小院子及白洋淀夜景的描写,不仅为话别提供了时间、地点以及和谐的氛围,而且也为下文荷花淀伏击战的环境作了铺垫。
4.
(1)月色皎洁,洁白的苇席遍地,银白的淀水,薄雾,清风,荷花飘香,展示了荷花淀的地域风貌,勾画出一幅恬静的充满诗情画意的艺术图景。
(1)月色皎洁,洁白的苇席遍地,银白的淀水,薄雾,清风,荷花飘香,展示了荷花淀的地域风貌,勾画出一幅恬静的充满诗情画意的艺术图景。
(2)①为人物提供背景,烘托人物形象。这几段景物描写,渲染了一种清新宁静的气氛,水生嫂就在这样的背景里生活、劳动,烘托了水生嫂勤劳纯朴、温柔善良的形象。②情景相生,展现人物的精神面貌。一切景语皆情语,作品中的景,都是人物眼中的景,也都充溢着人物心中的情。在“水生嫂们”的眼里,家乡的一切都是那么美好,这样美好的家乡岂能容忍外国强盗来侵犯?因此必须拿起枪,为保卫可爱的家乡而战,对战争满怀着必胜的信念。这种情景相生的境界,使得作品的意境更加广阔而深远。③为情节的展开作了铺垫。开头部分对小院子及白洋淀夜景的描写,不仅为话别提供了时间、地点以及和谐的氛围,而且也为下文荷花淀伏击战的环境作了铺垫。
5.品味赏析诗化语言。
用散文诗的语言来写小说,是孙犁创作的又一个特点。这就使他的小说带有浓郁的抒情味道。试赏析下面三段文字。
(1)月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很。白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。
答:______________________________
(2)幸亏是这些青年妇女,白洋淀长大的,她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道,驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。
答:______________________________
(3)那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。
答:______________________________
用散文诗的语言来写小说,是孙犁创作的又一个特点。这就使他的小说带有浓郁的抒情味道。试赏析下面三段文字。
(1)月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很。白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。
答:______________________________
(2)幸亏是这些青年妇女,白洋淀长大的,她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道,驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。
答:______________________________
(3)那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。
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答案:
(2)这个场面写得非常简洁、生动,是一幅十分逼真的画面。描写她们摇得小船飞快:“活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。”描写她们驶船:“就像织布穿梭、缝衣透针一般快。”两个地方用了比喻,都是写飞快。“打跳的梭鱼”是形容船的飞快,“织布穿梭、缝衣透针”是形容人物动作的飞快、熟练。这些比喻都用得好,切合当时的情景,也切合妇女的身份。
(3)本段完全可以当作散文诗来朗读。这里只有两句话,一句写荷叶,一句写荷花,运用了比喻的修辞手法,不但使形象逼真,而且寄托着作者强烈的感情。这里是荷叶荷花,也是铜墙铁壁;是监视敌人的哨兵,也是埋葬敌人的战场。用这两句话作为这部分的收尾,也就暗示后文将是一场消灭敌人的战斗。
5.
(1)这段文字点出了劳动的时间、空间和对象,像诗的语言一样,简练、动听优美。它不仅写了环境,还衬托出身处此环境中的主人公的勤快、利落。这里是个劳动场所,但收拾得很干净,而且一切准备工作都在白天做好了,现在的苇眉子潮润润的,正好编席。接下来就写女人的劳动。作者没有直接说出来,他只是写劳动的画面。简单两句话,就把女人编席子的情景完全形象化了:那样“柔滑修长的苇眉子”,就在她“手指上缠绞着”,“在她怀里跳跃着”。“缠绞”“跳跃”,这两个动词不仅把劳动的场面写活了,而且把女人的好手艺、女人的勤快,都有力地描绘出来了。
(1)这段文字点出了劳动的时间、空间和对象,像诗的语言一样,简练、动听优美。它不仅写了环境,还衬托出身处此环境中的主人公的勤快、利落。这里是个劳动场所,但收拾得很干净,而且一切准备工作都在白天做好了,现在的苇眉子潮润润的,正好编席。接下来就写女人的劳动。作者没有直接说出来,他只是写劳动的画面。简单两句话,就把女人编席子的情景完全形象化了:那样“柔滑修长的苇眉子”,就在她“手指上缠绞着”,“在她怀里跳跃着”。“缠绞”“跳跃”,这两个动词不仅把劳动的场面写活了,而且把女人的好手艺、女人的勤快,都有力地描绘出来了。
(2)这个场面写得非常简洁、生动,是一幅十分逼真的画面。描写她们摇得小船飞快:“活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。”描写她们驶船:“就像织布穿梭、缝衣透针一般快。”两个地方用了比喻,都是写飞快。“打跳的梭鱼”是形容船的飞快,“织布穿梭、缝衣透针”是形容人物动作的飞快、熟练。这些比喻都用得好,切合当时的情景,也切合妇女的身份。
(3)本段完全可以当作散文诗来朗读。这里只有两句话,一句写荷叶,一句写荷花,运用了比喻的修辞手法,不但使形象逼真,而且寄托着作者强烈的感情。这里是荷叶荷花,也是铜墙铁壁;是监视敌人的哨兵,也是埋葬敌人的战场。用这两句话作为这部分的收尾,也就暗示后文将是一场消灭敌人的战斗。
6.用简单朴素的对话,展示人物丰富的内心世界,是作品的一大特色,请举例分析。
答:______________________________
答:______________________________
答案:
6. “话别”一场,水生没话找话,水生嫂则察言观色,三言两语间便可见出,一个憨厚纯朴,一个机敏多情。当水生告诉妻子说他是第一个报名去参加地区队的时候,作者用“你总是很积极的”“你明白家里的难处就好了”几句话,传达出水生嫂极为复杂的情感。她爱丈夫,爱自己的家,因而更恨敌人;丈夫报名去参加战斗,她没有理由也决不会阻拦,而且为自己的丈夫感到自豪。但是她自己面临的巨大压力也让她颇感沉重。有了丈夫的体谅,千斤的重担她也决心扛起来。没有山盟海誓,没有豪言壮语,一位女性对丈夫的痴情、对祖国的热爱,这两种伟大的情感,就这么自然而然地统一在最朴素的语言中。文中多处运用这样的对话描写来展示人物细腻的心理,这往往比直接的叙述和议论更加有力量。
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