2025年高考冲刺优秀模拟试卷汇编45套数学
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年高考冲刺优秀模拟试卷汇编45套数学 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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14.机场为旅客提供的圆锥形纸杯如图所示,该纸杯母线长为12cm,开口直径为8cm.旅客使用纸杯喝水时,当水面与纸杯内壁所形成的椭圆经过母线中点时,椭圆的离心率等于________.
答案:
14.$\frac{3\sqrt{17}}{17}$ 椭圆的离心率+线面位置关系
教你审题

如图,由题可得,圆锥的轴截面是等腰三角形ABC,(题眼)其腰长AC=AB=12,底边BC=8。设O是圆锥底面的圆心,M为AB的中点,过点M作MN⊥BC于点N,则N为OB的中点,所以CN=6。连接AO,CM,易得AO=8$\sqrt{2}$,MN=4$\sqrt{2}$,所以CM=2$\sqrt{17}$。设P为CM的中点,EP为椭圆的短半轴,则根据椭圆的对称性及圆锥的结构特征可知EP与圆锥的底面平行,设AP∩BC=Q,AE交圆O于点G,过点M作MR//AQ交BC于点R,连接GQ,则可知EP⊥CM,EP⊥AO,EP//GQ,所以EP⊥平面ABC,所以EP⊥BC,从而GQ⊥BC。此时有CQ=QR=RB=$\frac{1}{3}$BC=$\frac{8}{3}$,QO=$\frac{4}{3}$,连接OG,则GQ=$\sqrt{OG² - OQ²}$=$\frac{8\sqrt{2}}{3}$。因为PQ=$\frac{1}{2}$MR=$\frac{1}{4}$AQ,所以AP=$\frac{3}{4}$AQ,因为EP//GQ,所以EP=$\frac{3}{4}$GQ=2$\sqrt{2}$,所以该椭圆的半焦距为$\sqrt{(\frac{2\sqrt{17}}{2})² - (2\sqrt{2})²}$=3,所以该椭圆的离心率e=$\frac{3}{\sqrt{17}}$=$\frac{3\sqrt{17}}{17}$。
14.$\frac{3\sqrt{17}}{17}$ 椭圆的离心率+线面位置关系
教你审题
如图,由题可得,圆锥的轴截面是等腰三角形ABC,(题眼)其腰长AC=AB=12,底边BC=8。设O是圆锥底面的圆心,M为AB的中点,过点M作MN⊥BC于点N,则N为OB的中点,所以CN=6。连接AO,CM,易得AO=8$\sqrt{2}$,MN=4$\sqrt{2}$,所以CM=2$\sqrt{17}$。设P为CM的中点,EP为椭圆的短半轴,则根据椭圆的对称性及圆锥的结构特征可知EP与圆锥的底面平行,设AP∩BC=Q,AE交圆O于点G,过点M作MR//AQ交BC于点R,连接GQ,则可知EP⊥CM,EP⊥AO,EP//GQ,所以EP⊥平面ABC,所以EP⊥BC,从而GQ⊥BC。此时有CQ=QR=RB=$\frac{1}{3}$BC=$\frac{8}{3}$,QO=$\frac{4}{3}$,连接OG,则GQ=$\sqrt{OG² - OQ²}$=$\frac{8\sqrt{2}}{3}$。因为PQ=$\frac{1}{2}$MR=$\frac{1}{4}$AQ,所以AP=$\frac{3}{4}$AQ,因为EP//GQ,所以EP=$\frac{3}{4}$GQ=2$\sqrt{2}$,所以该椭圆的半焦距为$\sqrt{(\frac{2\sqrt{17}}{2})² - (2\sqrt{2})²}$=3,所以该椭圆的离心率e=$\frac{3}{\sqrt{17}}$=$\frac{3\sqrt{17}}{17}$。
15.(13分)已知等差数列{aₙ}的前n项和为Sₙ,且S₄ = 4S₂,a₂ₙ = 2aₙ + 1(n∈N).
(1)求数列{aₙ}的通项公式;
(2)数列{bₙ}满足b₁ = 3,令aₙ·bₙ = aₙ₊₂·bₙ₊₁,求证:∑ₖ₌₁ⁿbₖ < 9/2
答案:
等差数列+累乘法求通项公式+裂项相消法求和+不等式的证明
教你审题
(1)
(2)由
(1)→
(2)由
(1)→{bn}的递推关系式→累乘法→{bn}的通项公式→裂项相消法求和→证明不等式成立
解:
(1)设等差数列{an}的公差为d。
由S3 = 4S2,a2n = 2an + 1,
得$\begin{cases}3a_1 + 3d = 4(2a_1 + d) \\ a_1 + (2n - 1)d = 2[a_1 + (n - 1)d] + 1 \end{cases}$,(利用基本量建立方程组,求解方程组)
即$\begin{cases}3a_1 + 3d = 8a_1 + 4d \\ a_1 + (2n - 1)d = 2a_1 + 2(n - 1)d + 1 \end{cases}$,化简为$\begin{cases}4a_1 + 6d = 8a_1 + 4d \\ a_1 + (2n - 1)d = 2a_1 + 2(n - 1)d + 1 \end{cases}$
解得a1 = 1,d = 2。
所以an = 2n - 1(n∈N*)。(6分)
(2)由
(1)知,(2n - 1)bn = (2n + 3)bn + 1,
即$\frac{b_{n + 1}}{b_n} = \frac{2n - 1}{2n + 3}$,
所以当n≥2时,
$b_n = \frac{b_n}{b_{n - 1}} \cdot \frac{b_{n - 1}}{b_{n - 2}} \cdots \frac{b_2}{b_1} \cdot b_1 = \frac{2n - 3}{2n + 1} \cdot \frac{2n - 5}{2n - 1} \cdots \frac{3}{7} \cdot \frac{1}{5} \cdot 3 = \frac{9}{(2n - 1)(2n + 1)} = \frac{9}{2}(\frac{1}{2n - 1} - \frac{1}{2n + 1})$,
b1 = 3符合该式,(利用累乘法得到通项公式)
所以$\sum_{k = 1}^{n}b_k = \frac{9}{2}(1 - \frac{1}{3} + \frac{1}{3} - \frac{1}{5} + \cdots + \frac{1}{2n - 1} - \frac{1}{2n + 1}) = \frac{9}{2}(1 - \frac{1}{2n + 1}) < \frac{9}{2}$。(通过裂项相消法进行求和)(13分)
考情速递 数列是高中数学的重要内容,也是高考的考查热点。等差数列、等比数列是常见的数列,根据条件结合基本量建立方程(组)是常规解法,求和时主要根据通项公式的特征选用裂项相消法或错位相减法,要注意掌握并能熟练应用。
等差数列+累乘法求通项公式+裂项相消法求和+不等式的证明
教你审题
(1)
(2)由
(1)→
(2)由
(1)→{bn}的递推关系式→累乘法→{bn}的通项公式→裂项相消法求和→证明不等式成立
解:
(1)设等差数列{an}的公差为d。
由S3 = 4S2,a2n = 2an + 1,
得$\begin{cases}3a_1 + 3d = 4(2a_1 + d) \\ a_1 + (2n - 1)d = 2[a_1 + (n - 1)d] + 1 \end{cases}$,(利用基本量建立方程组,求解方程组)
即$\begin{cases}3a_1 + 3d = 8a_1 + 4d \\ a_1 + (2n - 1)d = 2a_1 + 2(n - 1)d + 1 \end{cases}$,化简为$\begin{cases}4a_1 + 6d = 8a_1 + 4d \\ a_1 + (2n - 1)d = 2a_1 + 2(n - 1)d + 1 \end{cases}$
解得a1 = 1,d = 2。
所以an = 2n - 1(n∈N*)。(6分)
(2)由
(1)知,(2n - 1)bn = (2n + 3)bn + 1,
即$\frac{b_{n + 1}}{b_n} = \frac{2n - 1}{2n + 3}$,
所以当n≥2时,
$b_n = \frac{b_n}{b_{n - 1}} \cdot \frac{b_{n - 1}}{b_{n - 2}} \cdots \frac{b_2}{b_1} \cdot b_1 = \frac{2n - 3}{2n + 1} \cdot \frac{2n - 5}{2n - 1} \cdots \frac{3}{7} \cdot \frac{1}{5} \cdot 3 = \frac{9}{(2n - 1)(2n + 1)} = \frac{9}{2}(\frac{1}{2n - 1} - \frac{1}{2n + 1})$,
b1 = 3符合该式,(利用累乘法得到通项公式)
所以$\sum_{k = 1}^{n}b_k = \frac{9}{2}(1 - \frac{1}{3} + \frac{1}{3} - \frac{1}{5} + \cdots + \frac{1}{2n - 1} - \frac{1}{2n + 1}) = \frac{9}{2}(1 - \frac{1}{2n + 1}) < \frac{9}{2}$。(通过裂项相消法进行求和)(13分)
考情速递 数列是高中数学的重要内容,也是高考的考查热点。等差数列、等比数列是常见的数列,根据条件结合基本量建立方程(组)是常规解法,求和时主要根据通项公式的特征选用裂项相消法或错位相减法,要注意掌握并能熟练应用。
16.(15分)已知函数f(x) = aln(x + 2) - 1/2x²(a∈R).
(1)讨论函数f(x)的单调性.
(2)若函数f(x)有两个极值点,
(i)求实数a的取值范围;
(ii)证明:函数f(x)有且只有一个零点.
答案:
导数的应用+函数的单调性、极值、零点
解:
(1)第1步:确定f(x)的定义域,求导,得f'(x)
由题知f(x)的定义域为( - 2,+∞)。
$f'(x) = \frac{a}{x + 2} - x = \frac{-x^2 - 2x + a}{x + 2} = \frac{-(x + 1)^2 + a + 1}{x + 2}$,(函数的导函数是处理有关函数单调性、最值、极值问题的重要工具)
第2步:分类讨论,得函数f(x)的单调性
①当a≤ - 1时,f'(x)≤0,且f'(x)不恒为0,所以f(x)在( - 2,+∞)上单调递减;
②当 - 1<a<0时,
若x∈( - 2, - $\sqrt{a + 1}$ - 1),则f'(x)<0,
若x∈( - $\sqrt{a + 1}$ - 1,$\sqrt{a + 1}$ - 1),则f'(x)>0,
若x∈( $\sqrt{a + 1}$ - 1,+∞),则f'(x)<0,
所以f(x)在( - 2, - $\sqrt{a + 1}$ - 1)上单调递减,在( - $\sqrt{a + 1}$ - 1,$\sqrt{a + 1}$ - 1)上单调递增,在( $\sqrt{a + 1}$ - 1,+∞)上单调递减;
③当a≥0时,若x∈( - 2,$\sqrt{a + 1}$ - 1),则f'(x)>0,若x∈( $\sqrt{a + 1}$ - 1,+∞),则f'(x)<0,
所以f(x)在( - 2,$\sqrt{a + 1}$ - 1)上单调递增,在( $\sqrt{a + 1}$ - 1,+∞)上单调递减。(参数的取值会对导函数的正负产生影响,所以要通过对参数的取值情况进行分类讨论,判断各种情况下导函数的正负,由此确定函数的单调性)(7分)
(2)(i)由
(1)知 - 1<a<0,故a的取值范围是( - 1,0)。(9分)
(ii)第1步:结合
(1)得f(x)的极大值
由
(1)知f(x)的极大值为f( $\sqrt{a + 1}$ - 1),
第2步:数形结合,利用零点存在定理进行证明
因为f( $\sqrt{a + 1}$ - 1) = aln( $\sqrt{a + 1}$ + 1) - $\frac{1}{2}$( $\sqrt{a + 1}$ - 1)^2<0,f(e^4 - 2) = 4 - $\frac{1}{2}$(e^4 - 2)^2>0,(零点存在定理是判断函数是否有零点的重要方法)
所以函数f(x)有且只有一个零点。(15分)
考情速递 函数与导数问题是高考热点,在新高考改革下,导数问题的要求相对来说有所降低,所以难度也有所下降,同时考查位置也可能适当前移,高考考查趋势是以函数的单调性、极值、零点为主,重点考查导数的基本应用,考查考生的运算求解能力,需要考生掌握与之有关的基础知识及处理问题的基本方法。
解:
(1)第1步:确定f(x)的定义域,求导,得f'(x)
由题知f(x)的定义域为( - 2,+∞)。
$f'(x) = \frac{a}{x + 2} - x = \frac{-x^2 - 2x + a}{x + 2} = \frac{-(x + 1)^2 + a + 1}{x + 2}$,(函数的导函数是处理有关函数单调性、最值、极值问题的重要工具)
第2步:分类讨论,得函数f(x)的单调性
①当a≤ - 1时,f'(x)≤0,且f'(x)不恒为0,所以f(x)在( - 2,+∞)上单调递减;
②当 - 1<a<0时,
若x∈( - 2, - $\sqrt{a + 1}$ - 1),则f'(x)<0,
若x∈( - $\sqrt{a + 1}$ - 1,$\sqrt{a + 1}$ - 1),则f'(x)>0,
若x∈( $\sqrt{a + 1}$ - 1,+∞),则f'(x)<0,
所以f(x)在( - 2, - $\sqrt{a + 1}$ - 1)上单调递减,在( - $\sqrt{a + 1}$ - 1,$\sqrt{a + 1}$ - 1)上单调递增,在( $\sqrt{a + 1}$ - 1,+∞)上单调递减;
③当a≥0时,若x∈( - 2,$\sqrt{a + 1}$ - 1),则f'(x)>0,若x∈( $\sqrt{a + 1}$ - 1,+∞),则f'(x)<0,
所以f(x)在( - 2,$\sqrt{a + 1}$ - 1)上单调递增,在( $\sqrt{a + 1}$ - 1,+∞)上单调递减。(参数的取值会对导函数的正负产生影响,所以要通过对参数的取值情况进行分类讨论,判断各种情况下导函数的正负,由此确定函数的单调性)(7分)
(2)(i)由
(1)知 - 1<a<0,故a的取值范围是( - 1,0)。(9分)
(ii)第1步:结合
(1)得f(x)的极大值
由
(1)知f(x)的极大值为f( $\sqrt{a + 1}$ - 1),
第2步:数形结合,利用零点存在定理进行证明
因为f( $\sqrt{a + 1}$ - 1) = aln( $\sqrt{a + 1}$ + 1) - $\frac{1}{2}$( $\sqrt{a + 1}$ - 1)^2<0,f(e^4 - 2) = 4 - $\frac{1}{2}$(e^4 - 2)^2>0,(零点存在定理是判断函数是否有零点的重要方法)
所以函数f(x)有且只有一个零点。(15分)
考情速递 函数与导数问题是高考热点,在新高考改革下,导数问题的要求相对来说有所降低,所以难度也有所下降,同时考查位置也可能适当前移,高考考查趋势是以函数的单调性、极值、零点为主,重点考查导数的基本应用,考查考生的运算求解能力,需要考生掌握与之有关的基础知识及处理问题的基本方法。
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