2025年一遍过八年级数学下册冀教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年一遍过八年级数学下册冀教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1 [2023天津红桥区一模]如图,四边形OACB是矩形,若将其置于平面直角坐标系中,且A,B两点的坐标分别是(8,0),(0,6),BC与x轴平行,则点C的坐标为( )

A. (6,0)
B. (0,8)
C. (6,8)
D. (8,6)
A. (6,0)
B. (0,8)
C. (6,8)
D. (8,6)
答案:
D 如图,根据已知建立平面直角坐标系,
∵A,B 两点的坐标分别是(8,0),(0,6),
∴OA = 8,OB = 6,
∴点 C 的坐标为(8,6).

D 如图,根据已知建立平面直角坐标系,
∵A,B 两点的坐标分别是(8,0),(0,6),
∴OA = 8,OB = 6,
∴点 C 的坐标为(8,6).
2 [2023廊坊安次区期末]如图是植物园的部分平面示意图,为准确表示地理位置,可以建立平面直角坐标系,用坐标表示地理位置,若薰衣草园的坐标是(2,4),松树园的坐标是(-2,-1),则郁金香园的坐标为( )

A. (1,3)
B. (-1,3)
C. (1,-3)
D. (-1,-3)
A. (1,3)
B. (-1,3)
C. (1,-3)
D. (-1,-3)
答案:
C 如图,根据已知建立平面直角坐标系,则郁金香园的坐标为(1, - 3).

C 如图,根据已知建立平面直角坐标系,则郁金香园的坐标为(1, - 3).
3 [2024保定十三中期中]明明和亮亮一起下围棋,明明持黑棋,亮亮持白棋. 如图,若棋盘正中间的白棋的位置用(1,0)表示,最右上角的黑棋的位置用(2,1)表示,明明把第七枚圆形棋子放在适当位置,使所有棋子组成轴对称图形,则第七枚圆形棋子放的位置不可能是( )

A. (-1,2)
B. (2,-1)
C. (3,-2)
D. (1,-1)
A. (-1,2)
B. (2,-1)
C. (3,-2)
D. (1,-1)
答案:
D 由题意建立如图所示的平面直角坐标系,并把第七枚棋子按各选项中的坐标放置,可知当第七枚棋子的坐标为(1, - 1)时,所有棋子不能组成轴对称图形.

D 由题意建立如图所示的平面直角坐标系,并把第七枚棋子按各选项中的坐标放置,可知当第七枚棋子的坐标为(1, - 1)时,所有棋子不能组成轴对称图形.
4 [2024廊坊四中月考]已知甲、乙、丙三人所处的位置不同. 甲说:“以我为坐标原点,乙的位置是(2,3). ”丙说:“以我为坐标原点,乙的位置是(-3,-2). ”若以乙为坐标原点,则甲、丙的坐标分别是(已知三人建立的平面直角坐标系的单位长度和正方向相同) __________.
答案:
(-2, - 3),(3,2) 以甲为坐标原点,乙的位置是(2,3),则以乙为坐标原点,甲的位置是(-2, - 3);以丙为坐标原点,乙的位置是(-3, - 2),则以乙为坐标原点,丙的位置是(3,2).
5 如图是天安门广场周围的部分景点分布示意图,请你建立适当的平面直角坐标系,用坐标表示各个景点的位置.

答案:
解:答案不唯一. 以天安门所在位置为原点,以正东、正北方向分别为 x 轴、y 轴的正方向,小方格的边长为 1 个单位长度,建立如图所示的平面直角坐标系.

则天安门(0,0),故宫(0,1),景山(0,3.5),前门(0, - 3.5),电报大楼(-4,0),人民大会堂(-1, - 1),中国国家博物馆(1, - 1),王府井(3,1),美术馆(2,4). (注意:建立坐标系的方法不唯一,应以所求坐标容易表示为原则,所建立的坐标系不同,同一点的坐标也不同)
解:答案不唯一. 以天安门所在位置为原点,以正东、正北方向分别为 x 轴、y 轴的正方向,小方格的边长为 1 个单位长度,建立如图所示的平面直角坐标系.
则天安门(0,0),故宫(0,1),景山(0,3.5),前门(0, - 3.5),电报大楼(-4,0),人民大会堂(-1, - 1),中国国家博物馆(1, - 1),王府井(3,1),美术馆(2,4). (注意:建立坐标系的方法不唯一,应以所求坐标容易表示为原则,所建立的坐标系不同,同一点的坐标也不同)
6 教材P43A组T2变式 如图,请用两种不同的方式建立平面直角坐标系,并用坐标表示图形中各顶点的位置.

答案:
解:方法一:以点 F 为坐标原点,EF 所在直线为 x 轴,AF 所在直线为 y 轴,建立如图 1 所示的平面直角坐标系.

由矩形的性质可得 AF = 3 + 3.5 = 6.5,EF = 3.5 + 5 = 8.5,所以该图形各顶点的坐标分别为 A(0,6.5),B(3.5,6.5),C(3.5,3.5),D(8.5,3.5),E(8.5,0),F(0,0).
方法二:以点 C 为坐标原点,CD 所在直线为 x 轴,CB 所在直线为 y 轴,建立如图 2 所示的平面直角坐标系.
所以该图形各顶点的坐标分别为 A(-3.5,3),B(0,3),C(0,0),D(5,0),E(5, - 3.5),F(-3.5, - 3.5). (答案不唯一)

解:方法一:以点 F 为坐标原点,EF 所在直线为 x 轴,AF 所在直线为 y 轴,建立如图 1 所示的平面直角坐标系.
由矩形的性质可得 AF = 3 + 3.5 = 6.5,EF = 3.5 + 5 = 8.5,所以该图形各顶点的坐标分别为 A(0,6.5),B(3.5,6.5),C(3.5,3.5),D(8.5,3.5),E(8.5,0),F(0,0).
方法二:以点 C 为坐标原点,CD 所在直线为 x 轴,CB 所在直线为 y 轴,建立如图 2 所示的平面直角坐标系.
所以该图形各顶点的坐标分别为 A(-3.5,3),B(0,3),C(0,0),D(5,0),E(5, - 3.5),F(-3.5, - 3.5). (答案不唯一)
7 小玉要在电话里告诉同学如图所示的图形. 为了描述清楚,她灵机一动使用了平面直角坐标系的有关知识,你知道她是怎么做的吗?请详细叙述她的做法.

答案:
解:以点 A 为坐标原点,AB 所在直线为 x 轴,AE 所在直线为 y 轴,建立平面直角坐标系,则 B(8,0),E(0,6),C(8,3),D(3,3).
依次连接 AB,BC,CD,DE,EA,所得图形即所描述的图形 ( (答案不唯一)
依次连接 AB,BC,CD,DE,EA,所得图形即所描述的图形 ( (答案不唯一)
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