2025年步步高大二轮专题复习高中历史
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年步步高大二轮专题复习高中历史 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1.(2024·湖南卷,7)清朝新科进士任职意愿向来“以吏、户二部为优选”,而癸卯(1903)、甲辰(1904)两科进士的选择已大相径庭,最终仅有三人流入吏部,担任主事。这一变化
( )
A.导致了科举制度废除
B.体现了统治集团的分裂
C.改变了中枢决策机制
D.反映了官制改革的影响
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A.导致了科举制度废除
B.体现了统治集团的分裂
C.改变了中枢决策机制
D.反映了官制改革的影响
答案:
D [根据材料并结合所学可知,清朝为了应对国内外的挑战,开始进行一系列的改革,包括官制的改革,裁汰冗员,设置新的官职等,进而导致癸卯
(1903)、甲辰
(1904)两科进士的任任意愿与以往大不相同,D项正确;1905年清末新政时期废除科举制,与材料所述现象无关,排除A项;材料中并未涉及统治集团的分裂和中枢决策机制的改变,排除B、C项。]
(1903)、甲辰
(1904)两科进士的任任意愿与以往大不相同,D项正确;1905年清末新政时期废除科举制,与材料所述现象无关,排除A项;材料中并未涉及统治集团的分裂和中枢决策机制的改变,排除B、C项。]
2.(2022·河北卷,7)优贡考试是清廷废除科举后保留的善后举措。据1907年《时报》载:在浙江优贡考试期间,一位趋新的外地书商发现当地士子对新学的了解相当“卑下”,“思想之鄙陋有不能言语形容者”,他“不禁为吾浙前途悲”。据此可知,当时
( )
A.风俗习惯新旧杂糅
B.教育近代化艰难起步
C.社会呈现转型特征
D.士子对新政缺乏信心
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A.风俗习惯新旧杂糅
B.教育近代化艰难起步
C.社会呈现转型特征
D.士子对新政缺乏信心
答案:
C [据材料可知,外地书商发现浙江士子对新学了解不多,思想落后,但又认为新学能够挽救浙江前途,体现了社会呈现出转型特征,故选C项;材料所述内容不属于风俗习惯的范畴,排除A项;中国教育近代化起步于洋务运动时期,排除B项;材料没有涉及士子对新政的态度,排除D项。]
3.(2024·湖南名校联考)下表是清末新政期间学校及学生数量统计表。这种状况
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A.扩大了科举制选官范围
B.表明清廷意图挽救统治
C.开启了教育近代化历程
D.反映了教育体系的完善
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A.扩大了科举制选官范围
B.表明清廷意图挽救统治
C.开启了教育近代化历程
D.反映了教育体系的完善
答案:
B [1904年初,清政府颁布《奏定学堂章程》,正式设立学堂选官制度,其根本目的是培养人才,挽救其衰亡的命运,故选B项;1905年科举制被废除,排除A项;洋务运动期间已开始创办新式学堂,排除C项;题干仅反映了清末新政期间的学校和学生数量,无法体现“教育体系的完善”,排除D项。]
4.(2024·榆林四模)1949年2月,华中工委开会决定抽调干部集中培训,为苏南、松江、苏州、常州等地配备好主要干部。华北选调南下干部的报名条件是“第一,年轻;第二,有一定文化知识;第三,最好是共产党员,没有孩子的女同志也可以报名”。这反映了中国共产党
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A.干部政策适应革命形势变化
B.重视干部专业化建设
C.干部数量不足问题日益突出
D.阶级基础的不断扩大
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A.干部政策适应革命形势变化
B.重视干部专业化建设
C.干部数量不足问题日益突出
D.阶级基础的不断扩大
答案:
A [当时正处于解放战争的关键时期,中国共产党需要为即将解放的南方地区配备能够管理和服务于这些地区的主要干部,反映了中国共产党干部政策适应革命形势变化,故选A项;材料反映的是华中和华北为南方地区培训干部,与“干部专业化建设”无关,也不能说明干部数量不足问题日益突出,排除B、C两项;中国共产党的阶级基础是工人阶级,为南方培训干部并不能扩大阶级基础,排除D项。]
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