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- **发展型学习任务群·文学阅读与创意表达**
- (二)(2024·广东深圳期末)请你阅读以下三则材料,完成题目。
- 【甲】小石潭记(节选) 〔唐〕柳宗元
- 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
- 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
- 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
- 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
- 【乙】游庐山日记 〔明〕徐霞客<sup>①</sup>
- 随涧东西行,鸣流下注乱石,两山夹之,时时仰见飞石,突缀其间。既而涧旁路亦穷,从涧中乱石行,圆者滑足,尖者刺履。如是三里,得绿水潭。一泓深碧,怒流倾泻于上,流者喷雪,停者毓<sup>②</sup>黛。又里许,为大绿水潭。水势至此将堕,大倍之,怒亦益甚。潭下瞰无底,但闻轰雷倒峡之声,心怖目眩,泉不知从何坠去也。西向登峰,峰前石台鹊起,四瞰层壁,阴森逼侧。泉为所蔽,不得见,必至对面峭壁间,方能全收其胜。顷之北风自湖口吹上寒生粟起,急返旧路,至绿水潭。
- (选自《徐霞客游记》,有删改)
- 【注释】① 徐霞客(1587—1641):名弘祖,字振之,明代地理学家、文学家,自幼立誓“丈夫当朝碧海而暮苍梧”,一生钟情于地经图志,经30多年考察终于撰成60万字的地理名著——《徐霞客游记》。② 毓:同“育”,生出之意。
- 【丙】蒹 葭
- 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
- 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
- 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
- 溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
- 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。
- 溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
5. 下列句子中,加点词的意义和用法完全相同的一项是 ( )
A. 怒流倾泻于上/一怒而诸侯惧
B. 心乐之/好之者不如乐之者
C. 为大绿水潭/为窗八
D. 不得见/风吹草低见牛羊
6. 用现代汉语翻译甲、乙两文中画横线的句子。
- (1)其岸势犬牙差互,不可知其源。
- (2)但闻轰雷倒峡之声,心怖目眩。
7. 下列表述正确的一项是 ( )
A. 甲文首段运用定点观察的方法,从小丘写到篁竹,然后写到水声,再写到小潭。
B. 乙文中画波浪线句的断句是“顷之北风/自湖口吹上/寒生粟起”。
C. 丙诗每章前两句以“蒹葭……,白露……”起兴,交代了时令,也渲染了凄清的氛围。
D. 柳宗元“凄神寒骨”与徐霞客“寒生粟起”的“寒”,寄寓的情感是完全相同的。
8. 假如徐霞客有朋友圈,你会看到什么内容呢?请参照示例,在空缺处填入一个合适的字,再结合乙文,大胆想象,帮他把朋友圈补充完整。
- [img id=1]
- [img id=2]

9. 小南和小山围绕三位作者的形象展开讨论,请根据丙诗帮小山补充依据,完成对话。
- 小南:浩浩五千年,中华大地从不乏执着求索之人。柳宗元以“为文坛革新”为彼岸,不懈追寻;徐霞客以“足迹遍神州”为彼岸,踽踽独行。
- 小山:是啊,《蒹葭》的主人公也是一位执着的求索者,________
- (二)(2024·广东深圳期末)请你阅读以下三则材料,完成题目。
- 【甲】小石潭记(节选) 〔唐〕柳宗元
- 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
- 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
- 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
- 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
- 【乙】游庐山日记 〔明〕徐霞客<sup>①</sup>
- 随涧东西行,鸣流下注乱石,两山夹之,时时仰见飞石,突缀其间。既而涧旁路亦穷,从涧中乱石行,圆者滑足,尖者刺履。如是三里,得绿水潭。一泓深碧,怒流倾泻于上,流者喷雪,停者毓<sup>②</sup>黛。又里许,为大绿水潭。水势至此将堕,大倍之,怒亦益甚。潭下瞰无底,但闻轰雷倒峡之声,心怖目眩,泉不知从何坠去也。西向登峰,峰前石台鹊起,四瞰层壁,阴森逼侧。泉为所蔽,不得见,必至对面峭壁间,方能全收其胜。顷之北风自湖口吹上寒生粟起,急返旧路,至绿水潭。
- (选自《徐霞客游记》,有删改)
- 【注释】① 徐霞客(1587—1641):名弘祖,字振之,明代地理学家、文学家,自幼立誓“丈夫当朝碧海而暮苍梧”,一生钟情于地经图志,经30多年考察终于撰成60万字的地理名著——《徐霞客游记》。② 毓:同“育”,生出之意。
- 【丙】蒹 葭
- 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
- 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
- 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
- 溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
- 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。
- 溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
5. 下列句子中,加点词的意义和用法完全相同的一项是 ( )
A. 怒流倾泻于上/一怒而诸侯惧
B. 心乐之/好之者不如乐之者
C. 为大绿水潭/为窗八
D. 不得见/风吹草低见牛羊
6. 用现代汉语翻译甲、乙两文中画横线的句子。
- (1)其岸势犬牙差互,不可知其源。
- (2)但闻轰雷倒峡之声,心怖目眩。
7. 下列表述正确的一项是 ( )
A. 甲文首段运用定点观察的方法,从小丘写到篁竹,然后写到水声,再写到小潭。
B. 乙文中画波浪线句的断句是“顷之北风/自湖口吹上/寒生粟起”。
C. 丙诗每章前两句以“蒹葭……,白露……”起兴,交代了时令,也渲染了凄清的氛围。
D. 柳宗元“凄神寒骨”与徐霞客“寒生粟起”的“寒”,寄寓的情感是完全相同的。
8. 假如徐霞客有朋友圈,你会看到什么内容呢?请参照示例,在空缺处填入一个合适的字,再结合乙文,大胆想象,帮他把朋友圈补充完整。
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9. 小南和小山围绕三位作者的形象展开讨论,请根据丙诗帮小山补充依据,完成对话。
- 小南:浩浩五千年,中华大地从不乏执着求索之人。柳宗元以“为文坛革新”为彼岸,不懈追寻;徐霞客以“足迹遍神州”为彼岸,踽踽独行。
- 小山:是啊,《蒹葭》的主人公也是一位执着的求索者,________
答案:
B【解析】A项,湍急,气势猛烈/发怒,生气。B项,以……为乐。C项,是/雕刻。D项,看见/同“现”,出现。
@@
(1) 小石潭两岸的样子像狗的牙齿那样交错不齐,不能知道它的源头。
(2) 只听到像轰雷般似乎要震倒峡谷的响声,令人心里害怕,眼睛昏花。
@@C【解析】A项,从“小丘”到“篁竹”,再到“小潭”,运用的是“移步换景”,不是“定点观察”。B项,“顷之”为常用句首时间词,其后应断开,故断句为“顷之/北风自湖口吹上/寒生粟起”。D项,柳宗元的“凄神寒骨”中蕴含的是孤寂、凄凉的情感;徐霞客是因为风从湖口吹过,生理上感觉寒冷,情感上仍为游览奇景而畅快不已。二人的“寒”在情感意义上不完全相同。
@@示例一:勇 庐山乱石密布、水势湍急、山峰高峻,真是危险重重,非勇者不成行! 示例二:畅 你看这山崖层层叠叠,瀑布奔流涌动,我历经艰险才能观此胜景。美哉,乐哉!酣畅淋漓!【解析】结合乙文具体内容可知,文章叙写了旅行过程的惊险,景色的令人赞叹,故可补充“快”“豪”“勇”“惊”“畅”等词。理由要结合具体景色以及游览景色的感受来分析作答,意思对即可。
@@示例一:“在水一方”“宛在水中央”“在水之湄”“宛在水中坻”“在水之涘”“宛在水中沚”等关于地点的描写写出主人公追寻之苦,在这个过程中他始终没有放弃,因此,我认为他是一位执着的求索者。 示例二:“白露为霜”“白露未晞”“白露未已”以时光流逝写出主人公的执着,在这个过程中他始终没有放弃,因此,我认为他是一位执着的求索者。 示例三:“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”突出了追寻路上的困难重重,但在这个过程中主人公始终没有放弃,因此,我认为他是一位执着的求索者。【解析】根据第一章“溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央”可知,这几句描述了主人公不管是逆流而上,还是顺流而下,追寻之路都充满阻碍且漫长。尽管如此,主人公依然没有放弃,不断地追寻着。由此结合全诗可推知,这些诗句进一步强调了时间的推移(“白露为霜”“白露未晞”“白露未已”),伊人行踪的莫测(“在水一方”“宛在水中央”“在水之湄”“宛在水中坻”“在水之涘”“宛在水中沚”),以及主人公追寻“伊人”过程中所遇到的重重困难(“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”),但他始终锲而不舍,执着地追寻着那在水一方的“伊人”。这种执着的精神体现了主人公对美好事物的不懈追求,即使困难重重,也不轻易放弃。因此说《蒹葭》的主人公是一位执着的求索者。
@@
(1) 小石潭两岸的样子像狗的牙齿那样交错不齐,不能知道它的源头。
(2) 只听到像轰雷般似乎要震倒峡谷的响声,令人心里害怕,眼睛昏花。
@@C【解析】A项,从“小丘”到“篁竹”,再到“小潭”,运用的是“移步换景”,不是“定点观察”。B项,“顷之”为常用句首时间词,其后应断开,故断句为“顷之/北风自湖口吹上/寒生粟起”。D项,柳宗元的“凄神寒骨”中蕴含的是孤寂、凄凉的情感;徐霞客是因为风从湖口吹过,生理上感觉寒冷,情感上仍为游览奇景而畅快不已。二人的“寒”在情感意义上不完全相同。
@@示例一:勇 庐山乱石密布、水势湍急、山峰高峻,真是危险重重,非勇者不成行! 示例二:畅 你看这山崖层层叠叠,瀑布奔流涌动,我历经艰险才能观此胜景。美哉,乐哉!酣畅淋漓!【解析】结合乙文具体内容可知,文章叙写了旅行过程的惊险,景色的令人赞叹,故可补充“快”“豪”“勇”“惊”“畅”等词。理由要结合具体景色以及游览景色的感受来分析作答,意思对即可。
@@示例一:“在水一方”“宛在水中央”“在水之湄”“宛在水中坻”“在水之涘”“宛在水中沚”等关于地点的描写写出主人公追寻之苦,在这个过程中他始终没有放弃,因此,我认为他是一位执着的求索者。 示例二:“白露为霜”“白露未晞”“白露未已”以时光流逝写出主人公的执着,在这个过程中他始终没有放弃,因此,我认为他是一位执着的求索者。 示例三:“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”突出了追寻路上的困难重重,但在这个过程中主人公始终没有放弃,因此,我认为他是一位执着的求索者。【解析】根据第一章“溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央”可知,这几句描述了主人公不管是逆流而上,还是顺流而下,追寻之路都充满阻碍且漫长。尽管如此,主人公依然没有放弃,不断地追寻着。由此结合全诗可推知,这些诗句进一步强调了时间的推移(“白露为霜”“白露未晞”“白露未已”),伊人行踪的莫测(“在水一方”“宛在水中央”“在水之湄”“宛在水中坻”“在水之涘”“宛在水中沚”),以及主人公追寻“伊人”过程中所遇到的重重困难(“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”),但他始终锲而不舍,执着地追寻着那在水一方的“伊人”。这种执着的精神体现了主人公对美好事物的不懈追求,即使困难重重,也不轻易放弃。因此说《蒹葭》的主人公是一位执着的求索者。
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