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1. (2024·河南南阳期中)每年的6月5日为“世界环境日”,今年的6月5日,为响应低碳环保的号召,学校开展了以“倡导低碳生活”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。
- (1)本次活动中,为推动垃圾分类成为低碳生活新时尚,小玉建议安排讲解员来介绍“城市生活垃圾”的处理过程,请你根据以下流程图帮讲解员写一段关于“城市生活垃圾”处理过程的讲解词。
城市生活垃圾→破碎
废塑料→比重风选、磁选→细沙、碎石等无机物→固化剂→建筑材料
有机垃圾
- (2)如今“低碳生活”越来越成为社会时尚。参加完此次活动后,你想动员父母也加入“低碳一族”,但是父母觉得践行“低碳生活”很难,请你说服他们。

- (1)本次活动中,为推动垃圾分类成为低碳生活新时尚,小玉建议安排讲解员来介绍“城市生活垃圾”的处理过程,请你根据以下流程图帮讲解员写一段关于“城市生活垃圾”处理过程的讲解词。
城市生活垃圾→破碎
废塑料→比重风选、磁选→细沙、碎石等无机物→固化剂→建筑材料
有机垃圾
- (2)如今“低碳生活”越来越成为社会时尚。参加完此次活动后,你想动员父母也加入“低碳一族”,但是父母觉得践行“低碳生活”很难,请你说服他们。
答案:
首先需将城市生活垃圾进行破碎,再通过比重风选和磁选的方式,将破碎的垃圾分为废塑料和有机垃圾以及细沙、碎石等无机物三类。接下来,可在细沙、碎石等无机物中加入固化剂,将其制造成建筑材料。@@示例:爸爸妈妈,践行“低碳生活”并不难,只要我们日常生活中稍加留意就可以。例如常乘公共交通工具上下班,少开私家车;外出时随手关灯、关电视;购物自带环保购物袋,少用塑料袋;等等。这些都是践行“低碳生活”的方式,相信我们家一定可以成为优秀的“低碳一族”!
2. (2024·四川自贡期中选编)当前,我国正在推动“碳达峰”“碳中和”目标稳步实现。为此,班级开展了“低碳生活你我践行”综合实践活动,请你参与。
- (1)活动中,你们组为制作海报搜集了下面两张图片。作为海报设计者,你将选用哪一张?请说说你的想法。要求:① 说明构图要素及寓意;② 80字左右。

(2)活动结束后,你决定改正自己的不良生活习惯。请你仿照示例,完成表格。

(3)请你以班委会的名义写一封倡议书,呼吁同学们节约用电。

- (1)活动中,你们组为制作海报搜集了下面两张图片。作为海报设计者,你将选用哪一张?请说说你的想法。要求:① 说明构图要素及寓意;② 80字左右。
(2)活动结束后,你决定改正自己的不良生活习惯。请你仿照示例,完成表格。
(3)请你以班委会的名义写一封倡议书,呼吁同学们节约用电。
答案:
示例一:我选图一。图中主体部分是一片大绿叶里有一个人骑自行车出行,大绿叶外面有几片小绿叶,图的右边有“绿色出行 让你我共行”的文字,寓意低碳出行从骑自行车开始,从你我做起。这幅图契合本次活动的主题。
示例二:我选图二。该图由两只手、一株幼苗、两个椭圆这三种主要元素组成,并印有“低碳行动”的中英文字样,画面美观和谐。寓意低碳行动需要大家同心协力,呵护绿色,保护环境,共建美好家园。这幅图契合本次活动的主题。@@不破不脏的旧衣服继续穿(或:不破不脏的旧衣服捐赠给需要的人)@@乘公共交通工具上下学(或:步行、骑行上下学)@@随手关灯,避免“长明灯”@@电器不用时及时拔掉电源插头
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