《2025年亮点给力提优课时作业本八年级语文下册人教版》

1. 〈亮点原创〉阅读下面的语段，完成题目。
宫灯，还没见过；总该有翠羽流苏的 zhuāng 饰吧。________是暖 róng róng 的春宵，西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉，也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄，意味应是深长的。虽然，“……好一似扬子江，驾小舟，风狂浪大，浪大风狂”的汉献帝也许有灯笼做伴，________那时人的处境可悯，蜡泪就怕数不着长了。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
zhuāng( )饰 暖 róng róng( ) 幽悄( ) 可悯( )
（2）依次填入语段横线处的关联词语，最恰当的一项是 （ ）
A. 如果 只 B. 即使 可 C. 假定 但 D. 只要 而
（3）将语段中画波浪线的部分缩写为一个成语，并写出一个与其意思相近的四字词语。

答案： 装@@融融@@qiǎo@@mǐn@@C@@意味深长 示例：耐人寻味（或：回味无穷）

2. 下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是 （ ）
A. 在爱心义卖活动中，团支书跑前跑后、忙东忙西，甘愿当马前卒，为集体奔走效力。
B. 他们俩因为一件小事发生了激烈争吵，幸好老师从中斡旋，才缓和了现场的紧张气氛。
C. 生活中，我们有时会由衷地欣赏和喜欢一个人，这是人情世故，无可厚非。
D. 过春节的时候，家家户户张灯结彩，非常热闹。

答案： C 【解析】人情世故：为人处世的道理。不合语境。

3.（2023·广西玉林期中改编）下列句子中，有语病的一项是 （ ）
A. 实践证明，追梦的路，是一条继往开来的路，一条接续奋斗的路，一条奔向美好未来的路。
B. 汉字书法艺术是世界上独一无二的瑰宝，是中华文化的灿烂之花。
C. 五步拳因动作较少，结构简单，适合初学者学习。
D. 谜语可以激发智慧，迎合节日气氛，因此猜灯谜逐渐成为元宵节不可或缺的。

答案： D 【解析】该句缺少宾语中心语，可在句末加上“活动”。

●课文素养训练（具体内容参见教材P19～21）
4. 结合课文内容，简析作者喜爱灯笼的原因。
5. 赏析下面句子的表达效果。
真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。
6. 结合课文内容，分析结尾两句话所表达的作者的观点、态度。

答案： ①灯笼寄托着母亲对作者的爱护和牵挂，也寄托着作者对亲人的感激与思念之情。②许多乡情民俗与灯笼有关，灯笼与作者结下了深厚的缘分，给他留下很多美好的回忆。③灯笼能为夜行人指路，温暖他人。④灯笼记录、传承着家族历史。⑤灯笼使作者联想到古代将领挑灯看剑、抗击敌人、保家卫国的情景，激发了他的爱国热情。【解析】解答本题，要在整体把握文章思路的基础上分析原因。通读课文可知，作者由灯笼联想到亲人的关爱，想到很多乡情民俗，想到夜行人有明灯指路时的温暖，想到家族的历史，想到历史上英雄人物的壮烈事迹等。据此分析作者喜爱灯笼的原因，意思对即可。
@@运用比喻的修辞手法，将“记忆”比作“网”，同时，“挤”字化虚为实，将抽象的“缘”变得具体可感，生动形象地写出了作者关于灯笼的记忆之多，表达出作者对灯笼的喜爱和对童年生活的怀念之情。【解析】“记忆的网里挤着的就都是”运用了比喻的修辞手法，将“记忆”比作“网”，而“挤”字又化虚为实，将抽象的“缘”变得具体可感，生动形象地写出了作者关于灯笼的记忆之多，表达出作者对灯笼的喜爱和对童年生活的怀念之情。
@@作者热烈赞颂了古代将领塞外点兵、挑灯看剑、英勇杀敌的气概，他们的事迹激发了作者的爱国情怀，使作者热切希望能够冲上前线，奋勇杀敌，打击日寇。同时表达了作者对时局的担忧和对未来的期望，他希望中华民族有更强大的力量，有更具凝聚力的精神，团结抗战，打败敌人，保卫家园。【解析】由课文后的“阅读提示”可知，本文写于抗日战争时期。结合第11段“我愿就是那灯笼下的马前卒”以及“挑灯看剑”“雪夜入蔡”“胡人不敢南下牧马”等典故可知，结尾两句鲜明地抒发了作者抗敌卫国的爱国热情，同时表达了对时局的担忧和对未来的期望，他希望中华民族有更强大的力量和更具凝聚力的精神来团结抗敌，保家卫国。据此分析作答即可。