2025年活动单导学课程高中生物必修第一册苏教版
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1. (2025南京、镇江、扬州六校月考)下列有关细胞学说的叙述,正确的是(
A.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平
B.细胞学说揭示了动物和植物的多样性
C.显微镜技术的发展促进了人类对细胞微观结构的认识
D.他们通过完全归纳法总结出“动植物都是由细胞构成的”的结论
C
)A.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平
B.细胞学说揭示了动物和植物的多样性
C.显微镜技术的发展促进了人类对细胞微观结构的认识
D.他们通过完全归纳法总结出“动植物都是由细胞构成的”的结论
答案:
1.C 细胞学说推动生物学的研究进入到细胞水平,A错误;细胞学说揭示了动物和植物的统一性,并未揭示多样性,B错误;科学的进步离不开相关仪器的进步,显微镜技术的发展促进了人类对细胞微观结构的认识,C正确;德国科学家施莱登和施旺分别通过对部分动植物组织的观察,发现这些组织都是由细胞构成的,他们进行了理论概括,从而提出了细胞学说,这是不完全归纳法,D错误。
2. (2025南通如皋中学月考)下列关于细胞学说的叙述,错误的是(
A.细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的
B.细胞是一个相对独立的单位,有它自己的生命
C.1665年,英国科学家胡克发现了细胞,并创建了细胞学说
D.新细胞可以从老细胞中产生
C
)A.细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的
B.细胞是一个相对独立的单位,有它自己的生命
C.1665年,英国科学家胡克发现了细胞,并创建了细胞学说
D.新细胞可以从老细胞中产生
答案:
2.C 细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,A正确;细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,B正确;1665年,英国科学家罗伯特·胡克发现了细胞,并没有创建细胞学说,细胞学说是由德国科学家施莱登和施旺创建的,C错误;德国科学家魏尔肖指出,细胞通过分裂产生新细胞,D正确。
3. (2025常州期中)若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,观察到的物像如图所示,其中视野最暗的是(

C
)
答案:
3.C C项中的细胞体积最大,说明显微镜的放大倍数最大,物镜镜头最长,因而视野最暗,C正确。
4. (2025南京期末改编)采集某湿地水样进行显微观察,看到衣藻、草履虫若干,如图是在光学显微镜下分别用低倍镜和高倍镜观察到的不同视野。下列叙述正确的是(

A.换成高倍镜后,可以清晰观察到衣藻的DNA
B.换成高倍镜后,可调节细准焦螺旋使物像清晰
C.将视野1换成视野2之前,需先向右上角移动装片
D.将视野1换成视野2之后,显微镜下视野会变亮
B
)A.换成高倍镜后,可以清晰观察到衣藻的DNA
B.换成高倍镜后,可调节细准焦螺旋使物像清晰
C.将视野1换成视野2之前,需先向右上角移动装片
D.将视野1换成视野2之后,显微镜下视野会变亮
答案:
4.B 光学显微镜下无法观察到DNA分子,A错误;换成高倍镜后,只能调节细准焦螺旋使物像清晰,B正确;视野1到视野2,细胞变大,是换用高倍镜的结果,由于显微镜下成的是倒像,所以将视野1换成视野2之前,需先向左上角移动装片,C错误;将视野1换成视野2之后,放大倍数增大,视野会变暗,D错误。
5. (2025南通启东联考)下列关于“显微镜的结构及使用”的叙述,正确的是(

A.用5×目镜和10×物镜,观察一个面积为0.16mm²的正方形,视野中正方形的面积为400mm²
B.从图甲转变为图乙的第一步操作是转动转换器,换成高倍物镜
C.步骤4的操作是调节粗准焦螺旋,并使用大光圈或者反光镜的凹面镜
D.观察水绵装片时,若将10×物镜换为20×物镜,装片与物镜之间的距离变大
A
)A.用5×目镜和10×物镜,观察一个面积为0.16mm²的正方形,视野中正方形的面积为400mm²
B.从图甲转变为图乙的第一步操作是转动转换器,换成高倍物镜
C.步骤4的操作是调节粗准焦螺旋,并使用大光圈或者反光镜的凹面镜
D.观察水绵装片时,若将10×物镜换为20×物镜,装片与物镜之间的距离变大
答案:
5.A 用5×目镜和10×物镜,观察一个面积为0.16mm²的正方形,边长为0.4mm,此时放大倍数是50倍,显微镜放大的是物像的长度或宽度,则视野中正方形的面积为0.4×50×0.4×50=400mm²,A正确;由图甲转变为图乙的第一步操作应是将物像移至视野中央,再转动转换器,切换为高倍镜,B错误;步骤4是将不清晰的物像调整为清晰的物像,这是在高倍镜下的操作,不能调节粗准焦螺旋,C错误;观察水绵装片时,若将10×物镜换为20×物镜,此时放大倍数增加,装片与物镜之间的距离变小,D错误。
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