《2025年PASS教材搭档七年级语文上册人教版》

4 写“我”在学习“水杯”和“水”这两个词受挫后发脾气有何作用？

答案： 一方面，真实地写出了“我”急于走出黑暗世界的不安心理，表现了“我”学习之路的艰辛；另一方面，学习上的障碍让“我”的性情变得更加反复无常，从侧面烘托了莎莉文老师富有爱心、工作耐心细致的特点。

5 “水”这个词本身真的有这么大的魔力吗？

答案： “水”这个词本身并没有这么大的魔力，这里强调了莎莉文老师通过水开启了“我”智慧的大门。

6 为什么“我”此时会如此悔恨和悲伤？

答案： 因为在莎莉文老师的耐心引导下，此时“我”的学习终于迎来了质变，“我”终于在文字和事物名称之间建立了联系。“我”意识到自己摔坏玩具娃娃是错误的，却无法弥补自己的过错，因此“悔恨和悲伤”。