《2025年PASS教材搭档七年级语文上册人教版》

1. 请结合文章内容，简要分析第⑪段在全文中的作用。

答案： 承上启下。承接上文“我”从女儿满月起就有意识地在厨房对她进行熏陶和启蒙，将快乐和乐趣融入烹饪教学的内容；引出下文女儿长大后厨艺精湛，能独立设计菜品、在异国他乡也能把生活过得快乐如童话的情节，印证了“我”教育方式的成功。

2. 本文在语言表达方面有诸多特色值得品味，请根据提示，品读下面词句的表达之妙。
（1）A. 她舒舒服服地躺在摇篮里，我快快乐乐地在炉子前挥动铲子。
B. 她全情投入、满心陶醉地煮；我呢，气定神闲地袖手旁观。
提示：请任选一句，结合其句式特点思考。

答案： 示例一：选A句。运用短句，简洁明快，“舒舒服服”“快快乐乐”两个叠词的运用，生动形象地描绘出婴儿在摇篮里的安适和“我”在厨房劳作时的愉悦，句式对称，富有节奏感，展现了温馨和谐的画面。
示例二：选B句。前后两个分句形成对比，前半句“全情投入、满心陶醉”写出女儿烹饪时的专注与热爱，后半句“气定神闲地袖手旁观”则表现出“我”的从容与欣慰，句式长短结合，富有变化，突出了母女角色互换后的有趣场景和“我”内心的满足。

（2）A. 所以，女儿出世后，我吸取前两回的教训，“处心积虑”地要把厨艺传授给她。
B. 为了增添生活情趣，孩子小时，我经常“胡说八道”地娱乐他们；现在，孩子大了，居然懂得以同样的方式“投桃报李”！
提示：成语的灵活使用，给文章增色不少。请从上面加点成语中任选一个品析。

答案： 示例一：选“处心积虑”。“处心积虑”本是贬义词，指费尽心思做坏事，这里贬词褒用，生动形象地写出“我”为了把厨艺传授给女儿，从她满月就开始规划和准备的用心良苦，体现了“我”对女儿的爱和教育的重视，语言幽默风趣。
示例二：选“胡说八道”。“胡说八道”指没有根据或没有道理地瞎说，这里形象地写出“我”在孩子小时为了增添生活情趣而故意说些俏皮话、玩笑话来娱乐他们的情景，表现了“我”富有生活情趣和对孩子的关爱，语言通俗活泼，充满生活气息。
示例三：选“投桃报李”。“投桃报李”指友好往来或互相赠送东西，这里指女儿长大后用“我”小时候娱乐他们的方式来回应“我”，体现了母女间温馨的互动和情感的传承，语言简洁而富有表现力。

3. 文章题目为“童话的滋味”，请结合全文写出其丰富的意味。

答案： ①指女儿烹饪出的食物美味可口，充满了生活的甜蜜与乐趣，如童话般美好。②指“我”将厨艺和快乐生活的理念传递给女儿，让她拥有了热爱生活、创造快乐的能力，在异国他乡也能把平凡的日子过得像童话一样快乐幸福。③指母女之间温馨和谐、充满情趣的互动与情感，如童话般纯真美好。

4. 你认为文中的“我”是一个怎样的妈妈？请结合自己的生活体验，从两个角度加以评析。

答案： 示例：①“我”是一个富有教育智慧的妈妈。从女儿满月起就有意识地在厨房对她进行熏陶，不采用死板的教学方式，而是将快乐和乐趣融入其中，让女儿在潜移默化中爱上烹饪，学会生活。这让我想到，在教育孩子时，与其生硬地说教，不如创设轻松愉悦的氛围，让孩子在体验中主动学习和成长。
②“我”是一个乐观开朗、热爱生活的妈妈。“我”享受烹饪的过程，能从生活小事中发现乐趣，并且将这种积极的生活态度传递给女儿，让她即使在异国他乡也能把日子过得有滋有味。生活中，妈妈也常常带我一起做家务、做手工，让我感受到生活的美好，这种积极的生活态度对我的成长影响很大。