2025年PASS教材搭档七年级语文上册人教版


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《2025年PASS教材搭档七年级语文上册人教版》

一 片段写作。从观察动物的记录中选取某个给你留下深刻印象,或强烈触动了你的细节,用200字左右描写这个细节。
提示:下笔前先想一想,这个细节中最打动你的是什么?围绕这一点来展开描写。
答案: (示例)
清晨的草丛间,一只蜗牛正缓缓爬行。它背着半透明的螺旋“小房子”,柔软的身体紧贴地面,两对触角像灵敏的探测器,微微颤动着试探前方。突然,一片落叶飘落在它前方,蜗牛立刻停下脚步,触角快速缩回,整个身体缩进壳中,只留下一道细微的缝隙观察外界。几分钟后,见无动静,它才小心翼翼地探出触角,确认安全后,又继续迈着“八”字步前行,爬过的地方留下一条银亮的黏液,在晨光中闪烁着生命的痕迹。
解析:围绕“蜗牛遇惊扰时的警觉与谨慎”这一细节展开,通过“颤动触角”“缩回身体”“试探探出”等动作描写,结合“半透明外壳”“银亮黏液”等视觉细节,展现蜗牛的脆弱与顽强,突出对生命细微之处的观察与触动。
二 将上面所写的片段扩展成一篇记叙观察过程的文章。题目自拟。不少于500字。
答案: 示例:
## 蜗牛观察日记
七月的一个清晨,雨后的空气带着泥土的腥甜。我在奶奶家的菜园边发现了一只蜗牛,它正沿着黄瓜架的竹竿缓慢爬行,浅褐色的壳上还挂着晶莹的水珠。
我蹲下身仔细观察,它的壳呈标准的螺旋状,像被顽童随手画下的漩涡。头部伸出两对柔软的触角,前短后长,后面那对顶端各有一个小黑点——后来查资料才知道那是它的眼睛。我忍不住用草叶轻轻碰了碰它的触角,那对"探测器"立刻像弹簧般缩回,整个身体也缩进壳里,只留下壳口一道薄薄的膜。我耐心等待了三分钟,它才试探着探出头部,触角一点点伸展,确认没有危险后,又开始继续爬行。
最让我着迷的是它爬行时留下的痕迹。银亮的黏液像谁不小心打翻了珍珠粉,在阳光下泛着七彩光泽。我跟着它爬过的路线追溯,发现这道痕迹在干燥处会逐渐变成无色。后来查阅《昆虫记》才明白,这是蜗牛足腺分泌的黏液,既能减少爬行阻力,又能在粗糙表面形成保护膜。
中午阳光变得强烈,我发现蜗牛爬到了黄瓜叶的背面。它把身体贴在阴凉的叶脉间,壳口朝上,像一座微型的避难所。我突然想起科学课上学过的知识:蜗牛体内水分占体重的80%,阳光直射会让它脱水而死。这个发现让我对这个小生命生出敬畏——原来每一个细微的举动,都是对生存的精密计算。
当夕阳把菜园染成金色时,蜗牛已经爬到了竹竿顶端。它停在一片嫩叶上,触角微微颤动,仿佛在感受晚风。我轻轻把这片叶子移到玻璃罐里,准备明天继续观察。看着它在罐中留下的蜿蜒轨迹,突然觉得这小小的生命里,藏着大自然最神奇的密码。

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