2025年PASS教材搭档七年级语文上册人教版


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《2025年PASS教材搭档七年级语文上册人教版》

本文按时间顺序记叙了作者与白鸽相处的经历。阅读课文,说说作者与白鸽之间发生了哪些事情,以及作者的情感发生了哪些变化。
答案: |时间|事件|“我”的情感|
| ---- | ---- | ---- |
|起始|喂食白鸽|喜爱、关切|
|那天早晨|白鸽主动落到“我”的手臂上啄食|激动、欣慰|
|又是一个堪称美丽的早晨|发现白鸽产卵|欣喜、期盼|
|这一天|观察初生形态的白鸽|急切、期盼|
|又是一个美丽的早晨|看见长成的幼鸽|喜悦、放心|
|那是一个下午|欣赏墙头落栖的白鸽|震颤、畏怯|
|黄昏(夕阳绚烂的光线投射过来)|看四只白鸽在家乡的山川上空齐飞|陶醉、满足|

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