《2026年直击高考高考真题汇编精选卷生物》

13. 大肠杆菌的两个基因Y和Z彼此相邻，转录时共用一个启动子（P）。科研小组分离到一株不能合成Y和Z蛋白的缺失突变体，但该突变体能合成另一种蛋白质，此蛋白质氨基端的30个氨基酸序列与Z蛋白氨基端的序列一致，而羧基端的25个氨基酸序列与Y蛋白羧基端的序列一致。据此，科研小组绘制了野生型菌株中Y和Z基因的排列顺序图，并推测突变体缺失的DNA碱基数目。下列图示和推测正确的是

答案： 13.B　基因表达、基因突变　步骤一：分析野生型菌株中Y和Z基因的排列顺序　翻译时，核糖体从mRNA的5'端开始读取密码子，依次添加氨基酸至上一个氨基酸的羧基端，因此蛋白质的氨基端对应mRNA的5'端。根据题干信息“此蛋白质氨基端的30个氨基酸序列与Z蛋白……羧基端的序列一致”，可知该蛋白的氨基端对应Z蛋白的氨基端序列，说明转录时先表达Z基因的部分序列。因此，野生型菌株中基因的排列顺序应为启动子P→Z基因→Y基因，转录方向为从Z到Y（即Z基因位于Y基因上游，二者同向排列）。步骤二：推测突变体缺失的DNA碱基数目　根据题意可知，突变体相关基因序列中保留有Z基因部分序列：氨基端的30个氨基酸对应Z基因的前30×3 = 90（个）碱基（未缺失）；同时保留有Y基因部分序列：羧基端的25个氨基酸对应Y基因的后25×3 = 75（个）碱基（未缺失）。由于突变体蛋白的氨基酸序列为蛋白Z和Y的部分氨基酸拼接序列，推测缺失区域为Z基因的下游序列和Y基因的上游序列，且未破坏剩余序列的读框。每个氨基酸对应3个碱基，故缺失的碱基数目应为3的整倍数，以确保读框在拼接后正确（若缺失的碱基数目为非3的倍数，会导致读框移位，可能产生额外的异常氨基酸）。综合上述分析可知，B正确。
得分保障　本题情境复杂，得分关键首先是弄清楚蛋白质的氨基端和羧基端与mRNA序列方向的对应关系，明确氨基端对应mRNA的5'端，再根据题干信息进一步正确判断基因Z与Y的位置关系。在分析缺失碱基数目时，根据题干关键信息“此蛋白质氨基端的30个……羧基端的序列一致”，可以推测出缺失区域为Z基因的下游序列和Y基因的上游序列，且未破坏剩余序列的读框，从而分析出缺失的碱基数目应为3的整倍数。
考情速递　　　试题呈现形式“大放异彩”
　　高考生物试题呈现形式近年来可谓“大放异彩”，不再局限于传统的单一题型与固定模式，而是巧妙融合图文并茂的情境题、逻辑严密的材料分析题、贴近生活的实验设计题等多种创新形式。该题以新颖的视角、丰富的素材和灵活的考查方式，全方位、多层次地考查考生的生物学知识掌握程度，引导考生更加注重知识的灵活运用与学科素养的全面提升。

14. 细胞工程技术已在生物制药和物种繁育等领域得到了广泛应用。下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是

A.从动物体内取出组织，用胰蛋白酶处理后直接培养的细胞称为传代细胞
B.将特定基因或特定蛋白导入已分化的T细胞，可将其诱导形成iPS细胞
C.将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，经诱导融合的细胞即为能分泌所需抗体的细胞
D.采用胚胎分割技术克隆动物常选用桑葚胚或囊胚，因这两个时期的细胞未发生分化

答案： 14.B　动物细胞工程　将特定基因或将特定蛋白导入已分化的T细胞可诱导其形成iPS细胞，B正确。
错误项分析　从动物体内取出组织，用胰蛋白酶处理后直接培养的细胞称为原代细胞，A错误。将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后形成的细胞不一定是能分泌所需抗体的细胞，如骨髓瘤细胞和骨髓瘤细胞融合形成的细胞，C错误。囊胚期的细胞已开始分化，D错误。

15. 质粒K中含有β-半乳糖苷酶基因，将该质粒导入大肠杆菌细胞后，其编码的酶可分解X-gal，产生蓝色物质，进而形成蓝色菌落，如图所示。科研小组以该质粒作为载体，采用基因工程技术实现人源干扰素基因在大肠杆菌中的高效表达。下列叙述错误的是


A.使用氯化钙处理大肠杆菌以提高转化效率，可增加筛选平板上白色和蓝色菌落数
B.如果筛选平板中仅含卡那霉素，生长出的白色菌落不可判定为含目的基因的菌株
C.因质粒K中含两个标记基因，筛选平板中长出的白色菌落即为表达目标蛋白的菌株
D.若筛选平板中蓝色菌落偏多，原因可能是质粒K经酶切后自身环化并导入了大肠杆菌

答案：
15.C　基因工程
氯化钙处理大肠杆菌能增强其对质粒的摄取能力，使更多大肠杆菌获得质粒，提高其转化效率。若获得空载质粒（β - 半乳糖苷酶基因未被破坏），则会在筛选平板上形成蓝色菌落；若获得重组质粒（人源干扰素基因的插入会破坏β - 半乳糖苷酶基因），则会在筛选平板上形成白色菌落。因此，使用氯化钙处理可增加筛选平板上白色和蓝色菌落数，A正确。若筛选平板中仅含卡那霉素，能在上面形成白色菌落的菌可能是导入目的基因的大肠杆菌，也可能是对卡那霉素有抗性的杂菌，故B正确。质粒K经过BamHⅠ酶切后，若未与目的基因连接，其可能会自身环化重新形成完整质粒，导入大肠杆菌后，β - 半乳糖苷酶基因正常表达，分解X - gal产生蓝色物质，形成蓝色菌落，故D正确。
错误项分析　筛选平板中长出白色菌落，只能说明菌株中导入了β - 半乳糖苷酶基因被破坏的质粒，但该质粒中是否正确连接目的基因，且目的基因是否转录、翻译，是否表达出目标蛋白未知，还需要进一步鉴定，C错误。