《2026年直击高考高考真题汇编精选卷生物》

12. 某时刻某动物种群所有个体的有机物中的总能量
为①,一段时间后,此种群所有存活个体的有机物
中的总能量为②,此种群在这段时间内通过呼吸
作用散失的总能量为③,这段时间内死亡个体的
有机物中的总能量为④。此种群在此期间无迁入
迁出,无个体被捕食,估算这段时间内用于此种群
生长、发育和繁殖的总能量时,应使用的表达式为

A.② - ① + ④
B.② - ① + ③
C.② - ① - ③ + ④
D.② - ① + ③ + ④

答案： 12.A　生态系统的能量流动　由题意可知：①为初始总能量，②为后期存活个体的有机物中的能量，③为呼吸散失的能量，④为这段时间内死亡个体的有机物中的能量。根据生态学能量流动模型，某段时间内，动物种群用于生长、发育和繁殖等生命活动的总能量本质是种群净积累的能量，储存在动物体的有机物中。由于此种群在此期间无迁入迁出，无个体被捕食，则这段时间内用于此种群生长、发育和繁殖的总能量=一段时间后所有个体的有机物中的总能量(包括死亡个体)−初始总能量=(②+④)−①，A正确。

13. “绿叶中色素的提取和分离”实验操作中要注意
“干燥”,下列说法错误的是

A.应使用干燥的定性滤纸
B.绿叶需烘干后再提取色素
C.重复画线前需等待滤液细线干燥
D.无水乙醇可用加入适量无水碳酸钠的 $95\%$ 乙
醇替代

答案： 13.B　绿叶中色素的提取和分离　“绿叶中色素的提取和分离”实验中，分离色素时使用干燥的定性滤纸可以确保层析液在滤纸上均匀扩散，形成整齐的色素带，A正确。重复画线前需等待滤液细线干燥，否则分离的色素带会出现重叠、不整齐等现象，C正确。可用体积分数为95%的乙醇加入适量无水碳酸钠来代替无水乙醇(链接教材：人教版必修1P98)，D正确。
错误项分析　提取色素时一般不需要对绿叶进行烘干，B错误。

14. 利用动物体细胞核移植技术培育转基因牛的过程
如图所示,下列说法错误的是


A.对牛乙注射促性腺激素是为了收集更多的卵
母细胞
B.卵母细胞去核应在其减数分裂 $\mathrm{I}$ 中期进行
C.培养牛甲的体细胞时应定期更换培养液
D.可用 $\mathrm{PCR}$ 技术鉴定犊牛丁是否为转基因牛

答案： 14.B细胞工程、基因工程　胚胎工程中，往往需要对雌性供体进行超数排卵处理，即注射促性腺激素促使其产生更多的卵母细胞，A 正确。动物细胞培养时，培养液需要定期更换，以便清除代谢物，防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害，C正确。PCR技术可以检测受体细胞中是否导入目的基因(链接教材：选择性必修3P82)，故D正确。
错误项分析　卵母细胞培养至MII期(减数第二次分裂中期)进行去核，B错误。

15. 深海淤泥中含有某种能降解纤维素的细菌。探究
不同压强下,该细菌在以纤维素或淀粉为唯一碳
源的培养基上的生长情况。其他条件相同且适
宜,实验处理及结果如表所示。下列说法正确
的是

注:“+”表示有;“-”表示无

A.可用平板划线法对该菌计数
B.制备培养基的过程中,应先倒平板再进行高压
蒸汽灭菌
C.由②④组可知,在以纤维素为唯一碳源的培养
基上,该菌可在常压下生长
D.由③④组可知,高压下该菌不能在以淀粉为唯
一碳源的培养基上生长

答案： 15.D　微生物的培养与分离　③④组的自变量是唯一碳源的种类，实验结果是以淀粉为唯一碳源时无菌落，以纤维素为唯一碳源时有菌落，压强条件均为高压，说明高压下该菌不能在以淀粉为唯一碳源的培养基上生长，D正确。
错误项分析　对微生物进行计数时应该用稀释涂布平板法接种，A 错误。制备培养基的过程中，应先进行高压蒸汽灭菌再倒平板，B错误。②④组的自变量是压强，实验结果是常压下无菌落，高压下有菌落，说明在以纤维素为唯一碳源的培养基上，该菌可在高压下生长，C错误。

16. 在低氧条件下,某单细胞藻叶绿体基质中的蛋白
$\mathrm{F}$ 可利用 $\mathrm{H^+}$和光合作用产生的 $\mathrm{NADPH}$ 生成 $\mathrm{H_2}$。
为研究藻释放 $\mathrm{H_2}$的培养条件,将大肠杆菌和藻按
一定比例混合均匀后分成 2 等份,1 份形成松散
菌 - 藻体,另 1 份形成致密菌 - 藻体,在 $\mathrm{CO_2}$ 充足
的封闭体系中分别培养并测定体系中的气体含
量,2 种菌 - 藻体培养体系中的 $\mathrm{O_2}$含量变化相
同,结果如图所示。培养过程中,任意时刻 2 体系
之间的光反应速率无差异。下列说法错误的是


A.菌 - 藻体不能同时产生 $\mathrm{O_2}$ 和 $\mathrm{H_2}$
B.菌 - 藻体的致密程度可影响 $\mathrm{H_2}$生成量
C.$\mathrm{H_2}$ 的产生场所是该藻叶绿体的类囊体薄膜
D.培养至 $72 \mathrm{h}$,致密菌 - 藻体暗反应产生的有机
物多于松散菌 - 藻体

答案： 16.ACD　呼吸作用、光合作用　据图可知，与松散菌−藻体相比，致密菌−藻体体系中H₂含量更高，说明其H₂生成量更高，故B 正确。
错误项分析　该藻通过光合作用光反应可以产生氧气，在氧气含量较低时，蛋白F可利用H⁺和光合作用产生的NADPH生成H₂，因此该菌−藻体能同时产生氧气和H₂，A错误。据题干信息可知，蛋白F存在于该藻的叶绿体基质中，因此推测H₂的产生场所是该藻叶绿体基质，C错误。菌−藻体产生H₂的过程消耗光反应产生的NADPH，由图可知，在两组光反应速率无差异的前提下，培养至72h 时，致密菌−藻体产生了更多的H₂，所以其用于产生H₂的NADPH较少，产生的有机物较少，D错误。
得分保障解答本题需要回归教材知识和题干信息，比如A 选项要知道该藻通过光合作用光反应可以产生氧气，B、C选项要回归题干，结合“……叶绿体基质中的蛋白F……”和“任意时刻2体系之间的光反应速率无差异”进行判断。