《2025年优化探究同步导学案高中历史选择性必修1人教版》

1.(2024·辽宁葫芦岛高二期末)北宋儒士撰写的《吕氏乡约》中写道：“德业相劝……患难相恤。”明后期乡约改为宣讲明太祖的“六谕”，其中写道：“……各安生理，毋作非为。”儒学士人常引用《大明律》来解释六谕；清朝乡约宣讲内容变成了康熙帝“圣谕十六条”和雍正帝《圣谕广训》，宣讲时也常引用《大清律例》。该材料反映了(C)

A.儒学士人积极投身基层教化以推广儒学
B.儒家思想逐步融入法典，体现礼法结合
C.乡约逐渐成为统治阶级维系稳定的工具
D.儒学以乡约形式直接面向底层百姓宣讲

答案： 1.C 从宋代到明清时期，乡约从儒士倡导逐渐到政府推广，手段从主教化逐渐到主训诫，带有强制性，内容也从规范乡民道德行为到宣扬君主圣谕，从强调互勉到强调顺从，逐渐带有专制色彩，可见逐渐成为统治阶级维系稳定的工具，C项正确；宋代乡约体现了儒学士人积极投身基层教化以推广儒学，但明清时期的乡约由于政府的推广而带有强制性，成为统治阶级维系稳定的工具，排除A项；“儒家思想逐步融入法典，体现礼法结合”在宋代之前就已实现，与材料内容无关，排除B项；明清时期乡约宣讲的内容主要是君主的圣谕，而不是直接宣讲儒学，排除D项。

2.(2024·湖北黄冈高二期末)清初规定，凡直省各府州县有功于民的官员、绅士、学行兼优垂范乡里的士人，经层层推报、礼部复核、皇帝批准后可列入乡贤祠，每年春秋时节祭祀。清朝这一规定的根本目的是(D)

A.利用宗族观念证明统治的合法性
B.加强地方道德教化以缓和矛盾
C.借助士绅力量提升基层自治水平
D.引导社会价值取向以维护集权

答案： 2.D 将乡贤作为典范引导社会价值取向，从而达到维护集权，巩固统治的目的，故选D项；材料体现了清政府企图通过加强教化，巩固集权统治，而非为了证明其统治合法性，排除A项；加强地方道德教化缓和矛盾，仅是目的之一，并非根本目的，排除B项；清政府的主观目的在于巩固统治，而非提升基层自治，况且“基层自治”说法不符合实际，应为“基层治理”，排除D项。