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10.【爱师长·见证共同成长】
七年级(1)班学生举办了一次以“感念老师情谊”为主题的班会,同学们在班会中说出了自己的感受。
小秦:班主任刘老师在课堂上妙语连珠,对于不理解的问题,她总会和同学们一起讨论。在生活中,我与同学发生矛盾,她也会语重心长地和我讲道理,给我指导,帮我成长,我真的非常感激她。
(1)结合小秦的感受,谈谈师生交往理想而美好的状态应该是
什么样的?(4分)
小天:我的英语成绩很好,但英语王老师总是批评我英语
单词写的不规范,让我改正。每次王老师批评我的时候,我心
里总是很难过。
(2)结合所学知识,请你劝说小天,应该如何正确对待老师的批
评?(4分)
家是漂泊远方追逐梦想的底气,家是脑海中留存最初的美
好,家是柴米油盐的琐碎平凡,家是人生课堂读不完的长
书……家中有很多必不可少的元素,让爱永留人间。

(3)请你参照示例,添加两个你心中“家”的元素,并说说你的
具体做法。(4分)
七年级(1)班学生举办了一次以“感念老师情谊”为主题的班会,同学们在班会中说出了自己的感受。
小秦:班主任刘老师在课堂上妙语连珠,对于不理解的问题,她总会和同学们一起讨论。在生活中,我与同学发生矛盾,她也会语重心长地和我讲道理,给我指导,帮我成长,我真的非常感激她。
(1)结合小秦的感受,谈谈师生交往理想而美好的状态应该是
什么样的?(4分)
小天:我的英语成绩很好,但英语王老师总是批评我英语
单词写的不规范,让我改正。每次王老师批评我的时候,我心
里总是很难过。
(2)结合所学知识,请你劝说小天,应该如何正确对待老师的批
评?(4分)
家是漂泊远方追逐梦想的底气,家是脑海中留存最初的美
好,家是柴米油盐的琐碎平凡,家是人生课堂读不完的长
书……家中有很多必不可少的元素,让爱永留人间。
(3)请你参照示例,添加两个你心中“家”的元素,并说说你的
具体做法。(4分)
答案:
(1)彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往理想而美好的状态。
(2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。
(3)示例:①理解;②体谅理解父母,增强家庭责任意识,为家庭建设作贡献;③和谐;④学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感。
(1)彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往理想而美好的状态。
(2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。
(3)示例:①理解;②体谅理解父母,增强家庭责任意识,为家庭建设作贡献;③和谐;④学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感。
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