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1.学习了第一课后,小明对初中阶段有了自己的思考,其中恰当的有(
①初中阶段我们才刚刚开始探索生命的奥秘
②初中阶段对我们的人生具有独特的价值
③只要在初中阶段立大志,就能取得成功
④珍视初中阶段,把握机遇,把准人生方向
A.①④
B.③④
C.②③
D.②④
D
)①初中阶段我们才刚刚开始探索生命的奥秘
②初中阶段对我们的人生具有独特的价值
③只要在初中阶段立大志,就能取得成功
④珍视初中阶段,把握机遇,把准人生方向
A.①④
B.③④
C.②③
D.②④
答案:
1.D 【解析】从出生开始我们就已经在探索生命的奥秘了,①错误;“只要……就”说法过于绝对,③错误。故选 D。
2.进入中学,小美同学面临诸多挑战:学习科目增多,感到力不从心;没有好朋友,感到孤独;身边优秀的同学很多,跟他们相比,觉得自愧不如。迎接这些挑战,需要(
①掌握科学的学习方法,提升学习能力
②放平心态,坦然接受,顺其自然
③敞开心扉,敢于表达,主动结交朋友
④以人为镜,只通过与他人比较认识自己
A.①②
B.②④
C.①③
D.①④
C
)①掌握科学的学习方法,提升学习能力
②放平心态,坦然接受,顺其自然
③敞开心扉,敢于表达,主动结交朋友
④以人为镜,只通过与他人比较认识自己
A.①②
B.②④
C.①③
D.①④
答案:
2.C 【解析】迎接这些挑战,不能顺其自然,要敢于面对挑战,②错误;“只通过”说法过于绝对,④错误。故选 C。
3.观察右图“学习金字塔”,我们可以得知(
A.运用多种方法就能提高学习效率
B.学习需要积极主动的态度
C.适合自己的方法就是最好的方法
D.学习成就我们的梦想
B
)A.运用多种方法就能提高学习效率
B.学习需要积极主动的态度
C.适合自己的方法就是最好的方法
D.学习成就我们的梦想
答案:
3.B 【解析】“学习金字塔”中主动学习的学习内容留存率较高,被动学习的学习内容留存率较低,说明学习需要积极主动的态度。故选 B。
4.寒假就要到了,为了让寒假生活更有意义,老师鼓励同学们对寒假生活进行规划并交流分享。
小华 和家人去天安门看升国旗仪式
小玲 走进二里头夏都遗址博物馆,探寻文明起源
小美 和父母一起学习《中华人民共和国爱国主义教育法》
对以上规划,同学们畅所欲言,你赞同的观点是( )
①学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所做都可以是学习
②学习表现为探究、发现、体验、感悟等,以上经历都是学习
③初中阶段的重要任务是取得优异成绩,这些安排毫无价值
④热爱学习,乐于实践,能让我们的生命充满色彩与活力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
小华 和家人去天安门看升国旗仪式
小玲 走进二里头夏都遗址博物馆,探寻文明起源
小美 和父母一起学习《中华人民共和国爱国主义教育法》
对以上规划,同学们畅所欲言,你赞同的观点是( )
①学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所做都可以是学习
②学习表现为探究、发现、体验、感悟等,以上经历都是学习
③初中阶段的重要任务是取得优异成绩,这些安排毫无价值
④热爱学习,乐于实践,能让我们的生命充满色彩与活力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
4.B 【解析】初中阶段的重要任务是学习,但这些安排可以开阔我们的眼界,让我们学到更多的课外知识,是有价值的,③错误。故选 B。
5.老师在课堂上说“生得再平凡,也是限量版”,老师想强调的道理是(
A.认识自己是一个过程
B.发掘潜能
C.每个人都是独特的
D.做更好的自己
C
)A.认识自己是一个过程
B.发掘潜能
C.每个人都是独特的
D.做更好的自己
答案:
5.C 【解析】“生得再平凡,也是限量版”说明每个人都是独特的。故选 C。
6.中华优秀传统文化博大精深,内涵深刻,是中华文明的智慧结晶。下列对名言警句的解读恰当的有(


A.①②
B.②④
C.③④
D.①④
C
)A.①②
B.②④
C.③④
D.①④
答案:
6.C 【解析】“士为知己者死”说明了朋友之间深厚的情谊,“为朋友做任何事”说法过于绝对,①错误;“志不立,天下无可成之事”启示我们要早立志,立大志,立长志,②错误。故选 C。
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