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20. (8分)中学生生活丰富多彩,让我们走进七年级(2)班小青与朋友交往的片段。
片段一
进入初中的小青,看到几个小学的好朋友结交了新同学,在社团中还有自己志同道合的好伙伴、好朋友,一起学习、研讨,收获多多,她很是羡慕。她说:“我也想结交更多的朋友”。
(1)请你为初中生小青结交朋友出谋划策。(4分)
片段二
在同学们的帮助下,小青很快和小飞成为了好朋友。一天,小青发现小飞眉头紧锁,心想肯定是出什么事儿了。放学后,小青找小飞谈心,但小飞表示不想说话,小青不再追问,暂时与小飞保持了距离。周末,小青约小飞打球,小飞在途中向小青说出了心里的“疙瘩”,一番倾诉后,两人开心地奔赴球场。
(2)小青的做法对我们交友有哪些启示?(4分)
片段一
进入初中的小青,看到几个小学的好朋友结交了新同学,在社团中还有自己志同道合的好伙伴、好朋友,一起学习、研讨,收获多多,她很是羡慕。她说:“我也想结交更多的朋友”。
(1)请你为初中生小青结交朋友出谋划策。(4分)
片段二
在同学们的帮助下,小青很快和小飞成为了好朋友。一天,小青发现小飞眉头紧锁,心想肯定是出什么事儿了。放学后,小青找小飞谈心,但小飞表示不想说话,小青不再追问,暂时与小飞保持了距离。周末,小青约小飞打球,小飞在途中向小青说出了心里的“疙瘩”,一番倾诉后,两人开心地奔赴球场。
(2)小青的做法对我们交友有哪些启示?(4分)
答案:
(1)①交友需要真诚和热情。敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。②交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友,有助于我们走好成长之路。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。
(2)①交友需要学会关心和尊重对方。②在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。③关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
(1)①交友需要真诚和热情。敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。②交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友,有助于我们走好成长之路。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。
(2)①交友需要学会关心和尊重对方。②在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。③关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
21. (14分)寒假即将来临,回顾一学期的初中生活,有欢歌笑语,也有泪水汗水,更有沉甸甸的收获。我们感恩生活,感恩身边的每一个人。为此,七年级(2)班的同学召开了一个别具生面的“感恩生活·点赞美好”的班会活动课。作为主持人的班长,组织同学们自主设计了感恩点赞活动任务单。
(1)阅读活动任务单,请你完成任务单点赞内容的填写。(8分)


(2)班会活动结束后,有同学提出:“拥有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会。”对此,班委设计了一份倡议书,请你帮助他们完成,与同学们共勉。(6分)
倡议书
同学们:
感恩生活,点赞美好。拥有一颗感恩的心,不能仅仅停留在思想上、口头上,更应该从行动上落实,体现在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中。特此,向大家发出以下倡议:
①感恩生活,我要努力学习,追求梦想,立志成才。
②_______。
③_______。
④_______。
……
倡议人:×××
×年×月×日
(1)阅读活动任务单,请你完成任务单点赞内容的填写。(8分)
(2)班会活动结束后,有同学提出:“拥有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会。”对此,班委设计了一份倡议书,请你帮助他们完成,与同学们共勉。(6分)
倡议书
同学们:
感恩生活,点赞美好。拥有一颗感恩的心,不能仅仅停留在思想上、口头上,更应该从行动上落实,体现在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中。特此,向大家发出以下倡议:
①感恩生活,我要努力学习,追求梦想,立志成才。
②_______。
③_______。
④_______。
……
倡议人:×××
×年×月×日
答案:
(1)任务一:我在老师的帮助下,养成了听课做笔记的习惯;我能够正确对待同学和朋友给我指出的缺点和不足等。任务二:我的同桌最爱帮助同学;我们班的同学承诺一定诚信考试等。任务三:我的数学老师耐心细致;班主任王老师平时像妈妈一样关心着我们等。任务四:妈妈每天早上都会为我准备好热腾腾的早餐;在我生病时,爸爸妈妈无微不至地照顾我等。任务五:冬天到了,我们社区的叔叔阿姨买了新棉衣为困难地区的孩子送温暖;法院的叔叔阿姨到我校义务进行普法教育等。
(2)感恩生活,我要珍惜友谊,尊重、关心朋友;感恩生活,我要尊敬师长,理解老师,关心老师;感恩生活,我要关爱父母长辈,积极参加家务劳动,减轻父母负担等。
(1)任务一:我在老师的帮助下,养成了听课做笔记的习惯;我能够正确对待同学和朋友给我指出的缺点和不足等。任务二:我的同桌最爱帮助同学;我们班的同学承诺一定诚信考试等。任务三:我的数学老师耐心细致;班主任王老师平时像妈妈一样关心着我们等。任务四:妈妈每天早上都会为我准备好热腾腾的早餐;在我生病时,爸爸妈妈无微不至地照顾我等。任务五:冬天到了,我们社区的叔叔阿姨买了新棉衣为困难地区的孩子送温暖;法院的叔叔阿姨到我校义务进行普法教育等。
(2)感恩生活,我要珍惜友谊,尊重、关心朋友;感恩生活,我要尊敬师长,理解老师,关心老师;感恩生活,我要关爱父母长辈,积极参加家务劳动,减轻父母负担等。
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