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18. (6 分)“听那叮铃铃的下课铃声送来十分钟,来吧,来吧,来吧,大家都来轻松轻松。让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天,让紧张的大脑吹进清风……”歌曲《哦,十分钟》唱出了孩子们对课间十分钟的由衷欢迎。课间时,欢歌笑语充盈走廊,运动声音填满操场,本就该成为校园常态。然而,有调查发现,在一些学校,课间十分钟正在“消失”。
有学生称:“课间 10 分钟,拖堂 2 分钟,提前上课 2 分钟,上厕所不跑都来不及。”
有家长表示:“课间十分钟变得‘静悄悄’,孩子们只有喝水、上厕所才被允许离开教室。”
有老师发布视频吐槽“课间圈养”现象越发严重,“七成学生课间不出教室,即使是 20 分钟的大课间,校园里也空空
荡荡。”
结合所学知识,对上述现象进行评析。
有学生称:“课间 10 分钟,拖堂 2 分钟,提前上课 2 分钟,上厕所不跑都来不及。”
有家长表示:“课间十分钟变得‘静悄悄’,孩子们只有喝水、上厕所才被允许离开教室。”
有老师发布视频吐槽“课间圈养”现象越发严重,“七成学生课间不出教室,即使是 20 分钟的大课间,校园里也空空
荡荡。”
结合所学知识,对上述现象进行评析。
答案:
18.①课间10分钟是让学生们放松身心、缓解学习压力的重要时刻。长时间的连续学习会导致大脑疲劳,影响学习效率和身体健康。适当的休息能够帮助学生恢复精力,更好地投入到下一节课的学习中。②限制学生在课间活动的做法,不利于学生的身体发育,青少年时期正是成长发育的关键时期,足够的运动是非常有必要的。
19. (8 分)“五四青年节”来临之际,某学校打算举行“青春心向党”剪纸大赛,小莉作为班级美术科代表,积极投入剪纸练习,因此也耽误了学习。
老师:小莉,你剪纸为班级增光的同时,学习上也要加把
劲啊!
小莉:老师,不是说做更好的自己要善于发挥自己的优点
和长处吗?剪纸我擅长,还能为班级增光,学习不是我的强项!
联系所学道德与法治课程内容,对小莉的说法进行辨别与
分析。
老师:小莉,你剪纸为班级增光的同时,学习上也要加把
劲啊!
小莉:老师,不是说做更好的自己要善于发挥自己的优点
和长处吗?剪纸我擅长,还能为班级增光,学习不是我的强项!
联系所学道德与法治课程内容,对小莉的说法进行辨别与
分析。
答案:
19.小莉的说法表明她对做更好的自己的理解是片面的。
①做更好的自己,就要善于发挥自己的优点和长处,小莉作为班级美术科代表,积极投入剪纸练习,努力为班级增光,是对集体负责、有集体荣誉感的表现,是在努力做更好的自己,值得称赞。②但是,做更好的自己,还需要不断发掘自己的潜能,不断完善自己。学习不是小莉的强项,但还是要努力学习。因为,初中阶段,学习是我们的基本任务。学习能增强能力、增长智慧。③小莉应该合理安排时间,兼顾学习和剪纸练习,争取全面发展,努力做更好的自己。
①做更好的自己,就要善于发挥自己的优点和长处,小莉作为班级美术科代表,积极投入剪纸练习,努力为班级增光,是对集体负责、有集体荣誉感的表现,是在努力做更好的自己,值得称赞。②但是,做更好的自己,还需要不断发掘自己的潜能,不断完善自己。学习不是小莉的强项,但还是要努力学习。因为,初中阶段,学习是我们的基本任务。学习能增强能力、增长智慧。③小莉应该合理安排时间,兼顾学习和剪纸练习,争取全面发展,努力做更好的自己。
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