第58页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
14. 右图中孩子积极参加家务劳动这种做法(

①表明家庭成员互相信任体谅包容
②是养成热爱劳动习惯的重要途径
③有利于营造和谐良好的家庭氛围
④有利于增强孩子的家庭责任意识
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
A
)①表明家庭成员互相信任体谅包容
②是养成热爱劳动习惯的重要途径
③有利于营造和谐良好的家庭氛围
④有利于增强孩子的家庭责任意识
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
答案:
14.A 【解析】积极参加家务劳动是养成热爱劳动习惯的重要途径,有利于营造和谐良好的家庭氛围,有利于增强孩子的家庭责任意识$,\textcircled{2}\textcircled{3}\textcircled{4}$正确$;\textcircled{1}$不符合题意。故选A。
15. 随着杭州亚运会的举办,城市空间的“边角余料”正成为全民健身的“金角银边”,“15分钟健身圈”带火“全民亚运”。以前人们不太了解的运动项目,比如棒垒球、藤球项目,现在则已悄然走进学校,走进了人们日常生活。这一系列变化(
①激发了人们健身热情,养成健康生活方式
②有利于人们关注、爱护身体,珍爱生命
③增强了人们的安全意识、自我保护意识
④让人们认识到生命是有限的、不可逆的
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
A
)①激发了人们健身热情,养成健康生活方式
②有利于人们关注、爱护身体,珍爱生命
③增强了人们的安全意识、自我保护意识
④让人们认识到生命是有限的、不可逆的
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
答案:
15.A 【解析】题干中,城市空间的“边角余料”正成为全民健身的“金角银边”,这一系列变化激发了人们的健身热情,有利于人们养成健康生活方式,有利于人们关注、爱护身体,珍爱生命$,\textcircled{1}\textcircled{2}$正确$;\textcircled{3}\textcircled{4}$不符合题意。故选A。
16.
这些普通人物身上的

A.爱岗敬业,诚实守信
B.坚守平凡,创造伟大
C.敬畏生命,关爱他人
D.坚持奉献,活出精彩
这些普通人物身上的
共
同
品
质
是(C
)A.爱岗敬业,诚实守信
B.坚守平凡,创造伟大
C.敬畏生命,关爱他人
D.坚持奉献,活出精彩
答案:
16.C 【解析】甘宇和罗勇坚守岗位泄洪挽救生命,辅警陈珊珊及时让老人得到救治,都体现了他们敬畏生命,关爱他人。故选C。
17. 在学习过程中,为了揭示学科大概念之间的关系,同学们绘制了右图。下列各组大概念能用右图表示的是(

A.对自我的全面分析 他人的评价
B.友谊的真谛 交友的智慧
C.爱护身体 滋养心灵
D.守护生命安全 增强安全意识
D
)A.对自我的全面分析 他人的评价
B.友谊的真谛 交友的智慧
C.爱护身体 滋养心灵
D.守护生命安全 增强安全意识
答案:
17.D 【解析】梦想始于当下包含学习成就梦想。对自我的全面分析和他人的评价是并列关系,A错误;友谊的真谛和交友的智慧是并列关系,B错误;爱护身体和滋养心灵是并列关系,C错误;守护生命安全包含增强安全意识,D正确。故选D。
18. 体育课上,体育老师让同学们反复做高抬腿、全蹲起、俯卧撑这些动作,小琴很不乐意,就动作懒散没做到位,结果受到体育老师的批评,之后她心里开始不自觉地对体育老师心生厌烦。好朋友们知道后,开始对小琴进行劝解。小丽为小琴抱不平:老师应该多表扬,少批评,这样师生关系才会好。
联系所学内容,对小丽的观点进行辨别与分析。(8分)
联系所学内容,对小丽的观点进行辨别与分析。(8分)
答案:
18.小丽的观点错误。$\textcircled{1}$老师的表扬和批评对我们的成长都具有重要意义,构建和谐师生关系需要我们正确对待老师的表扬和批评。$\textcircled{2}$老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬,我们应戒骄戒躁、再接再厉,争取做得更好;老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。$\textcircled{3}$表扬和批评应实事求是,该表扬时表扬,该批评时也应批评。
查看更多完整答案,请扫码查看