《2026年语文进阶阅读七年级语文人教版》

三、（四川遂宁·期末试题）阅读下面文字，完成下面小题。（14 分）
我与幸福之间，只差一只猫儿
村上春树
①上大学时，在夜里打工回家的路上，看见一只小猫。
②一喊它，它便一边叫一边跟着走，一路紧追不舍，跟到了家门口，无奈只好给它一点吃的。猫咪就在家里住了下来。我并没有专门起名字，有一天听广播，说有个人养的猫不久前失踪了，名字叫彼得。于是想：“得了，就叫彼得吧。”
③彼得就这样生活在我家，长成了一只有点凶的小公猫。早晨肚子饿了，它就啪唧啪唧地拍打我的脸，不过一人一猫比较投缘，我们一起生活了好多年。
④只要和猫儿一起坐在午后的阳光里，静静地闭上眼睛，时间就会温柔而亲密地流淌过去。
⑤后来，我开了一家店，叫“彼得猫”。
⑥一天的工作结束后，夜里，我就把猫放在膝盖上，一边啜几口啤酒，一边写起了我的第一篇小说，这至今都是美好的回忆。经常有人问，为何您的作品总能让人感到温暖呢？也许，这应该归功于陪我写作的猫咪吧。
⑦我与安西水丸先生，常常因为书籍的装帧和插画合作，这种交往始于很久以前。但并非仅此而已，水丸先生长期住在青山一带，工作室也在那附近，一到晚间便经常在附近游荡，或是去酒吧喝上一杯。我也一直生活在以青山为中心的地域，时不时就会和他相遇。
⑧水丸先生是个非常热心的人。大约七年前我盖房子的时候，请他画和室的隔扇外加挂轴，他一口应承：“行，我来干。”于是他不辞辛苦，远道赶到我家，亲自动手磨墨，用毛笔画上了漂亮的富士山和鱼。
⑨然而，他一个人待在那间屋子里画隔扇时，一只大得像美洲狮的猫儿把他画的鱼当成了真的，冷不防“哇”地一声猛扑上去。水丸先生虽然身负重伤鲜血淋漓，却还是紧握画笔不放，坚持把隔扇画完。这当然是夸大事实的谎言，我家那只暹罗猫只是踱过去，兜了一圈，舔了舔爪子而已。
⑩水丸先生害怕猫狗，一定把那只暹罗猫看得像美洲狮一般大了。自那以来，我遇到好多人同我说：“听水丸先生说，您家里养了一只非常凶猛的猫，是不是呀？”我养的不过是一只娇小的、好奇心略强了点的猫。
⑪猫儿是神秘的。缪斯是我养的猫中最长寿的，它活了二十一年。
⑫有一天，我和猫咪一起躺着睡觉，缪斯就像人似的，也把头放到枕头上。我迷迷糊糊地闭上眼，刚要睡着，听见一个细小的声音在耳边嘀咕：“但是，那种事……”可是身边一个人都没有，只有一只熟睡的猫。
⑬我摇着缪斯的肩膀，让它醒来，猫被弄醒了。“那个，难道你刚才说了什么？”我认真地问。猫咪瞅了我一眼，打了个大大的哈欠，伸伸懒腰，摇摇头走掉了。我那时深深地感知到：“这只猫一定在隐瞒着什么。”
⑭世上绝大部分的猫我都喜欢，不过生活在这世间的猫儿当中，我最喜欢上了年纪的大母猫。我和那只猫咪一起生活，是在六七岁，刚刚升小学的时候。它的名字叫“缎通”。
⑮它有毛茸茸的毛、肥嘟嘟的后脖颈、凉凉的耳朵，喉咙发出呼噜呼噜的声音，像夏末的海浪声。
⑯当猫咪躺在洒满阳光的廊子里睡午觉时，我喜欢在它身边“咕咚”翻身一躺，闭上眼睛，将所有思绪从脑袋里赶出去，嗅着猫毛的气味，感觉自己也变成了猫的一部分。
⑰我们从猫咪身上学到，幸福是温暖而柔软的东西，幸福也许就在身边，不在别处。
⑱假如没有猫，这世界将变成什么样呢？大概就没有“彼得猫”，没有《挪威的森林》，也没有《毛茸茸》了。“如果有一天早上醒来，发现猫不见了，我的整颗心都会是空荡荡的，养猫与读书对我而言，就像我的两只手，相辅相成，编织出多彩的生活。”
1. 请根据提示，梳理文章脉络，填写下表。（3 分）

2. 请从词语角度分析画线句的表达效果。（3 分）
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3. 标题“我与幸福之间，只差一只猫儿”有什么含义？（4 分）
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4. 郑振铎与养的三只猫的感情几经波折，以致最后永不养猫；村上春树也养了三只猫，却都收获了幸福。请你结合这两篇文章和生活实际，谈谈人与动物相处的启示。（4 分）
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1. 请根据提示，梳理文章脉络，填写下表。（3 分）

①有点凶 ②缪斯 ③我喜欢在它身边翻身一躺，闭上眼睛，嗅着猫毛的气味，感觉自己变成了猫的一部分
2. 请从词语角度分析画线句的表达效果。（3 分）
____①运用叠词；②“毛茸茸”“胖嘟嘟”“凉凉”形象生动地表现了小猫的外在特征，“咕噜咕噜”表现小猫的声音特征；③传达出作者对猫的喜爱之情。
3. 标题“我与幸福之间，只差一只猫儿”有什么含义？（4 分）
____①表层含义是指猫带给了“我”温暖、柔软而亲密的感受，让“我”感到幸福。②深层含义是“我的幸福，只缺失一点点儿了”，带给你幸福的，可能是一只猫儿，也可能是某个物品，某个瞬间。只要你用心感受，幸福也许就在身边，不在别处。
4. 郑振铎与养的三只猫的感情几经波折，以致最后永不养猫；村上春树也养了三只猫，却都收获了幸福。请你结合这两篇文章和生活实际，谈谈人与动物相处的启示。（4 分）
____示例：我觉得人和动物应该和谐相处。动物能给我们带来温暖、亲密的感受；我们要平等友善对待动物，尊重它们的生活习惯，给予充分的关爱、陪伴和保护。

答案： 1. ①有点凶 ②缪斯 ③我喜欢在它身边翻身一躺，闭上眼睛，嗅着猫毛的气味，感觉自己变成了猫的一部分(3 分)
2. ①运用叠词；②“毛茸茸”“胖嘟嘟”“凉凉”形象生动地表现了小猫的外在特征，“咕噜咕噜”表现小猫的声音特征；③传达出作者对猫的喜爱之情。(3 分)
3. ①表层含义是指猫带给了“我”温暖、柔软而亲密的感受，让“我”感到幸福。②深层含义是“我的幸福，只缺失一点点儿了”，带给你幸福的，可能是一只猫儿，也可能是某个物品，某个瞬间。只要你用心感受，幸福也许就在身边，不在别处。(4 分)
4. 示例：我觉得人和动物应该和谐相处。动物能给我们带来温暖、亲密的感受；我们要平等友善对待动物，尊重它们的生活习惯，给予充分的关爱、陪伴和保护。(4 分)