《2026年语文进阶阅读七年级语文人教版》

四、（重庆丰都·期末试题）阅读下面的文章，完成下面小题。（20分）
外婆的早饭
李娟
①一般来说，外婆吃过早饭都会睡一会儿觉的。睡醒了，屋前屋后转一转。然后，一般来说，还要再睡一觉，这一觉得睡到午饭做好了才能结束。吃完午饭后，一般来说，她老人家还得躺上一会儿。躺到半下午，睡得实在睡不着了，起来再屋前屋后转一转。然后，回到帐篷里，往床上一倒——一般来说，又要睡到晚上开饭的时候……
②白天睡成这样，那晚上干什么？晚上就开始玩了呗。一整夜，她睡的帐篷角落那边窸窸窣窣响个不停。有时会有“哐啷”一声，肯定是摔跤了，要不就一定是弄倒了什么东西。
③“吱！吱吱！”的声音源自一捏就响的橡皮小耗子（真后悔，当初为什么要给买她这个……）。
④“嚓嚓、嚓嚓、嚓嚓……”在给会跳的玩具小青蛙拧发条（后悔……）。
⑤“啪嗒、啪嗒、啪嗒……”小青蛙开始跳了。
⑥“窸窸哗哗……”不用说，又在数她的私房钱。
⑦有时候，她老人家只要来了兴致，深更半夜也会旁若无人地唱歌，唱那种川味极浓的、调儿根本不带拐弯的招魂一般的曲子。好在我们也听习惯了。乍一听的人还真受不了呢。
⑧总之一夜不得安宁，直到天蒙蒙亮了，我们才能疲惫地沉沉睡去。那时，天大的声响也惊动不了。
⑨那样的时刻，外婆也开始起床准备早饭了。如果那个时候我醒着，会从帐篷缝里看到外婆一手拎一截小木桩，一手捏着窄窄一溜儿桦树皮，弓着腰，慢慢向炉灶那边走去。
⑩炉子很简单，三块石头往那儿一堆就行了，旁边还有一块大大的石头，很平，炒菜时可以放些油盐酱醋。没有风的时候，我们也把它当作饭桌围着吃饭。炉灶旁边还支了个“人”字形的小棚，里边垛了柴火。
⑪外婆引燃桦树皮，小心放在灶膛里，又添些碎柴掩在上面，拢着手罩上火苗，挡住风，等火苗慢慢地越燎越大，才轻轻地搁上大柴。然后置锅烧水，淘米下锅。
⑫这时，第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起，似飘动的白色绸带，轻抚在人们的心间。
⑬每天清晨，在荒野里的火炉旁，总会围过来很多寒冷的行人烤火取暖。还有人在路上远远地朝这边打招呼，急急忙忙往这边赶。他们以炉灶为中心紧紧围坐一圈，高兴地说这说那，不时帮忙往炉子里添一块柴。稀饭沸开了，就赶紧帮着揭一下锅盖。每到那时，外婆就会进帐篷捧出一摞碗出来，为他们一人匀出小半碗滚烫的米汤，他们连忙感激地接过，谢个不停。然后在热气腾腾的水蒸气和炊烟里，很幸福地小口小口啜饮。这时，远处的天空越来越蓝……突然，大地“轰”地一片金黄，太阳从群山间升起来了！
⑭外婆早饭的火炉多亲切啊，它砌进了多少寒冷行人最幸福的时光啊……
⑮但是，正在最感动着的时候——
⑯“大懒虫小懒虫快起来！太阳晒屁股啦！都睡一晚上了还没有睡够？……”
⑰真是窝火！也不知是谁让我们一晚上都没法睡够的……
⑱我们哈欠连天地离开被窝。迷糊着眼睛叠铺盖、穿戴、梳洗。但是看到稀饭已经盛出，新新鲜鲜、热气腾腾地搁在炉灶边的大石头上，三碗稀饭间摆着一碟子泡菜，也刚捞出来，水淋淋的。不禁让人精神一振，好心情伴着好胃口全来了。
⑲我们一边喝稀饭，一边装作什么也不知道似的：
⑳“咦，你什么时候把饭给做好了？”
㉑她得意的呀——
㉒“我怕吵醒你们，干什么都悄悄地……”
㉓这话更是比什么都气人。
㉔接下来，她又很体谅地说：“你们干活从早到晚，太辛苦了，我给你们做顿饭嘛，也没什么的。我又不是老得动不得的人，能干一点就干一点嘛……你们太辛苦了，我只想让你们好好地休息……你们只要休息得好，我也就放心了……”
㉕真是毫无办法。
㉖吃完这顿珍贵的早饭，一般来说，她老人家又上床睡觉去了。
（选自《阿勒泰的角落》，有删改）
1. 【记事要有条理】作者巧妙地运用具体事件生动地勾勒出外婆的形象。班级同学做了以下梳理，请你站在外婆的视角，按时间顺序梳理外婆的故事。（3分）

①白天 ②通宵玩耍，一整夜不得安宁 ③早起做早饭，招待路人，之后向“我们”邀功
2. 【写人要锤炼语言】作者运用了具有较强描绘性、形象性、抒情性风格的散文语言，增强了文本的表现力和感染力。请根据括号内的要求，赏析文中画线句子的妙处。（4分）
（1）这时，第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起，似飘动的白色绸带，

轻

抚

在人们的心间。（赏析“轻抚”一词的表达效果）
“轻抚”一词运用了拟人的修辞手法，将炊烟人格化，赋予炊烟轻柔抚摸的动作，生动形象地描绘出炊烟在群山和森林间缓缓升起，给人带来温暖、柔和、亲切的感觉，表达出人们看到炊烟时内心的宁静与慰藉，也体现出作者对这一美好场景的喜爱之情。
（2）吃完这顿珍贵的早饭，一般来说，她老人家又上床睡觉去了。（从情感表达的角度赏析句子）
“珍贵”一词饱含情感，强调了这顿早饭对外婆来说，是她付出精力为“我们”准备的，体现出外婆对“我们”的关爱。而“又上床睡觉去了”则暗示外婆为做这顿早饭，牺牲了自己的休息时间，突出了外婆的辛苦与不易，表达了作者对外婆的心疼、感激与敬爱之情。
3. 【写人要关注细节】细心观察，好的文章总是在细微之处见匠心。小语准备在读书会上有感情地朗读画“____”线的片段，请你帮他进行朗读设计，明确感情基调，标出重音、停连并说明原因。（5分）
链接材料：
重音：朗读时，为适应传情达意的需要，对语句中某些词或短语以重读的形式加以强调，可用符号“·”表示。
停连：朗读语流中声音的中断和延续。声音的中断即停顿，符号“∨”；声音的延续即连接，符号“∧”。
稀饭已经盛出，新新鲜鲜、热气腾腾地搁在炉灶边的大石头上，三碗稀饭间摆着一碟子泡菜，也刚捞出来，水淋淋的。
感情基调：温馨、感动。
重音：“新新鲜鲜”“热气腾腾”“水淋淋”，这几个词突出了食物的新鲜、热乎和诱人，强调外婆做的早饭给人的美好感受。
4. 【写事要注重手法】文章标题是《外婆的早饭》，为什么作者在开篇花大量笔墨来写外婆在晚上的活动呢？（4分）
开篇花大量笔墨写外婆晚上的活动，一是为了塑造外婆天真可爱、充满童趣的形象，她晚上通宵玩耍，如同小孩子一般，丰富了外婆的人物形象；二是与后文外婆早起为“我们”做早饭形成鲜明对比，突出外婆为了“我们”，牺牲自己的休息时间，展现外婆对“我们”的关爱与付出；三是设置悬念，引发读者的好奇心，吸引读者继续阅读，想知道外婆晚上如此折腾，第二天又会有怎样的表现。
5. 【读文要联系实际】请联系全文内容，结合小语妈妈在读书会上发表的感言，简要谈谈你对“守护亲情”的认识。（4分）
在文中，外婆晚上调皮捣蛋，让“我们”一夜不得安宁，“我们”对此感到“窝火”“气人”，但外婆早起为“我们”做早饭，又让“我们”感受到她的关爱与付出，让“我们”“毫无办法”，只能心怀感激。这体现出守护亲情并不总是一帆风顺，会有矛盾和无奈，但更多的是理解、包容与珍惜。在生活中，我们和长辈之间也会有观念差异、生活习惯不同等矛盾，但我们要像作者一样，理解长辈的爱，包容他们的“小任性”，珍惜长辈给予的关怀，用心去守护这份亲情，在相互理解与尊重中，让亲情更加深厚。

答案： 1. ①白天 ②通宵玩耍，一整夜不得安宁 ③早起做早饭，招待路人，之后向“我们”邀功(3分)
2.
(1)“轻抚”一词运用了拟人的修辞手法，将炊烟人格化，赋予炊烟轻柔抚摸的动作，生动形象地描绘出炊烟在群山和森林间缓缓升起，给人带来温暖、柔和、亲切的感觉，表达出人们看到炊烟时内心的宁静与慰藉，也体现出作者对这一美好场景的喜爱之情。
(2)“珍贵”一词饱含情感，强调了这顿早饭对外婆来说，是她付出精力为“我们”准备的，体现出外婆对“我们”的关爱。而“又上床睡觉去了”则暗示外婆为做这顿早饭，牺牲了自己的休息时间，突出了外婆的辛苦与不易，表达了作者对外婆的心疼、感激与敬爱之情。(4分，每小题2分)
3. 感情基调：温馨、感动。
重音：“新新鲜鲜”“热气腾腾”“水淋淋”，这几个词突出了食物的新鲜、热乎和诱人，强调外婆做的早饭给人的美好感受。(5分)
4. 开篇花大量笔墨写外婆晚上的活动，一是为了塑造外婆天真可爱、充满童趣的形象，她晚上通宵玩耍，如同小孩子一般，丰富了外婆的人物形象；二是与后文外婆早起为“我们”做早饭形成鲜明对比，突出外婆为了“我们”，牺牲自己的休息时间，展现外婆对“我们”的关爱与付出；三是设置悬念，引发读者的好奇心，吸引读者继续阅读，想知道外婆晚上如此折腾，第二天又会有怎样的表现。(4分，答出任意两点即可)
5. 在文中，外婆晚上调皮捣蛋，让“我们”一夜不得安宁，“我们”对此感到“窝火”“气人”，但外婆早起为“我们”做早饭，又让“我们”感受到她的关爱与付出，让“我们”“毫无办法”，只能心怀感激。这体现出守护亲情并不总是一帆风顺，会有矛盾和无奈，但更多的是理解、包容与珍惜。在生活中，我们和长辈之间也会有观念差异、生活习惯不同等矛盾，但我们要像作者一样，理解长辈的爱，包容他们的“小任性”，珍惜长辈给予的关怀，用心去守护这份亲情，在相互理解与尊重中，让亲情更加深厚。(4分)