《2025年星光阅读阅读真题80篇五年级》

情境阅读 44 可爱的地球
建议时间：18 分钟
总分：17 分
得分：
科技馆天文展厅本次的科普主题是“可爱的地球”，作为太阳系中唯一适宜人类生存的星球，它究竟有何独特之处？请你阅读下文，为当好小主播作准备。
我登上月球以后最强烈的感受，就是对地球的爱更深了。地球( )有缺点，( )比其他星球强多了。月球满目凄凉，金星被炽热的气体包裹着，火星周围则笼罩着一层二氧化碳。它们都不适合人类居住。
地球对我们来说却非常合适。地球( )有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，( )有美妙的大气层。氧的含量恰到好处，使我们不至于过度兴奋，或自行焚化。混合后的空气又有足够的强度，使我们随处能感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在密布工厂浓烟和充斥汽油味的城市，偶尔吹过一阵清风，就会提醒我们，清洁的空气的确有益于人们的健康。

地球的一大优点，是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季，带来了可喜的交替变化，人们可以毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏红叶，使我们的生活免于单调。
我们也很幸运，地球旋转的速度刚好合适。我一向热烈赞成一天 24 小时的制度，因为这跟我们的睡眠习惯配合得恰到好处。你想一想，地球如果转得像土星一样快，每 10 小时自转一次，情形又会怎么样？你就要不断地睡觉、起床了。
有些人批评过地球的引力，说它太强，人从一米左右那么高的地方跌下来，就能摔断腿。不过它也有一个优点足以相抵：房子不会轻易被风吹走。
有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是无论天气多坏，也比根本没有的好。人们在月球上邂逅，恐怕没有什么可寒暄的。你也许只能说：“这个季节，陨石似乎多了一点。”接下来就只好僵住，相对无言了。
地球千秋万世运转不停，只要妥善维护，就可以做我们永世的乐土。虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹杀。说到这里，我不禁想起宇航员安德斯上校接受采访时所说的一句话，他说：“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”
([美]鲁斯·坎贝尔，有删改)
1. 【词语积累】在文中括号里填入恰当的关联词。(2 分)
2. 【整体感知·语文要素】阅读本文时，你都运用了哪些提高阅读速度的方法？请至少写出两个。(2 分)
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3. 【获取信息】根据文章内容，下列关于星球的说法正确的一项是( )(2 分)
A. 火星被炽热的气体包裹着。
B. 金星周围笼罩着一层二氧化碳。
C. 月球上有比较多的陨石。
D. 土星表面满目凄凉。
4. 【评价鉴赏·语文要素】文中第 1 自然段画“___”部分运用了________的说明方法，其作用是________。(3 分)
5. 【创意运用】地球的“可爱”具体表现在哪些地方？请根据文章内容完成下图，作好科普宣传，当好科普小主播。(再写出五点即可)(5 分)

6. 【创意运用】阅读资料，从保护地球环境的角度来看，你赞成使用塑料袋吗？对于使用塑料袋，你有什么建议？(3 分)
资料：塑料袋自发明以来，因为携带方便、价格便宜等，被人们广泛使用。但因降解周期极长，废弃的塑料袋遍布世界各个角落，每年都有大量海洋生物或鸟类因误食塑料袋而死亡。2002 年，在塑料袋的“百岁诞辰”之日，欧洲环保组织将塑料袋评为“20 世纪人类最糟糕的发明”。塑料袋已经成了地球的负担，给环境保护带来了严峻的挑战。
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答案： 1.虽然 但是 不仅 而且
解析：本题考查运用关联词的能力。先阅读相关句子，第1自然段第2句话，前后两个分句之间是转折关系，所以用“虽然……但是……”；第2自然段第2句话列举地球的优点，两个分句之间是递进关系，所以用“不仅……而且……”。
2.①带着问题读；②不回读。
解析：本题考查运用阅读策略的能力。提高阅读速度的方法有多种：带着问题读；连词成句地读；不回读；忽略不相关的内容；一边读一边想，捕捉有用的信息；抓住关键词句……任选其中两种即可。此题答案不唯一。
3.C
解析：本题考查判断信息的能力。带着选项到
文中找答案，根据第1自然段，可以判断A、B、D三项说法错误。根据第6自然段中的“这个季节，陨石似乎多了一点”，可以判断C项说法正确。
4.作比较 将地球与月球、金星、火星作比较，说明地球比其他星球强多了，更适合人类居住
解析：本题考查判断说明方法并分析其作用的能力。画横线句子列举了月球、金星和火星的环境，结合“它们都不适合人类居住”可以知道，这是将地球与三者进行比较，突出地球虽有缺点，但比其他星球强多了，更适合人类居住的特点。
5.有美妙的大气层 氧的含量恰到好处
有一个斜轴，带来四季的交替变化 旋转的速度
刚好合适 引力适当 气候适宜 千秋万世运转不停
解析：本题考查利用文本信息解决问题的能力。结合关键语句，梳理出关键词句。仔细阅读第2～7自然段，便可提取出有关地球气温、大气层、氧含量、斜轴、旋转速度、引力、气候、运转等方面的信息，组织语言，答出任意五点即可。
6.不赞成。建议大家购物时自带布包或竹篮，尽量减少塑料袋的使用。
解析：本题考查结合资料并联系生活经验提出建议的能力。根据资料中的“塑料袋已经成了地球的负担”，并联系生活经验，可以建议通过减少塑料袋的使用来避免塑料袋的污染。