《2025年星光阅读阅读真题80篇五年级》

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①俗话说：“天有不测风云。”我觉得以此来形容济南夏天的天气，真是再恰当不过了。
②暑假里的一天，天气热得厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地，一整天也没有一丝风，护城河旁的柳树垂头丧气，没有一点儿生气；知了拼命地叫着□热□热□地面上连只蚂蚁也难寻□它们也受不了这热魔的肆虐□就这样煎熬了一天，到了傍晚，还是这么热。
③突然，柳条稍微动了一下。谢天谢地，终于起风了。一会儿工夫，风大起来了，吹得尘土乱飞。我高兴地跑出去，享受这珍贵的凉风。看天上，好像是天公不小心打翻了墨水瓶，浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天。
④风一阵紧似一阵，可是那整整一天积攒下来的热浪却还难以驱尽。“啪嗒”，一个凉凉的东西打在我身上，雨！而且是大的雨，刚开始下，雨点就有五分硬币那么大！雨点不断地往我头上落，头上顿时感到凉凉的，真痛快！可那讨厌的热浪仍缠着我的腿和脚，马路依旧烫人。
⑤雨，越下越大，最后一丝热气终于也被“驱逐出境”了。密集的雨点砸到人身上，还真有些疼呢！我浑身上下淋透了，像只落汤鸡似的往家跑。这时，雨更大了，窗外白晃晃的雨水没头没脑地往下浇。那一排排柳树闪着翠绿的颜色，使劲地左右摇摆，像是在狂欢；天上电闪雷鸣，这是雷公在助威呢！
⑥过了半个多小时，雨下小了——更小了。最后只是轻轻地蹦雨星。天晴了，云散了。天空碧蓝碧蓝的，那快要落山的太阳，又露出了笑脸。柳树经过风和雨的洗礼，显得更加青翠欲滴。
⑦济南的夏天就是这样——多变。
1. 给短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。(2 分)
2. 读第②自然段中画横线的句子，写出它要表达的主要意思。(2 分)
3. “生气”一词的解释有：①因不合心意而不愉快。②生命力；活力。根据解释，完成下面的练习。(4 分)
(1)“没有一点儿生气”一句中加点词的意思是( )。(填序号)
(2)请用“生气”的另外一个意思写一句话。
4. 在第②自然段的“□”里填上合适的标点符号。(3 分)
5. 仿照文中画横线的句子，将“今天，雪下得好大呀”写具体。(3 分)
6. 【情境题】请用自己的话概括济南的夏天是怎么多变的。(4 分)

答案： 1.济南的夏天
考点：本题考查整体感知的能力。
解析：从全文的内容来看，本文是围绕着济南夏天多变的天气来写的。因此可以拟题为“济南多变的夏天”，或者是“济南的夏天”。
2.暑假里的一天，天气热得厉害。
考点：本题考查推断解释的能力。
解析：文中画横线的句子表达的是太阳烘烤着大地，导致柳树垂头丧气，知了拼命叫热，蚂蚁四处难寻的状态，表现了当时炎热的天气状况。
3.
(1)②
(2)[示例]平白被朋友冤枉，小红很生气。
考点：本题考查推断解释、联结运用的能力。
解析：
(1)根据文中原句“柳树垂头丧气，没有一点儿生气”可知，这里应当是指柳树没有了生命力、活力，对应选择的是②。
(2)根据“生气”的另一个解释，合理造句即可。
4.：“！！”——。
考点：本题考查联结运用的能力。
解析：“知了拼命地叫着”是语言描写，后面的内容应当使用冒号和双引号；“热”表达的是知了的感叹，所以要用感叹号；“蚂蚁也难寻”，句子还没说完，应当用破折号；“它们也受不了这热魔的肆虐”，句意表达完整，用句号结尾。
5.鹅毛般的雪花，洋洋洒洒地飘落下来，一瞬间，地上、树上、屋顶上都变成了白色。
考点：本题考查联结运用的能力。
解析：结合文中画横线的句子，把画面写具体的方法就是从不同的角度来写。因此，想要表现雪下得大，可以从雪花飘散时的样子、各处雪层覆盖的程度等角度进行描写。
6.济南的夏天，天气变化很快。原本很热，突然起风了，风越来越大。霎时间乌云密布，雨点啪啪打下来，雨越下越大，瞬间大雨倾盆。过了半个多小时，雨渐渐小了。最后雨消云散，太阳露出了笑脸。
考点：本题考查整体感知的能力。
解析：济南夏天的多变主要体现在天气变化的速度之快上，可以通过划分段落概括其变化。第②自然段写的是暑假天气炎热，第③自然段写起风后乌云密布，第④自然段写大雨倾盆，第⑤自然段写电闪雷鸣，第⑥自然段写的是雨越来越小，之后天晴云散，太阳露出了笑脸。最后将总结的段落内容连起来即可。