《2025年星光阅读阅读真题80篇五年级》

25 野油菜花儿开(节选)
辽宁省大连市
五年级语文期末测试题
得分: 总分:12分
①冬日的早晨,寒风吹彻山野,万物沉睡。太阳好像怕冷似的极不情愿地从东山探出头来。山腰上云雾缭绕,迟迟不肯散去。山脚下,洁白的霜覆盖在枯黄的草叶上,脚踩上去,沙沙作响,寒气逼人。小沟里的水也像被这寒气镇住似的,不再哗哗流淌,只是慢慢地流,嘴里不断哈出热气来,好像在说:“冷死我了,冷死我了。”
②小路两边,极不起眼的野油菜花,静静地绽放,将山野点缀得色彩纷呈。寒风吹过,柔弱的枝干上顶着一朵黄色的小花,娇怯如少女的双眸。虽然渺小柔弱,却从不自卑,只是静静地吮吸着属于自己的一份阳光和雨露,绝世独立,应时而开,不为别人,只是尽情释放出自己生命的色彩,让人油然而生一种怜爱之情。
③山坡上,贫瘠的地块里,是野油菜花争相竞美的大舞台,大地被它描绘得绚烂多彩。寒风吹过,花儿们肆无忌惮地笑着闹着,阵阵淡雅的香味迎面扑来,沁人心脾。没有人给它们施肥,没有人给它们浇水,它们却开得那么欢,开得那么艳,丝毫没有凋败的迹象。无意苦争春,只是傲寒开。在大片凋枯的草木之中,它们在静默中传递着欣欣向荣的信息和色彩,给人带来无限温暖的希望:既然冬天已经来临,那么春天将不再遥远。
④冬日的早晨,山野草叶枯黄,霜色洁白,我寻到了野油菜花顽强不屈、怡然自得、超凡脱俗的生命真谛:无论什么时候,生命自始至终都是顽强的,即便是在最恶劣的环境下,也要绽放出自己的美丽。
1.【语文要素】通读短文后,可确定全文的写法是_______。作者赞美野油菜花的原因是_______。(3分)
2.第①自然段主要运用了_______(动态描写 静态描写),这样写的表达效果是_______。(3分)
3.写出你对第④自然段中画横线句子的理解。(2分)
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4.【语文要素】将短文与链接材料相比较,说说它们在表达方面和读后收获上有什么不同。(4分)
【链接材料】野油菜为十字花科,别名地豇豆、铁菜子、鸡油菜、萍菜等,为一年生或二年生草本植物。茎直立,具纵棱。根生叶和茎下部叶有柄,叶片基部有少数分裂,上部叶有较少分裂或不分裂,边缘有不整齐的锯齿。多生于田野、河边、湖边、沟谷草丛等较湿润的地方。秋季或春季出苗,花期在4~6月,果期在5~7月。

答案： 1.借物抒情 因为野油菜花不怕寒冷，冬季仍点缀荒凉的山野，虽然柔弱却从不自卑，在贫瘠的土地中自由生长，具有顽强的生命力，给作者人生启迪
考点：本题考查整体感知、提取信息的能力。
解析：通读全文可知，短文以“野油菜花儿开”为题，借野油菜花的特点抒发自己的感情，这种写作方法是借物抒情。根据第①～③自然段可知，野油菜花不怕寒冷，冬季仍点缀荒凉的山野，虽然柔弱却从不自卑，在贫瘠的土地中自由生长，具有顽强的生命力；根据第④自然段可知，野油菜花能给作者人生启迪。
2.动态描写 描写了初冬野外的景象，渲染了寒冷的气氛，突出了野油菜花生长的恶劣气候条件，为下文表现野油菜花不畏严寒、凌寒怒放的描写做铺垫
考点：本题考查评价鉴赏的能力。
解析：解答本题时，应根据关键词句判断描写方法，再结合下文体会段落的表达效果。从第①自然段的“小沟里的水也像被这寒气镇住似的，不再哗哗流淌，只是慢慢地流”可知，运用了动态描写，突出了天气的寒冷，与下文表现野油菜花在寒冷的环境中依然开放形成一种强烈的对比，更好地突出野油菜花不畏严寒、生命力顽强的特点。
3.赞扬野油菜花在任何时候生命都是顽强的，即便是在最恶劣的环境下，也要绽放出自己的美丽。做人应该像野油菜花一样，具有不怕困难，努力拼搏去实现自己的人生价值的精神。
考点：本题考查评价鉴赏的能力。
解析：解答本题时，应结合前文中野油菜花的特点来理解。通读短文可知，野油菜花与其他植物不同，即便是在最恶劣的环境下，也要绽放出
自己的美丽，从而感悟人生哲理：有良好的成长条件自然是好，如果没有，也不能放弃，要顽强面对；任何一个人，只有绽放出自己的美丽，才能实现人生的价值。
4.表达方面：以描写和抒情为主；运用了借物抒情的写作方法；运用了比喻、拟人等修辞手法，语言生动形象。以说明为主，运用了列数字的说明方法；语言平实、准确。
读后收获：能够欣赏和积累优美的语言和写法；体会作者对生命的感悟，得到启发。能够了解关于野油菜花的植物学知识。