《2025年星光阅读阅读真题80篇五年级》

26 绿
建议时间：15 分钟
总分：13 分
得分：_______
梅雨潭的绿令人惊诧，更令人沉醉。请阅读下面的文章，跟随作家的脚步，感受梅雨潭奇异的绿，为游记设计一条合理的游览路线，推荐给同学们。
我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。
梅雨潭是一个瀑布潭。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。
我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她滑滑地明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！
我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的水又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀！
我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。(作者朱自清，有删改)
1.【语文要素】请用“_______”画出一句静态描写，用“﹏﹏”画出文中的一句动态描写。(2 分)
2.【获取信息】“梅雨潭”名字的由来是( )(2 分)
A. 岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。
B. 那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。
C. 那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。
D. 但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。
3.【评价鉴赏】读文中画横线的句子，作者将梅雨潭的绿和____、____、____的绿进行对比，其表达效果是____。(5 分)
4.【创意运用·情境题】根据作者的描述，设计一条游览梅雨潭的路线，用简洁的语言描述。(4 分)
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答案： 第26篇 绿
1.[示例]静态描写：那醉人的绿呀，仿佛一张……奇异的绿呀。
动态描写：亭下深深的便是梅雨潭……平滑的布。
解析：本题考查提取信息的能力。找到相关句子画线即可。
2.C
解析：本题考查判断信息的能力。根据文中“据说，这就是梅雨潭之所以得名了”这句话，即可确定答案为选项C。
3.北京什刹海拂地的绿杨 杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁” 西湖的波 秦淮河的水 衬托出梅雨潭的绿奇异、鲜润、醉人
解析：本题考查体会对比及其表达效果的能力。结合画横线句子，作者写北京什刹海的绿杨“似乎太淡了”，杭州虎跑寺近旁的“绿壁”太浓了，西湖的波太明了，秦淮河的水又太暗了，都是为了衬托梅雨潭的绿奇异、鲜润、醉人。
4.[示例]走到山边到达梅雨亭，坐在亭边赏瀑布；接着，攀着乱石探身下去，穿过一个石穹门，来到梅雨潭边，感受梅雨潭醉人的绿。
解析：本题考查利用文本信息解决问题的能力。根据题意，结合文章的介绍顺序，抓住第2、3、4自然段中的关键词句，便可设计出一条观赏路线。表述清楚即可。