《2025年星光阅读阅读真题80篇五年级》

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①南方的水乡风光，历来以柔美著称，随处可见的小池，便是这种独特风格的充分体现。春天的小池，更是分外的旖旎(yǐ nǐ)明媚。
②春天的小池，美在一个“早”字。当别处还略显薄寒的时候，你不妨来这里漫步，欣赏一下这最先哼起来的春之歌吧！你瞧，近岸的小草在默默地赶着更换地衣时，浅岸中的水草却早已不知不觉间长出了一大截新芽。“水暖先知”的小鸭子，或三五成群地卧在岸上晒太阳，或成双成对地在水中游弋(yì)，或扑打着羽毛还不太丰满的翅膀，抖动着滚圆的身子，顾盼四周。细雨刚停，红蜻蜓不知什么时候收到了春季盛会的请束，匆匆赶来凑热闹了。

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玩到无聊时，再去寻找新的目标。偶尔还会掠过几只春燕，啾啾地和鸣几声，给这幅小小山水画平添新的意境。更何况还有洗衣姑娘的歌声和歇脚老农的笑声呢！在这些朴实无华的乡间小景和纯真豪爽的欢声笑语中，你是否已经触到春的呼吸、春的脉搏呢？
③春天的小池，美在一个“静”字。静得使人觉得仿佛不是一摊水，而是一片绿荫——一片葱翠晶莹的绿荫。蓝天、绿树、白云都把倩影投入它的怀抱，静静的碧波中渗着一丝丝沉思。春姑娘像酣睡正浓的少女，拥抱着岸边的水草，睡得那么香，那么甜，那么宁静，水底的鱼儿悄悄地游来游去，生怕惊醒春姑娘的梦。
④春天的小池，美在一个“动”字。它像一条变幻无定的绿绸，绿得那样美，那样纯。阳光映照之下，跃起粼粼波光，如飞花，似碎金，每一片小光斑中都有一个小小的精灵在闪烁，在伸缩，在颤动；微风吹送之际，泛起道道水纹，缓缓地从一边向另一边推进。岸上的树林都在沙沙作响，像是为知音演奏出古老的乐曲。
1. 阅读短文，给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。(2 分)
2. 春天的小池特点是( )。(2 分)
A. 水平如镜
B. 旖旎明媚
C. 变幻无定
3. 第②自然段写春天小池美得“早”，是抓住了____、____、____、____和____这几种事物来写的。(3 分)
4.【语文要素】文中画横线的句子能让我们想起“_______”这句诗，写的是_______的活动。画波浪线的句子运用了_______的修辞手法，写的是_______的活动。这两处都是对景物的_______(动态 静态)描写。(5 分)
5. 结合短文内容，下列说法正确的是( )(多选)(4 分)
A. 本文表达了作者对春天小池无比的喜爱

与

赞

美之情。
B. “春姑娘像酣睡正浓的少女，拥抱着岸边的水草，睡得那么香，那么甜，那么宁静”这句话运用了排比、夸张、拟人的修辞手法，写出了春天的小池的静。
C. 短文的第②~④自然段都是围绕每段的第一句话来写的。
D. 短文最后一句话中“古老的乐曲”是听见风吹树林的声音引发的联想。

答案： 1.小池春色 考点：本题考查整体感知的能力。 解析：通读全文可知，这篇短文围绕春天的小池进行了描写，据此为短文拟一个恰当的题目即可。 2.B 考点：本题考查整体感知、提取信息的能力。 解析：结合短文内容可知，短文第①自然段点明了春天的小池旖旎明媚的特点，故选B。 3.小草 水草 小鸭子 红蜻蜓 春燕 考点：本题考查提取信息的能力。 解析：通过阅读第②自然段可知，作者在描写“春天的小池，美在一个‘早’字”时，主要抓住了小草、水草、小鸭子、红蜻蜓和春燕这几种事物来写。 4.春江水暖鸭先知 小鸭子 拟人 红蜻蜓 动态 考点：本题考查推断解释、评价鉴赏的能力。 解析：文中画横线的句子描写了在春水中活动的小鸭子。从句子中的“水暖先知”可以想到诗句“春江水暖鸭先知”。画波浪线的句子“它们一会儿停在水面的草茎上，打着秋千儿一荡一荡的；一会儿又振翅欲飞，若即若离”运用了拟人的修辞手法，写的是在草茎上栖息的红蜻蜓的活动。这两处都是对景物的动态描写。 5.ACD 考点：本题考查推断选择的能力。 解析：“春姑娘像酣睡正浓的少女，拥抱着岸边的水草，睡得那么香，那么甜，那么宁静”没有使用夸张的修辞手法，所以B项表述错误。