2025年金版新学案高三总复习历史
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年金版新学案高三总复习历史 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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知识点二 社会主义国家的发展与变化(续)
2. 苏联的改革与解体
(1) 赫鲁晓夫改革

②农业:加大农业投入,农产品收购制
(2) 勃列日涅夫改革

(3) 戈尔巴乔夫改革

(4) 苏联解体:1990年,立陶宛独立后,俄罗斯及其他加盟共和国纷纷发表主权宣言;
3. 东欧的社会主义建设、改革和剧变
(1) 建设:第二次世界大战胜利前后,东欧各国建立了一系列人民民主国家,大多采取苏联模式,造成国民经济比例失调。
(2) 改革
①
② 其他国家:曾取得显著成效,但东欧各国的改革都没有突破苏联模式的束缚。
(3) 剧变:1989—1992年,东欧各国社会政治经济制度急剧变化。
4. 中国社会主义的发展
(1) 原因:
(2) 意义:中国特色社会主义深化了对人类社会发展规律的认识,是对世界社会主义理论和建设的重大贡献,在人类社会发展史上具有重大意义。

2. 苏联的改革与解体
(1) 赫鲁晓夫改革
②农业:加大农业投入,农产品收购制
(2) 勃列日涅夫改革
(3) 戈尔巴乔夫改革
(4) 苏联解体:1990年,立陶宛独立后,俄罗斯及其他加盟共和国纷纷发表主权宣言;
1991
年12月26日,苏联解体。3. 东欧的社会主义建设、改革和剧变
(1) 建设:第二次世界大战胜利前后,东欧各国建立了一系列人民民主国家,大多采取苏联模式,造成国民经济比例失调。
(2) 改革
①
南斯拉夫
改革:建立了社会主义自治制度,通过权力下放,调动地方、企业和群众的积极性,促进了经济发展。② 其他国家:曾取得显著成效,但东欧各国的改革都没有突破苏联模式的束缚。
(3) 剧变:1989—1992年,东欧各国社会政治经济制度急剧变化。
4. 中国社会主义的发展
(1) 原因:
1978
年底,中共十一届三中全会作出改革开放的伟大决策,逐步建立了社会主义市场经济体制。(2) 意义:中国特色社会主义深化了对人类社会发展规律的认识,是对世界社会主义理论和建设的重大贡献,在人类社会发展史上具有重大意义。
答案:
2.
(1)计划经济
(2)企业自主权 军事
(3)市场调节
(4)1991 3.
(2)①南斯拉夫 4.
(1)1978
(1)计划经济
(2)企业自主权 军事
(3)市场调节
(4)1991 3.
(2)①南斯拉夫 4.
(1)1978
6. 挖教材——苏联的工业化方针
阅读《中外历史纲要(下)》第20课第一目“史料阅读”。
思考:指出苏联坚持优先发展重工业的原因,有何历史局限性?
试答:
阅读《中外历史纲要(下)》第20课第一目“史料阅读”。
思考:指出苏联坚持优先发展重工业的原因,有何历史局限性?
试答:
原因:重工业是实现工业化的关键,加强国防建设的需要,提高人民生活水平的基础。局限性:忽视了农业生产,导致国民经济比例严重失调。
答案:
6.原因:重工业是实现工业化的关键,加强国防建设的需要,提高人民生活水平的基础。局限性:忽视了农业生产,导致国民经济比例严重失调。
7. 设情境——戈尔巴乔夫改革
有人曾形象地说:“戈尔巴乔夫改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤,而是挥向了党的脖子。”
思考:“肿瘤”“挥向了党的脖子”分别是指什么?
试答:
有人曾形象地说:“戈尔巴乔夫改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤,而是挥向了党的脖子。”
思考:“肿瘤”“挥向了党的脖子”分别是指什么?
试答:
“肿瘤”是指高度集中的政治经济体制的弊端;“挥向了党的脖子”指的是戈尔巴乔夫否定了苏共的领导,否定了社会主义方向,从而造成苏联解体。
答案:
7.“肿瘤”是指高度集中的政治经济体制的弊端;“挥向了党的脖子”指的是戈尔巴乔夫否定了苏共的领导,否定了社会主义方向,从而造成苏联解体。
8. 找关联——苏联与东欧国家的关系

思考:根据图示并结合所学知识,分析第二次世界大战后东欧的发展状况。
试答:
思考:根据图示并结合所学知识,分析第二次世界大战后东欧的发展状况。
试答:
第二次世界大战后,苏联通过经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。斯大林要求东欧各国按照苏联模式进行全方位的内部改造。东欧各国经济恢复后,人民生活水平提高,但是由于大多采取苏联模式,国民经济比例失调。
答案:
8.第二次世界大战后,苏联通过经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。斯大林要求东欧各国按照苏联模式进行全方位的内部改造。东欧各国经济恢复后,人民生活水平提高,但是由于大多采取苏联模式,国民经济比例失调。
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