《2025年金版新学案高三总复习历史》

5. 命题点⑤ 拉美独立运动
真题5：（2023·北京卷）墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在（B）
A. 打击英法在拉美的殖民统治
B. 深化民族意识和国家观念
C. 推动墨西哥的民族独立运动
D. 重建阿兹特克帝国的文明
变式训练5：（2024·山东淄博三模）1815年，玻利瓦尔在《牙买加来信》中写道：“新世界有共同的起源、共同的语言、相同的宗教习惯。”他还曾指出：“在我的思想上，绝对没有把美洲英语国家和西班牙语国家混同起来……只要我们还没有把美洲各国政府的力量集中起来，我们就将陷入可怕的纠纷之中。”为此，他主张（B）
A. 暂时与殖民者达成妥协
B. 建立拉美联合共同体
C. 领导人民进行民主革命
D. 与美国建立同盟关系

答案： 真题5.B 据材料可知，独立后的墨西哥以阿兹特克帝国的继承者自居，奉阿兹特克人为祖先，视阿兹特克末代皇帝为民族英雄，以此来强化民众的民族认同，增强民众的民族意识和国家观念，故选B项；墨西哥抗击的是西班牙的殖民统治，与英法在拉美的殖民统治无关，排除A项；墨西哥独立后的做法有利于巩固民族独立成果，而不是推动民族独立运动，排除C项；墨西哥独立后，意在用阿兹特克帝国的文明来增强国家民族意识，并不是重建文明，排除D项。变式训练5.B 据材料“共同的起源、共同的语言、相同的宗教习惯”“把美洲各国政府的力量集中”等并结合所学可知，玻利瓦尔是西属拉美独立运动领导人，他主张拉美有共同的起源、共同的语言、相同的宗教习惯，试图将解放后的拉美国家联合起来，抵御外部威胁，因此他主张建立拉美联合共同体，故选B项；材料并未涉及其与殖民者的妥协，排除A项；玻利瓦尔领导的是摆脱殖民统治的“民族”革命，而不是“民主”革命，排除C项；材料强调的是拉美国家的联合，而不是与美国建立同盟，因为玻利瓦尔并不主张与美洲英语国家混同，排除D项。

对应练 1. (2024·广东佛山一模)从 17 至 18 世纪中期，英国的专利发明项目增长近 8 倍，以至于当时有人评论说：“几乎每一个制造商都有自己的新发明，几乎每天都有在别人发明创造的基础上的新改进”。这说明英国（A）

A.生产技术不断革新
B.人文思想的广泛传播
C.责任内阁制的形成
D.科技与生产紧密结合
2. 欧洲资本主义殖民扩张的三个阶段
续表

答案： 对应练1.A 据材料“英国的专利发明项目增长近8倍”“几乎每天都有在别人发明创造的基础上的新改进”可知，英国的新技术发明更新速度很快，反映了生产技术不断革新，故选A项;人文思想是以人为中心、强调人的价值的思想，但材料“专利发明”“新发明”“发明创造”强调技术发明，排除B项;1820年代，在当时的多数党领袖、财政大臣沃波尔主持下，责任内阁制开始形成，与材料内容无关，排除C项;科技与生产紧密结合是第二次工业革命的典型特点，时间是19世纪中期以后，与材料时间不符合，排除D项。