2025年金版新学案高三总复习历史


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《2025年金版新学案高三总复习历史》

第19页
| 年份 | 2024 年 | 2023 年 | 2022 年 |
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| 考点 | 秦统一多民族封建国家的建立 | 1. 浙江·秦朝的地方行政管理
2. 湖北·秦朝的治国方略 | 天津·对项羽的评价 | 1. 湖北·秦汉统一多民族国家形成与发展
2. 河北·秦朝的文书行政
3. 浙江·中国古代中央行政机构的演变 |
| | 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 | 1. 浙江 1 月·三代中枢制度
2. 湖北·西汉时期对西域的管理 | 1. 新课标卷·东汉时期中央对地方控制的削弱
2. 天津·汉初地方政治
3. 广东·汉初的休养生息政策
4. 北京·汉朝的边疆治理
5. 福建·东汉的南北经济发展
6. 山东·东汉社会风尚的变化
7. 辽宁·《史记》的史学研究 | 1. 山东·汉代相马术
2. 天津·汉武帝的财政政策
3. 湖南·汉代重农抑商政策
4. 辽宁·汉代的大一统政治理念
5. 浙江·西汉造纸术
6. 浙江·汉代指南仪 |
答案: 题目不完整,无法作答。
(1) 高频考点:集中考查汉代中枢机构的演变和边疆治理;汉代政治的创新;汉代经济发展的特征和区域经济差异;两汉的思想文化成就。
(2) 素养立意:从“唯物史观”“历史解释”角度认识统一多民族封建国家的建立及其意义;从“史料实证”角度掌握汉武帝在政治、经济、思想领域所采取的措施;运用“唯物史观”的基本观点分析秦汉采用不同治国理念的原因
2. 备考策略:
(1) 通过社会教化认识秦汉时期的国家认同感。
(2) 结合文献史料、学术观点,理解多民族统一国家的巩固。
(3) 说明和论证汉朝中央政府为治理边疆而设立的不同机构和从秦到汉国家治理的变化;
答案: 由于本题不是选择题,无需填写ABCD形式的答案。
(2023·新课标卷) 汉武帝时设置十三州部,州部可以推举秀才。东汉,“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用,意为同乡,州刺史被尊称为“使君”。东汉后期,以州为中心的地域观念逐渐形成,这在当时 (
B

A.推动了察举制度的形成
B.不利于统一国家的巩固
C.有利于抑制豪强的势力
D.强化了监察制度的效力
答案: B
真题 1. (2024·湖北卷)《岳麓书院藏秦简》记载:“丞相其以制明告郡县……毋令吏以苛徭夺黔首春夏时。令皆明焉,以为恒,不从令者,赀(处罚)丞、令、令史、尉、尉史、士吏、发弩各二甲(甲胄)。”这表明秦朝 (
B

A.相权挑战皇权
B.延续秦国耕战国策
C.统治残暴严苛
D.崇尚儒家民本思想
答案: B
变式训练 1. (2024·江西南昌二模) 据云梦秦简记载:采矿两次评为下等,“赀(罚)啬夫一甲,佐一盾”;三年连续评为下等,“赀啬夫二甲”,并撤职永不叙用;“大(太)官、右府、左府、右采铁、左采铁课殿,赀啬夫一盾”。这说明秦代 (
C

A.突破“工商食官”格局
B.实行严格的什伍连坐制
C.强化经济指标考核制
D.设置专吏管理民营作坊
答案: C

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