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一 关于“作批注”这一学习方法,说法错误的一项是(
A.一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。
B.读文章时,遇到写得好、有疑问、有启发的地方都可以作批注。
C.可以在空白处写自己的批语,但不能在文中标画词句。
D.作批注可以帮助我们加深对课文内容的理解。
C
)A.一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。
B.读文章时,遇到写得好、有疑问、有启发的地方都可以作批注。
C.可以在空白处写自己的批语,但不能在文中标画词句。
D.作批注可以帮助我们加深对课文内容的理解。
答案:
一、C
二 下列词语中加点字的读音,有误的一项是(
A.
B.
C.辣
D.红
A
)A.
韭
菜(fēi) 土豆
(dòu) B.
芹
菜(qín) 青蒜
(suàn)C.辣
椒
(jiāo) 莲藕
(ǒu)D.红
薯
(shǔ) 芋
头(yù)
答案:
二、A
三 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(
A.妈妈失业后,爸爸在家中起到了
B.
C.她唱着歌,
D.小明这次在考试中
C
)A.妈妈失业后,爸爸在家中起到了
挑
大
梁
的作用。B.
碰
钉
子
的事在所难免,我们要迎难直上,勇于克服。C.她唱着歌,
敲
边
鼓
,十分愉快。D.小明这次在考试中
栽
跟
头
了,十分沮丧。
答案:
三、C
四 把下面的八字成语补充完整,并选词填空。(填序号)
①尺有所短,
③
⑤
1.老师对我们说:“
2.奶奶经常说咱家的日子
①尺有所短,
寸有所长
。 ②机不可失,时不再来
。③
差之毫厘
,谬以千里。 ④病从口入
,祸从口出。⑤
一言既出
,驷马难追。 ⑥比上不足,比下有余
。1.老师对我们说:“
①
,大家各自有优点和不足,应该取长补短,共同进步。”2.奶奶经常说咱家的日子
⑥
,我们要学会知足。
答案:
四、①寸有所长 ②时不再来 ③差之毫厘 ④病从口入 ⑤一言既出 ⑥比下有余 1.① 2.⑥
五 选一个词语,仿照例句用动作描写来表现它。

害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心
(害怕):我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。
(
害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心
(害怕):我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。
(
快乐
):________________________
答案:
五、快乐 小东一路哼着小曲往家跑,路边的小石子被他踢得也快乐地滚动起来。
六 你的好朋友小夕在学校百科知识竞赛中发挥得不好,心里很难过,你打算怎样安慰她?
失败是成功之母,只要你继续努力,下次一定会取得理想的成绩。
答案:
六、失败是成功之母,只要你继续努力,下次一定会取得理想的成绩。
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