《2025年课堂点睛四年级语文上册人教版》

一 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1. 阅读时，我们要针对一个问题深入思考，不要从不同角度提出问题。(×)
2. 阅读时，我们可以筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。(√)
3. 阅读时，我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。(√)

答案： 1.× 2.√ 3.√

二 了解形声字。
1. 选字填空。
|驻 注|(注)意 (驻)扎|
|赔 培|(培)养 (赔)款|
|抄 钞|(钞)票 (抄)写|
|煤 媒|(煤)炭 (媒)体|
2. “账”的形旁是贝，表示意思和金钱有关，这样的字还有贺、财。
3. “惙(chuò)”的意思可能与下列哪个词语相关？(C)
A. 连续
B. 重复
C. 心情
D. 再次

答案： 1.注 驻 培 赔 钞 抄 煤 媒 2.贝 金钱 贺 财 3.C

三 照样子，写句子。
1. 例：那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。
那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。
(1) 车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。
车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
(2) 窗外的雨真大呀！打湿了屋顶、大树和花园。
窗外的雨真大呀！打湿了屋顶，打湿了大树，也打湿了花园。
2. 例：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
靠什么养育我们呢？靠的是父母的辛勤劳动。

答案： 1.
(1)没有山，没有水，也没有人烟。
(2)打湿了屋顶，打湿了大树，也打湿了花园。 2.靠什么养育我们呢？靠的是父母的辛勤劳动。

四 日积月累。
1. 好问就会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘，正所谓“好问则裕，自用则小”。
2. 问是开启知识大门的钥匙。韩愈说：“人非生而知之者，孰能无惑?”王充也曾说：“智能之士，不学不成，不问不知。”
3. 勤学好问和观察思考、实践等是相辅相成的，我们要“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。

答案： 1.好问 自用 2.人非生而知之者 不学不成 不问不知 3.审问之 明辨之