2025年名校课堂八年级语文上册人教版福建专版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校课堂八年级语文上册人教版福建专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年名校课堂八年级语文上册人教版福建专版》

4. 结合写作背景和你对苏轼生平、思想的认识,谈谈你对“闲人”的理解。
工作清闲:二人作为被贬谪之人,无比清闲,内心悲凉无可诉说。心境闲适:夜游时的心境空灵自在,悠游自如,故能欣赏到一派空明的景象。“闲人”既含有自嘲、自慰之意——不能修齐治平,只好月夜闲游;又颇有自许的意味——此等美景,如果不是我们两个富有雅趣之人欣赏,岂不浪费?这又表现出一种达观的生活态度。
答案: 4.工作清闲:二人作为被贬谪之人,无比清闲,内心悲凉无可诉说。心境闲适:夜游时的心境空灵自在,悠游自如,故能欣赏到一派空明的景象。“闲人”既含有自嘲、自慰之意——不能修齐治平,只好月夜闲游;又颇有自许的意味——此等美景,如果不是我们两个富有雅趣之人欣赏,岂不浪费?这又表现出一种达观的生活态度。
二、课内外文言文对比阅读
(一)阅读下面的文言文,完成题目。
【甲】(课文略,见郦道元《三峡》)
【乙】《宜都记》曰:“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲。而两岸高山重障非日中夜半不见日月。绝壁或千许丈,其石彩色形容①,多所像类②。林木高茂,略尽冬春③。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。”所谓三峡,此其一也。
山松④言:“常闻峡中水疾,书记及口传,悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻⑤此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。”
(选自郦道元《水经注》)
【注释】 ①形容:形状。②多所像类:有很多类似某种东西。③冬春:冬春之交。④山松:袁山松,东晋人。《宜都记》的作者。⑤践跻:登临。
1. 文中画横线的部分有两处需要断句,请选择相应的序号。
而两岸A高山重障B非日中C夜半D不见E日月
B、D

2. 根据提示,解释下列加点词。

3. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1) 自非亭午夜分,不见曦月。
如果不是在正午,就看不到太阳;不是在半夜,就看不到月亮。

(2) 猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。
猿猴的鸣叫非常凄清,山谷间传来回声,清越的声音不断。

4. 同样是描写三峡,【甲】【乙】两文在内容上有什么不同之处?
【甲】文写三峡山水景象的全貌,以作者自己的描述为主;【乙】文重在写三峡的一部分——西陵峡,以引述他人描述之语为主。
答案: 1.B、D 2.冲上 断 听说 3.
(1)如果不是在正午,就看不到太阳;不是在半夜,就看不到月亮。
(2)猿猴的鸣叫非常凄清,山谷间传来回声,清越的声音不断。 4.【甲】文写三峡山水景象的全貌,以作者自己的描述为主;【乙】文重在写三峡的一部分——西陵峡,以引述他人描述之语为主。
 (二)阅读下面的文言文,完成题目。
【甲】(课文略,见陶弘景《答谢中书书》)
【乙】夜登华子冈,辋水①沦涟,与月上下。寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹。村墟②夜舂③,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默④,多思曩昔携手赋诗,步仄径,临清流也。
,轻鲦出水,白鸥矫翼,露湿青皋⑤,麦陇朝雊⑥。斯之不远,倘能从我游乎?非子天机⑦清妙者,岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣矣!
(选自王维《山中与裴秀才迪书》)
【注释】 ①辋(wǎng)水:河水名。②村墟:村庄。③舂(chōng):用杵臼捣去谷类的壳。④静默:这里指已入睡。⑤皋:水边高地。⑥雊(gòu):野鸡鸣叫。⑦天机:天性。
1. 对文中画横线的句子断句正确的一项是( )
A. 当待春中/草木蔓发/春山可望
B. 当待春/中草木/蔓发春山/可望
C. 当待春中/草木蔓发春山/可望
D. 当待春/中草木蔓发/春山可望
2. 根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。

3. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1) 自康乐以来,未复有能与其奇者。
自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。

(2) 非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?
如果你不是这样天性清新高雅的人,我哪能用这不急迫的事务(游山玩水的闲事)来邀请你呢?

4. 【乙】文说“是中有深趣”,请你分别说说【甲】【乙】两文的“深趣”。
________
答案: 1.A 2.
(1)四季
(2)像,如同
(3)早上 3.
(1)自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
(2)如果你不是这样天性清新高雅的人,我哪能用这不急迫的事务(游山玩水的闲事)来邀请你呢? 4.【甲】文作者和朋友分享对山川之美的热爱,抒发自己的隐逸情怀;【乙】文作者邀请朋友来山中同游,并委婉表示希望他淡泊名利、回归自然。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭