《2025年名校课堂八年级语文上册人教版福建专版》

1. 解释下列加点的词。
(1)

相

与

步于中庭 相与：共同，一起
(2) 庭下如积水

空

明

空明：形容水的澄澈

答案： 1.
(1)共同，一起
(2)形容水的澄澈

2. 下列句子中，加点词的意思不同的一项是(D)

A.欣

然

起行 其人舍

然

大喜
B.

盖

竹柏影也

盖

以诱敌
C.相与步

于

中庭 乃取一葫芦置

于

地
D.念无

与

为乐者 未复有能

与

其奇者

答案： 2.D【解析】A项，……的样子；B项，大概是；C项，在；D项，和，同/参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思。

3. 下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是(A)

A.“唐宋八大家”的作品至今为人称颂，如欧阳修的《卖油翁》、苏轼的《记承天寺夜游》、杜甫的《望岳》等。
B.“一门父子三词客，千古文章四大家”这副对联中提到的“三词客”是指苏洵、苏轼、苏辙。
C.《记承天寺夜游》中作者把自己列为“闲人”，体现出作者虽遭贬谪但乐观旷达的生活态度。
D.《记承天寺夜游》中“元丰六年”是以帝王年号来纪年的。

答案： 3.A【解析】A项，杜甫不是“唐宋八大家”之一。

4. 默写。
(1) 《记承天寺夜游》中，写月下承天寺庭中景色的句子是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
(2) 《记承天寺夜游》中既表达作者微妙复杂的感情，又点明文章主旨的句子是：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

答案： 4.
(1)庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也
(2)何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳

5. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1) 月色入户，欣然起行。
这时月光照进门里(十分美好，动人游兴)，(于是)我高兴地起来走到户外。
(2) 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。
(3) 何夜无月？何处无竹柏？
哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？
(4) 但少闲人如吾两人者耳。
只是缺少像我俩这样的闲人罢了。

答案： 5.
(1)这时月光照进门里(十分美好，动人游兴)，(于是)我高兴地起来走到户外。
(2)想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。
(3)哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？
(4)只是缺少像我俩这样的闲人罢了。

6. “但少闲人如吾两人者耳”一句中，“闲人”一词应如何理解？
“闲人”既指二人的政治处境，即作为被贬之人，无职无权，清闲无比，内心悲凉无可诉说；又指二人夜游时的心境，即空灵自在，悠闲自如。(2分)“闲人”一词既有自嘲、自慰之意，又有自许的意味，表现出作者达观的生活态度。(2分)

答案： 6.“闲人”既指二人的政治处境，即作为被贬之人，无职无权，清闲无比，内心悲凉无可诉说；又指二人夜游时的心境，即空灵自在，悠闲自如。(2分)“闲人”一词既有自嘲、自慰之意，又有自许的意味，表现出作者达观的生活态度。(2分)

【甲】(课文略，见苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】余至湖①上，寓辋川四可楼已半月。辋川者，家学士兄戒庵别业也。楼面孤山，暑甚，未能往。七夕后五日雨过微凉环湖峰峦皆空翠如新沐。望明月上东南最高峰，与波溶漾，湖碧天青，万象澄澈。余游兴跃然，偕学士，呼小艇，渡孤山麓。从一奚童，登放鹤亭，徘徊林处士墓下。已舍艇，取径沮洳②间，至望湖亭。凭槛四眺，则湖圆如镜，两高③、南屏④诸峰，回合如大环。盖亭适踞湖山之中，于月夜尤胜。亭废，今为龙王祠。西行过陆宣公祠，左右有居人数十家，灯火隐见林薄。
(选自邵长蘅《夜游孤山记》，有删改)
【注释】①湖：西湖。②沮洳(jùrù)：低湿的地带。③两高：这里指武林山上的南高峰和北高峰。④南屏：西湖南边的南屏山。
7. 解释下列加点的词。
(1)

念

无与为乐者 念：考虑，想到
(2)

盖

竹柏影也 盖：大概是
(3)

寓

辋川四可楼已半月 寓：寄居
8. 文中画横线的部分有三处需要断句，请选择相应的序号。
七夕后A五日B雨过微凉C环湖峰峦D皆空翠E如新沐
B、C、D
9. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1) 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。
(2) 凭槛四眺，则湖圆如镜。
倚靠亭子栏杆四处眺望，就(看见)西湖圆得像铜镜一样。
10. 同为夜游，【甲】【乙】两文在写景、抒情上有什么异同？请结合选文加以分析。
同：两文都运用了比喻的修辞手法来描绘景物，表现月夜的美好，借景抒情。(2分) 异：【甲】文抒发的既有赏月的欣喜，又有贬谪的悲凉；【乙】文抒发的是作者夜游孤山欣赏西湖胜景的闲适惬意之情。(2分)

答案： 7.
(1)考虑，想到
(2)大概是
(3)寄居
8.B、C、D
9.
(1)庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。
(2)倚靠亭子栏杆四处眺望，就(看见)西湖圆得像铜镜一样。
10.同：两文都运用了比喻的修辞手法来描绘景物，表现月夜的美好，借景抒情。(2分) 异：【甲】文抒发的既有赏月的欣喜，又有贬谪的悲凉；【乙】文抒发的是作者夜游孤山欣赏西湖胜景的闲适惬意之情。(2分)