《2025年名校课堂八年级语文上册人教版福建专版》

1. 解释下列加点的词。
(1)从流飘荡 从：跟、随
(2)自富阳至桐庐一百

许

里 许：表示约数
(3)急湍

甚

箭 甚：超过，胜过
(4)皆生

寒

树

寒树：浓密的树木，使人看了有寒凉之意
(5)争高直指 直指：笔直地指向云天
(6)泉水

激

石 激：冲击，撞击
(7)

泠

泠

作响 泠泠：拟声词，形容水声清越
(8)嘤嘤成韵 嘤嘤：鸟鸣声
(9)鸢飞

戾

天者 戾：至、到达
(10)望峰

息

心

息心：平息名利之心
(11)

经

纶

世务者 经纶：筹划、治理
(12)横

柯

上蔽 柯：树木的枝干
(13)疏条

交

映

交映：互相掩映

答案： 1.
(1)跟、随
(2)表示约数
(3)超过，胜过
(4)浓密的树木，使人看了有寒凉之意
(5)笔直地指向云天
(6)冲击，撞击
(7)拟声词，形容水声清越
(8)鸟鸣声
(9)至、到达
(10)平息名利之心
(11)筹划、治理
(12)树木的枝干
(13)互相掩映

2. 找出下列句子中的通假字并解释。
(1)蝉则千转不穷 “转”同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣
(2)窥谷忘反 “反”同“返”，返回

答案： 2.
(1)转 啭鸟鸣，这里指蝉鸣
(2)反 返 返回

3. 默写。
(1)《与朱元思书》一文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。
(2)《与朱元思书》中，描绘了风停雾散之后，天山一色的清新壮阔景象的句子是：风烟俱净，天山共色。

答案： 3.
(1)急湍甚箭 猛浪若奔
(2)风烟俱净 天山共色

4. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)夹岸高山，皆生寒树。
夹着江水的两岸的高山上，全都生长着浓密的树木，使人看了有寒凉之意。
(2)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
蝉长久不断地叫，猿持续地啼叫着。
(3)鸢飞戾天者，望峰息心。
那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰就会平息名利之心。
(4)经纶世务者，窥谷忘反。
那些筹划人世间的俗务的人，看到这些幽深的山谷，也会流连忘记返回。

答案： 4.
(1)夹着江水的两岸的高山上，全都生长着浓密的树木，使人看了有寒凉之意。
(2)蝉长久不断地叫，猿持续地啼叫着。
(3)那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰就会平息名利之心。
(4)那些筹划人世间的俗务的人，看到这些幽深的山谷，也会流连忘记返回。

5. 作者写“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的作用是什么？(4 分)
表达了作者对追求功名禄之徒的蔑视和热爱自然、渴望避世退隐的高洁志趣(或对朋友的婉言相劝)，也从侧面烘托了山水的奇异之美。

答案： 5.表达了作者对追求功名禄之徒的蔑视和热爱自然、渴望避世退隐的高洁志趣(或对朋友的婉言相劝)(2分)，也从侧面烘托了山水的奇异之美(2分)。

【甲】(课文略，见吴均《与朱元思书》)
【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼英英相杂绵绵成韵既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！
(吴均《与顾章书》)
【注释】 ①还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜、萝，都是植物名。诗文中往往用“薜萝”借指隐士的服装或住处。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫(xiù)：幽深的洞穴。⑤重：向往，推崇。⑥竹实：又名竹米，状如小麦。隐士所食之物。
6. 下列对【乙】文中画线部分的断句，正确的一项是(D)(3 分)
A. 水响/猿啼英英/相杂绵绵成韵/既素重幽居
B. 水响/猿啼英英相杂/绵绵成韵/既素重幽居
C. 水响猿啼/英英相杂/绵绵成韵既素/重幽居
D. 水响猿啼/英英相杂/绵绵成韵/既素重幽居
7. 解释下列加点的词。(3 分)
(1)窥谷忘

反

反

：同“返”，返回
(2)蝉吟鹤

唳

唳

：叫
(3)

岂

徒语哉 岂：难道
8. 把下列句子翻译成现代汉语。(6 分)
(1)急湍甚箭，猛浪若奔。
湍急的江流比箭还快，汹涌的大浪就像奔腾的骏马。
(2)山谷所资，于斯已办。
山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。
9. 这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？(4 分)
都抒发了作者对美好大自然的热爱和想要避世退隐的高洁淡泊的思想感情。

答案： 6.D 7.
(1)同“返”，返回
(2)叫
(3)难道 8.
(1)湍急的江流比箭还快，汹涌的大浪就像奔腾的骏马。
(2)山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。 9.都抒发了作者对美好大自然的热爱(2分)和想要避世退隐的高洁淡泊的思想感情(2分)。