《2025年名校课堂八年级语文上册人教版福建专版》

1.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。
东

皋

(gāo)

薄

暮(bó)
xǐ(徙)倚 落huī(晖)
驱 dú(犊) 采 wēi(薇)
崔

颢

(hào) 千

载

(zǎi)

燕

然(yān) 征 péng(蓬)
zhuó(啄)春泥 白沙

堤

(dī)

答案： 1.gāo bó 徙 晖 犊薇 hào zǎi yān 蓬 啄 dī

2.下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是(C)

A.李白，字太白，号青莲居士；白居易，字乐天，号香山居士。两人都是唐代诗人。
B.律诗一般为八句，分为首联、颔联、颈联、尾联。其中颔联、颈联依惯例要求对仗。
C.唐代诗人中，“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，“小李杜”是指李商隐、杜甫。
D.“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的北面，今湖北武汉的汉阳区，与黄鹤楼隔江相望。

答案： 2.C【解析】C项，“小李杜”指的是李商隐和杜牧。

3.默写。
(1)王绩《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是：树树皆秋色，山山唯落晖。
(2)崔颢《黄鹤楼》中既描绘了在黄鹤楼所见的远景，又表达了诗人对岁月悠悠、世事茫茫的感慨的诗句是：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。诗中直抒胸臆，抒发游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
(3)王维《使至塞上》中抓住典型景物，描写塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
(4)李白《渡荆门送别》中化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。借故乡之水，表达对故乡思念之情的诗句是：仍怜故乡水，万里送行舟。
(5)白居易《钱塘湖春行》中抓住早春特点，从俯视角度描写花草美景的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。从动物的活动写早春景象的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

答案： 3.
(1)树树皆秋色 山山唯落晖
(2)黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
(3)大漠孤烟直 长河落日圆
(4)山随平野尽 江入大荒流 仍怜故乡水 万里送行舟
(5)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥

(一)阅读《野望》，回答问题。
4.请赏析诗的颔联和颈联。(3分)
颔联总写秋色，是静景、远景。颈联写“牧人”与“猎马”，是动景、近景。这四句构成一幅生动的晚秋图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。
5.“相顾无相识，长歌怀采薇”流露出诗人怎样的情感？(4分)
这两句是说自己和眼前的人相顾不相识，在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士伯夷、叔齐，表现了诗人孤独、抑郁的心境，抒发了惆怅、孤寂的情感。

答案： 4.颔联总写秋色，是静景、远景。(1分)颈联写“牧人”与“猎马”，是动景、近景。(1分)这四句构成一幅生动的晚秋图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。(1分) 5.这两句是说自己和眼前的人相顾不相识，在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士伯夷、叔齐(2分)，表现了诗人孤独、抑郁的心境，抒发了惆怅、孤寂的情感(2分)。

(二)阅读《黄鹤楼》，回答问题。
6.(☆课后习题二变式)本诗是怎样将神话传说与眼前景物融为一体的？(4分)
①首联从骑鹤飞升的神话传说说起，再回到眼前留存至今的黄鹤楼；②颔联先写黄鹤之杳然不见，在远望天际，寻觅传说中的黄鹤踪影之时，顺势转换为对眼前天际白云的描绘。
7.用自己的语言描绘“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。(3分)
明丽的阳光下，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的原野上绿树掩映，看上去清晰分明；鹦鹉洲上芳草葱茏，生机盎然。

答案： 6.①首联从骑鹤飞升的神话传说说起，再回到眼前留存至今的黄鹤楼；②颔联先写黄鹤之杳然不见，在远望天际，寻觅传说中的黄鹤踪影之时，顺势转换为对眼前天际白云的描绘。(每点2分) 7.明丽的阳光下，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的原野上绿树掩映，看上去清晰分明；鹦鹉洲上芳草葱茏，生机盎然。(3分，意对即可)