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(一)阅读古诗词,完成8—9题。(6分)
江陵①愁望有寄
鱼玄机
枫叶千枝复万枝,江桥掩映②暮帆迟。
忆君心似西江水,日夜东流无歇时。
【注释】① 江陵:今湖北江陵县。② 掩映:时隐时现。
8. “千枝”“万枝”与后面哪个词呼应?“枝”字的重复有什么表达效果?(3分)
9. “江桥掩映暮帆迟”描写的是怎样一幅图画?请展开联想和想象,进行具体描绘。(3分)
江陵①愁望有寄
鱼玄机
枫叶千枝复万枝,江桥掩映②暮帆迟。
忆君心似西江水,日夜东流无歇时。
【注释】① 江陵:今湖北江陵县。② 掩映:时隐时现。
8. “千枝”“万枝”与后面哪个词呼应?“枝”字的重复有什么表达效果?(3分)
掩映;增强了节奏感,突出了枝叶的茂密以及愁思的深重。
9. “江桥掩映暮帆迟”描写的是怎样一幅图画?请展开联想和想象,进行具体描绘。(3分)
略(根据想象合理描写即可)。
答案:
8. 掩映;增强了节奏感,突出了枝叶的茂密以及愁思的深重。
9. 略(根据想象合理描写即可)。
8. 掩映;增强了节奏感,突出了枝叶的茂密以及愁思的深重。
9. 略(根据想象合理描写即可)。
(二)阅读《论语》节选和《诫子书》,完成10—13题。(16分)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
(《论语》节选)
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(《诫子书》)
10. 解释下列加点的词语。(4分)
(1)
(2)曲
(3)夫君子之
(4)
11. 把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1) 为人谋而不忠乎?
(2) 夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
12. 诸葛亮提出的“君子之行”包括哪几点?(4分)
13. 两段选文都强调了古代治学的人非常重视什么?第一段选文主要运用了什么修辞手法?第二段选文主要运用了什么修辞手法?(4分)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
(《论语》节选)
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(《诫子书》)
10. 解释下列加点的词语。(4分)
(1)
传
不习乎(老师传授的知识
)(2)曲
肱
而枕之(胳膊
)(3)夫君子之
行
(操守、品德
)(4)
意
与日去(意志
)11. 把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1) 为人谋而不忠乎?
替别人谋划事情是不是尽心竭力了呢?
(2) 夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。
12. 诸葛亮提出的“君子之行”包括哪几点?(4分)
静以修身、俭以养德、淡泊以明志、宁静以致远。
13. 两段选文都强调了古代治学的人非常重视什么?第一段选文主要运用了什么修辞手法?第二段选文主要运用了什么修辞手法?(4分)
重视品德修养和学习。排比;对比。
答案:
10.(1)老师传授的知识(2)胳膊(3)操守、品德(4)意志
11.(1)替别人谋划事情是不是尽心竭力了呢?(2)学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。
12.静以修身、俭以养德、淡泊以明志、宁静以致远。
13.重视品德修养和学习。排比;对比。
11.(1)替别人谋划事情是不是尽心竭力了呢?(2)学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。
12.静以修身、俭以养德、淡泊以明志、宁静以致远。
13.重视品德修养和学习。排比;对比。
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