2025年学习与评价活页卷七年级语文上册人教版


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《2025年学习与评价活页卷七年级语文上册人教版》

(二)阅读《美丽如初》,完成11—14题。(16分)
月色皎洁,一如闪亮的白绸,宁静而安详地弥漫。我握着母亲的手站在街口,等放晚学的弟弟归家。并不冷,然而街静人空,我等得焦急不耐,母亲却等得耐心又耐心。遥望着那条很宽很白的路,母亲说:“一直这样等,惯了。”我的心怦然一动,目光凝望着母亲单薄的身影。
我也曾让母亲这样地等待过,并不是小的时候,女儿大了,反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚,和学友们一路高歌神侃地回家,一个人转进僻静的街口,却望见母亲的衣衫和着树影飘动,一样迷离。心忽地跳快了,我跑过去,却只叫了一声“妈妈”。母亲也不说什么,很欣慰地笑着,拍拍我的手,一起走回家去。
而今我去了异地,只在假期里归来,母亲的身影却依然准时地出现在街口树下,等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲,可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。
清脆的铃声响起来,弟弟笑嘻嘻地立在我和母亲面前:“妈!姐!”“怎么才回来,让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着,拍拍弟弟的手。弟弟冲我做个鬼脸。看着他高大的身影在母亲的身边,我忽然觉得失去了什么,起航的船只能留恋温暖的港湾,却不能永远停泊。
返校之前,母亲安静地替我整理行囊。见我跟着她走来走去,却不开口,母亲说:“从前你外婆也是这样送我走。”啊,我默默地望着母亲,仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了,从前外婆一定也曾站在街口,等母亲回家,就像母亲今天等我们回家一样,而我也会有那么一天,让深深的爱融在等待中。
眼前晃动着月光里母亲静立的身影,才知道不论经过什么,我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。
11. 短文开头的景物描写写出了景物的什么特点?在文中起什么作用?(5分)
特点:宁静、安详。作用:渲染宁静安详的气氛,衬托母亲耐心等待的形象,为下文表现母爱做铺垫。

12. 第1段中,为什么在等弟弟时“我”“焦急不耐”,母亲却“耐心又耐心”?(3分)
因为母亲对孩子的爱深沉而持久,早已习惯了等待;而“我”没有母亲那样深沉的牵挂,所以会焦急不耐。

13. 第4段写道:“我忽然觉得失去了什么。”“我”觉得失去的是什么呢?(3分)
失去的是曾经被母亲等待的时光,或是能像弟弟一样在母亲身边被牵挂的机会。

14. 根据短文内容回答问题。(5分)
(1)写出在结构上与结尾处“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”相呼应的一句话。(2分)
目光凝望着母亲单薄的身影。

(2)为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?(3分)
因为那些夜晚蕴含着母亲深沉的爱,充满了温暖与牵挂,这份爱让记忆变得美好而深刻,所以永远美丽如初。
答案: 11. 特点:宁静、安详。作用:渲染宁静安详的气氛,衬托母亲耐心等待的形象,为下文表现母爱做铺垫。
12. 因为母亲对孩子的爱深沉而持久,早已习惯了等待;而“我”没有母亲那样深沉的牵挂,所以会焦急不耐。
13. 失去的是曾经被母亲等待的时光,或是能像弟弟一样在母亲身边被牵挂的机会。
14.
(1) 目光凝望着母亲单薄的身影。
(2) 因为那些夜晚蕴含着母亲深沉的爱,充满了温暖与牵挂,这份爱让记忆变得美好而深刻,所以永远美丽如初。

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