《2025年学习与评价活页卷七年级语文上册人教版》

(一)阅读古诗词,完成8—9题。(6分)
峨眉山月歌
李 白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
8.品读全诗,展开联想和想象,描绘前两句所展现的画面。(3分)
高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月，流动的平羌江上，倒映着月影，随着江水奔腾而去。
9.第三句“夜发清溪向三峡”,连用两个地名有什么作用?(3分)
既点明了具体的行程路线，又通过快速的空间转换，表现出作者连夜从清溪出发向三峡驶去时依依惜别又想早日见到友人或抵达目的地的急切情思，同时也显得行船轻快迅疾。 （回答“点明路途远与行船之快”或“抒发依依惜别之情”亦可）

答案： 【解析】：
8. 想象并描绘诗句画面时要具体生动，可结合诗句中“山、月、江水”等意象展开，描述其景象。
9. 分析地名的连用时，要结合诗意理解其路径和情感表达的作用。
【答案】：
8.【答案】：高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月，流动的平羌江上，倒映着月影，随着江水奔腾而去。
9.【答案】：既点明了具体的行程路线，又通过快速的空间转换，表现出作者连夜从清溪出发向三峡驶去时依依惜别又想早日见到友人或抵达目的地的急切情思，同时也显得行船轻快迅疾。 （回答“点明路途远与行船之快”或“抒发依依惜别之情”亦可）

(二)阅读《论语》节选,完成10—12题。(12分)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
10.解释下列加点的词语。(4分)
(1)人不

堪

其忧(能忍受) (2)好之者不如

乐

之者(以……为快乐)
(3)

饭

疏食(吃) (4)择其善者而

从

之(听从（或：学习）)
11.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)不义而富且贵,于我如浮云。
用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像天上的浮云一样
(2)逝者如斯夫,不舍昼夜。
时光像河水一样流去，日夜不停
12.孔子作为我国古代著名的教育家,在这六则语录中告诉我们应该以怎样的态度对待学习?(4分)
以学习为乐，肯定要有谦虚的学习态度。（或：以学习为乐，并且要有多学别人的优点，改正自己的缺点的态度）

答案： 10.
(1) 堪：能忍受；
(2)乐：以……为快乐；
(3)饭：吃；
(4)从：听从（或：学习）；
11.
(1) 用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像天上的浮云一样；
(2) 时光像河水一样流去，日夜不停；
12. 以学习为乐，肯定要有谦虚的学习态度。（或：以学习为乐，并且要有多学别人的优点，改正自己的缺点的态度）；