《2025年学习与评价活页卷七年级语文上册人教版》

4.下列加点词语在课文语境里的解释有误的一项是(C)(4分)

A.他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了

机

关

。
机关：这里是秘密的意思。
B.因为他是渊博的

宿

儒

,决不至于不知道。
宿儒：老成博学的读书人。
C.何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有

拥

肿

的根。
拥肿：现在写作“臃肿”,形容过度肥胖。
D.然而

同

窗

们到园里的太多,太久,可就不行了。
同窗：旧时对同学的称呼。

答案： C

5.下列各项中分析正确的一项是(C)(4分)
英雄是中华民族的脊梁,是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月,英雄们信仰坚定、视死如归;在波澜壮阔的建设时期,英雄们百折不挠、坚韧不拔;在和平时代,英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄,不只是为了纪念历史、缅怀先烈,更是为了发展英雄精神的先导示范作用,凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

A.“脊梁”在句子中使用的是它的本义。
B.“信仰”是动词,“凝聚”是名词。
C.画线的词语“发展”使用不当,应该改为“发挥”。
D.“时期”与“时代”是同义词,所指范围没有差别。

答案： C

6.下列作家与作品的对应关系不完全正确的一项是(D)(4分)

A.《从百草园到三味书屋》——鲁迅——《朝花夕拾》
B.《再塑生命的人》——海伦·凯勒——《假如给我三天光明》
C.《往事依依》——于漪——《于漪全集》
D.《咏雪》——谢道韫——《世说新语》

答案： D

7.阅读《朝花夕拾》,完成练习。(6分)
(1)《朝花夕拾》中出现的六个主要人物是:作者的保姆长妈妈、
藤野先生、朋友范爱农、父亲、邻居衍太太、儿时的私塾先生寿镜吾。(2分)
(2)作者回忆少年时读了一本孝子的教科书后,觉得其中“自然也有可以勉力仿效的”,如“子路负米”“黄香扇枕”之类的故事。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑,还有“郭巨埋儿”的故事,如模仿则是不可取的。(2分)
(3)《五猖会》中回忆童年往事,含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦。这件事是父亲强迫“我”背诵《鉴略》再去看五猖会。(2分)

答案：
(1)藤野先生
(2)郭巨埋儿
(3)父亲强迫“我”背诵《鉴略》再去看五猖会