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10.(6分)在测量小灯泡电阻的实验中,某同学选用标有“2.5V”字样的小灯泡进行实验。


(1)如图甲所示连接好电路,将滑片P移至最右端,接通电路后,发现小灯泡不发光,电流表有示数,电压表示数为零,其原因可能是小灯泡
(2)排除故障后,闭合开关S,调节滑片P,电流表的示数如图乙所示为
(3)分析表格中记录的实验数据,可知小灯泡正常发光时的电阻约为
(4)某同学在实验过程中发现用力捏滑片与电阻丝接触处,灯泡发光明显变亮。请依据影响导体电阻大小的因素分析,产生这一现象的原因可能是
(1)如图甲所示连接好电路,将滑片P移至最右端,接通电路后,发现小灯泡不发光,电流表有示数,电压表示数为零,其原因可能是小灯泡
短路
。(2)排除故障后,闭合开关S,调节滑片P,电流表的示数如图乙所示为
0.14
A。为测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片P向A
(选填“A”或“B”)端移动。(3)分析表格中记录的实验数据,可知小灯泡正常发光时的电阻约为
8.9
$\Omega$(结果保留小数点后一位)。实验中发现灯泡越亮,温度越高,结合数据可知:灯丝温度越高,电阻越大
。(4)某同学在实验过程中发现用力捏滑片与电阻丝接触处,灯泡发光明显变亮。请依据影响导体电阻大小的因素分析,产生这一现象的原因可能是
用力捏滑片与电阻丝接触处,增大了接触面积,减小了接触电阻,从而使电路总电阻减小,电流增大,灯泡变亮
。
答案:
10.
(1)短路
(2)0.14 A
(3)8.9 大
(4)用力捏滑片与电阻丝接触处,增大了接触面积,减小了接触电阻,从而使电路总电阻减小,电流增大,灯泡变亮
(1)短路
(2)0.14 A
(3)8.9 大
(4)用力捏滑片与电阻丝接触处,增大了接触面积,减小了接触电阻,从而使电路总电阻减小,电流增大,灯泡变亮
11.(6分)现有以下实验器材:待测电源(电压在16~18V之间),一个实验室用的量程为$0\sim15V$的电压表,一个开关,三个定值电阻(分别为$R_{1}=1k\Omega$、$R_{2}=10\Omega$、$R_{3}=20\Omega$),导线若干。请你利用实验器材,从三个电阻中选择两个电阻,设计实验测量出电源电压值,并根据要求回答下列问题。
(1)选择的两个电阻是
(2)在虚线框中画出实验电路图(实验测量过程中不拆接电路)。
(3)测量步骤及所需测量的物理量(用字母表示):
(4)电源电压值的表达式$U_{0}=$
(1)选择的两个电阻是
R₂
和R₃
。(2)在虚线框中画出实验电路图(实验测量过程中不拆接电路)。
(3)测量步骤及所需测量的物理量(用字母表示):
闭合开关S,读出电压表的示数U₁
。(4)电源电压值的表达式$U_{0}=$
$\frac{R_{2}+R_{3}}{R_{2}}U_{1}$(或$U_{1}+\frac{R_{3}}{R_{2}}U_{1}$)
(用已知物理量字母和测量物理量字母表示)。
答案:
11.
(1)R₂ R₃
(2)如图所示
(3)闭合开关S,读出电压表的示数U₁
(4)$\frac{R_{2}+R_{3}}{R_{2}}U_{1}$(或$U_{1}+\frac{R_{3}}{R_{2}}U_{1}$)
11.
(1)R₂ R₃
(2)如图所示
(3)闭合开关S,读出电压表的示数U₁
(4)$\frac{R_{2}+R_{3}}{R_{2}}U_{1}$(或$U_{1}+\frac{R_{3}}{R_{2}}U_{1}$)
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